2022高三学习计划范文7篇.docx

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1、2022高三学习计划范文7篇高三学习安排 篇1一、复习目标、宗旨1、通过复习帮助学生建立并完善中学物理学科学问体系，构建系统学问网络；2、深化概念、原理、定理定律的相识、理解和应用，促成学科科学思维，培育物理学科科学方法。3、结合各学问点复习，加强习题训练，提高分析解决实际问题的实力，训练解题规范和答题速度；4、提高学科内学问综合运用的实力与技巧，能敏捷运用所学学问说明、处理现实问题。二、复习详细时间支配1、XX年暑假至XX年2月上旬：第一轮复习。2、XX年2月中、下旬：试验理论、操作复习。3、XX年3月至4月底：其次轮专题复习。4、XX年5月至5月底：模拟考试。5、XX年5月底至6月初，学生

2、回来课本，查缺补漏。三、复习详细措施1、第一轮复习中，要求学生带齐中学课本，加强基本概念、原理复习，指导学生梳理学问点学问结构。2、注意方法、步骤及一般的解题思维训练，精讲多练，提高学生分析详细情景，建立物理图景，找寻详细适用规律的实力。3、提高课堂教学的质量，每周集体备课2次，平常多沟通，多听课，多探讨课堂教学。4、提高训练的效率，训练题要做到细心设计，每一题要体现它的功能、训练题全收全改，有针对性地做好讲评。5、典型的习题，学生简单错的题目，通过作业加强训练。四、第一轮复习的具体支配周次复习内容备注暑假1第一讲：直线运动1、 关于运动的描述（1课时） 2、匀变速运动的规律（5课时）暑假23

3、、用图象描述直线运动（1课时） 4习题课（2课时）其次讲：探讨物体间的相互作用1两种常见的力（3课时）暑假32、力的计算（2课时） 3、物体的平衡（3课时）4、习题课（1课时）暑假4第三讲：力与运动1、牛顿运动定律（3课时）月考12、 用牛顿定律解决问题（4课时）3、 习题课（1课时）月考试卷讲评2第四讲：机械能和能源1、功 动能 势能（3课时） 2、动能定理（3课时）33、机械能守恒定律（3课时） 4、习题课（3课时）4第五讲：抛体运动、圆周运动、万有引力定律及应用1抛体运动（3课时）月考52、圆周运动（4课时） 3万有引力定律（1课时）月考试卷讲评64、 万有引力定律的应用（4课时）第十六

4、讲：碰撞与动量守恒1、动量及其变更（3课时）72、动量守恒定律的应用（4课时） 3、自然界中的守恒定律（3课时）8第十三讲：机械振动和机械波1、机械振动及图象（6课时）月考92机械波（6课时）10力学综合应用11第六讲：电场1、电场力的性质（3课时） 2、电场能的性质（3课时）123、带电粒子在电场中的运动、电容器（3课时）月考135、 试卷讲评、习题课（3课时）第七讲：电路1、电阻的探讨（2课时） 2、闭合电路欧姆定律（2课时）143、电功率（1课时） 4、多用电表、电阻的测量（6课时）15第八讲：磁场1、安培力的应用（3课时） 2、洛沦兹力与现代技术（3课时）163、习题课（3课时）月考1

5、7第九讲：电磁感应1、感应电流的方向（3课时） 2、电磁感应定律（3课时）183、电磁感应规律的应用（4课时）第十讲：交变电流1、交变电流的产生及描述（2课时）192、电感、电容对沟通电的作用（1课时）3、变压器及远距离输电（3课时）4、电磁场和电磁波（3课时）20第十一讲：传感器（6课时）21第十四讲：光1、光的传播（6课时）22期考寒假12、光的本性（3课时）第十五讲：相对论（3课时）寒假2原子结构（3课时）其次学期1原子核（3课时）第十七讲：科学探究及物理试验1力学试验（4课时）22、电学试验（6课时）33、设计试验（6课时）高三学习安排 篇2高考的铃声即将响起，在短暂的时间里，如何做好

6、高三百日学习安排，是每个高三学生的首要任务。高三百日学习安排中的一个重要部分就是高三励志，可以作为学习安排的开篇，是整个学习安排的指导思想。高三励志，可以是考上清华北大，也可以是考上港科、港中文，更可以是考上蓝翔。当然目标肯定要高，要是学生自己的志向。高三励志教化，是学生老师应给学生讲授的第一课，不励志，不行能在高考中有所为，立错志，可能会给学生留下终身缺憾。高三百日学习安排，要分清重点，让学生有侧重的选择。有的学生学习基础差，就要全面提升学问覆盖，从选择题和易做题入手，提高分数;对于学习基础好的学生，要引导他们在稳中取胜，少出不必要的纰漏，耐性在错题和易混淆题上入手，合理安排时间和精力，争取

7、能考上自己满足的高校和专业。而比较偏科的学生，要引导确保强势学科少丢分的状况下，多在弱科上下功夫，争取打赢高考的整体战略，不因小失大，最终可以走入高校的圣殿。高三百日学习安排中，老师是这一安排的“关键少数”，如何帮助学生短时间内正视自己，提高成果，调整心理，全力应对，才是老师该做的，而不能只是注意自己的业绩和重点率，而让学生盲目死记硬背，不能以巧通关。高三百日学习安排，是短时间的规划，确定了人的价值观和成长路经，马虎不得，师生都应当珍视。高三学习安排 篇3高三上学期急匆忙的就过去了，这个寒假我在家里想了很久，我在想接下来的一个学期我要做怎样的努力。下学期是一个特别重要的时期，一是要面对高考，承

8、受肯定考试压力，二是要做好打算，去快速的提升自己。这让我感到有些压力倍增，也让我感到了前所未有的惊慌。因此此次安排是为了让接下来一个学期可以更加有条不紊的进行。在此我做了一个学习安排，希望可以帮助到我接下来的学习。1.调整心态，保持状态高三上学期给我最大的感受便是，只有当我们有了一个好的心态之后，我们才能够全身心的投入到学习当中去。我们知道，心态是我们学习状态的前者。假如我们不能够好好调整自己的状态，那么我们这段时间的学习可能就是特别缓慢的。学习效率的凹凸是从我们平常的学习之中渐渐形成的，而学习心态，学习状态在其中也占据着一个比较重要的位置。这种影响是特别深刻的，所以不管怎样，接下来一个学期，

9、我会保持一个好的心态，不论是平常的学习还是在考试中，我都会保持着自己的初心，努力的往前走。2.改正方法，提升成果通过实践可以得知，当我们在学习当中没有找准方式时，我们的学习效率特别的低下，提升成果也会变得更加缓慢，所以不管怎么说，首先我要做的就是要找准方法，然后去提升自己的成果。尽量可以在肯定的时间内，完成肯定的提升。接下来的时间越来越短暂，我要争取更多的时间，所以要尽可能将时间压缩。因此以后我会改正平常一些不正确的方法，找到一些更加干脆且正确的方式去提升成果。3.树立目标，按部就班目标是我们成长路程中不行少的一件事物，它能够为我们供应一个目的地，不管以后会遇到一些怎样的事情，但是当我们树立了

10、自己的目标后，我们就有肯定的自信去改正目标，在学习上面按部就班，渐渐的去实现自己所树立的目标。时间对于下个学期而言，是宝贵的，更是不行奢侈的。所以我会抓紧一分一秒，在建立好的目标道路上接着前行。希望能够为将来的高考交上一份更加完备的答卷，也为自己三年的奋斗时间画上一个圆满的句号。我会接着努力，不畏将来，也不惧现在，勇往直前，勇攀高峰！高三学习安排 篇4复读应留意的问题一、树立适当的目标每一个复读同学都要清晰自己的起点，不同层次的复读同学高考提升的空间也是不同的，依据这些给自己树立目标。这个目标肯定要适合自己，不要过分苛求自己，否则整个“高四”过程，会始终处于低落与失败的状态。二、学会减压来自社

11、会、家庭、学校等各方面的压力，常常压得复读同学抬不起头来，这时就要学会自我减压，详细说，就是要学会宣泄和转移心情以及自我劝慰。1、尽快走出阴影。复读同学应当相识到，刚刚结束的高考不管成果如何，都已经过去了，要尽快走出以前的阴影。几乎每年都有复读同学，本身素养不错，学习成果也很好，但由于心理压力过大，而影响了考试发挥，无缘志向的院校。但也有部分同学因为心理压力小，平常不很精彩，高考却让人刮目相看。2、正确对待平常的考试。复读过程中，各种大大小小的考试会接踵而来，每一次考试都有进步是不行能的，复读同学要学会正确看待平常的考试，要通过考试检查学问的驾驭与运用状况，刚好查漏补缺。自从上了高四，许多复读

12、同学就远离了操场，其实在这时，更要学会转移心情，用打球、听音乐等消遣形式，来转移自己的心理焦虑。3、要适时的进行自我劝慰。许多复读同学在复读过程中，经常怀疑自己的复读是否有必要，担忧复读一年，高考分数反而下降，奢侈青春和精力。这时，就要学会自我劝慰：任何一种选择都会有风险，只要自己奋斗过，就不必计较结果，要表现出一种大气与潇洒。三、正确相识自己复读同学首先应明白自己的优势与问题所在，然后再为自己的复读生活做一个安排，整个学年，依照安排有条不紊地学习。1、优势：学问储备丰富。与应届高三学生比较，复读同学已经学完了整个中学阶段的课程，从学问储备上看，学问相对丰富，具备肯定的临考阅历，在状态上把握较

13、好;不用参与会考，可以全力以赴应对高考;更了解自己的强、弱科目。2、劣势：学习素养不足。低分复读同学在学习方面的缺点表现比较突出，高考失利的主要缘由在于本身领悟实力须要再加深、巩固，这一缺点是不简单弥补的;由于学习不仔细，荒废学业而造成的复读，虽然成果提升的空间较大，但是由于已经形成了学问的断层，所以须要下工夫补上。四、不断订正缺点部分复读同学对以前的学习模式产生了惯性。许多复读同学在学习方面都存在某方面的不足，如基础学问有漏洞、学习方法不得要领、应试技巧不足等，这些都须要不断改正。五、克服眼高手低眼高手低是许多复读同学的通病，老师一讲就会，下课就忘。因为老师讲的部分内容，在以前都有过接触，感

14、觉接受起来相对简单，并认为是自己已经驾驭了。而下课后，由于缺乏对学问的梳理、总结或一肢半解，在做题时，这一问题就表现得特别突出。六、保持动力在复读班开学的前3个月里，许多学生表现都不错，学习劲头很足，但以后，就会有学生慢慢分心。这一点主要集中于部分低分复读同学。在入学的前3个月里，高考失败的压力还没有淡去，同学们对待学习也特别仔细，慢慢地，个别同学就会放松自己，认为复读也不过如此。这部分同学往往平常对自己要求也比较低，假如不主动主动，以前的努力都将化为泡影。七、跟着老师走复读同学要相识到，复读不是简洁地重复一遍高三的学习，而是学问的再次更新、填充。因为这一年中，高考考试大纲可能会更新，而复读同

15、学以前学问的漏洞，也须要再填充，以及应试技巧的变更，全部这些，都须要在老师指导下完成。人生没有恒久的失败，只要努力，你就会胜利!加油!高三学习安排 篇5上东南高校便是我最大的幻想。或许在别人看来，以我的成果去考东南高校，简直是痴人说梦，“考不上”才是毫无悬念的。不过，我想说，我想努力一下，我会努力一下。或许我不是最好的。不，我的确不是最好的。但我正在努力，将自己变得“更好”。为了自己的目标，我会在接下来的九个月，不到280天的时间里，好好努力，珍惜每一分、每一秒，踏踏实实地学习、生活。上课肯定不能开小差，打瞌睡的。万一没限制好自己，不当心走了神或瞌睡过去了，我会让挚友们对我进行恶狠狠的、毫不留

16、情面的体罚。作业要在自习课上写完，回家后对当天的学习学问进行整理、巩固，并写一些资料进行强化。当天的任务当天完成，决对不会心疼自己，放自己一马。我知道，九个月后，高校是不会放我一马的。要坚持晨读，不能赖床，更不能迟到。若今日迟到了五分钟，那么明天就早到非常钟，决不模糊。这一方面，我会请妈妈帮忙，再不行就让爸爸出马，我就不信还会赖床。学会在压力巨大的黑色高三欢乐学习、健康生活，保持一个好心态，并坚守“不抛弃、不放弃”的理念，信任自己是有潜力大幅跨越的。上东南高校，念土木工程系！东南，舍我其谁！加油！加油！高三学习目标安排书二1.晚上肯定要保证睡眠。2.上课听好课（不要只顾着记笔记，听明白其实更重

17、要）3.哪不懂，这些就是今日自己要消化的东西。4.晚上不用薄命的熬夜！5.每个周末都要把这周的学问，哪怕是草草的，也要过一遍。好的学习成果，在于好的学习习惯。要想安排好学习时间就要制定学习安排！这是相当重要的！学习安排主要是安排对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。列出详细任务，然后把学习任务详细安排到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致须要花费多少时间。安排中肯定要支配严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。检查效果，刚好调整： () 每个安排执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。假如效果不好，就要找缘由，进行必要的调整。检查内

18、容是：是不是基本按安排去做？安排任务是否完成？学习效果如何？没完成安排的缘由是什么？什么地方支配太紧？哪些环节支配轻松？等等。通过检查后，再修订安排，变更不科学、不合理的地方。不要贪心，要留意留出空余时间。一张一弛，文武之道，安排制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、消遣、体育熬炼等活动时间。敏捷调整学习安排：确定安排后，就应当严格执行，但在学习中，依据实际状况敏捷支配，不行过于拘泥。留意和同学沟通学习心得，向老师请教学习方法，刚好充溢调整学习安排。最终补充几句：安排虽然制定好了，但必需严格根据安排去做，否则辛苦制定的安排一点用也没有！而且还奢侈墨水！呵呵！开个玩笑总之肯定要严格根据安排的去做，才

19、能达到最志向的效果！高三学习安排 篇66：008：00头脑最为醒悟，体力也很充足，这是学习的黄金时段，是记忆的最佳时间，可支配难学习难驾驭的内容。例如，可以利用这段时间来背课文、记单词和记公式，效果会特别明显，而且记住的东西不简单忘掉。8：009：00人的耐力处于最佳状态，可支配难度大的的攻坚内容。如记诵文言文。9：0011：00短期记忆效果很好，进行突击记忆，学习可事办功倍。13：0014：00这一阶段是午休的最佳时间。午饭或简单感到疲惫，假如休息调整一下，可养精蓄锐，下午学习的效率会更高。不过午休时间不宜过长，半小时即可，不宜超过1小时。15：0016：00休息后精神状态较好，此时长时期记

20、忆效果特佳，可合理支配那些需“永久记忆”的东西。17：0018：00这一阶段得头脑再度醒悟的时刻，是进行困难计算和有难度作业的好时间。例如，做几道困难的篇2：高三文科复习留意事项1、不要妄想在一个晚上把全部科目都复习一遍，那只会整个吞枣，没多大意义，依据自己各学科学习状况，把一周的六天分别定为语文日，数学日，地理日英语日等，一个晚上集中精力攻一两门即可，千万不要贪多。要追求复习效率。2、每一天中午午觉前加晚饭后的时间用来完成当天作业，晚自习用来看资料。放双休，用一个下午或者早上做一块的题目，你会找到做这方面题目的感觉的3、做题要讲究效率，会的就过，把时间放在不会的上。英语，语文打算一个小本本，

21、一科个一本，随时登记不懂的，从背面起先记你不熟识的重点三原则，三环节，备战法宝复习时切忌东抓一下地理，西抓一把历史、政治，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏。思维不活跃、实力不强是得不了高分的关键因素。文综备考阶段的复习要坚持三个原则：一是完整性原则，即每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按安排复习完一个学科再进行另外一个学科的复习，切忌东抓一下地理，西抓一下历史，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏；二是同步性原则，即同学们的复习安排肯定要和学校老师的复习支配同步进行，切不行另起炉灶；三是适度原则，即练题要以过去几年高考试题为蓝本，不是越多越好。从这三个原则动身，同学们在此阶段的复习要做到

22、：1、回来课本，夯实基础基础学问不牢是高考失分的第一因素；思维不活跃、实力不强是得不了高分的关键因素。同学们应明确高考的内容要求，构建学问体系，概括基本观点，解决重、难、疑点，精确把握学问的内在联系，突出基础的核心内容。复习时不宜翻开即读，不妨先回忆某一阶段相关学问的标题，因为标题是“纲”，对这些“纲”的综合、归纳，便形成了学问体系。2、关注现实，把握热点把握重大现实热点问题，应了解事物的来龙去脉和前因后果、了解主要内容和典型详细的案例材料，运用相关的理论学问分析说明。要突出把握体现地方性特色的重大现实问题。对现实热点问题要注意宏观把握，微观切入。3、驾驭方法和技巧驾驭解题的思路方法和技能技巧

23、，首先要细致审题，而且要审准、审透，提炼出有效信息；其次要训练答案语言的科学规范性，答题要抓住要点，运用学科术语，不要用夸张或者过分修饰的语句。高三学习安排 篇7大家知道，凡成果优秀的同学，他们既是过程的决策者，又是过程的管理者和执行者，他们的学习过程总是有条不紊，亦张亦弛。而学习困难的同学，要么成天无所事事，要么手慌脚乱，碰碰这样，拿拿那样，心神不定，恍惚焦虑。怎样制定好安排呢？长假降至，建议你拟定一份学年学习安排。中期安排条块分明中期安排也就是阶段性安排。举个例子吧，我国的经济发展，根据时间的依次，设计为一个个五年规划。在每个五年安排中，明确提出经济建设的任务，须要达到的目标，所要实行的措

24、施等等。这样，我们就思路清楚，抓住重点，统筹支配，稳步前进。高三年级是高考的综合复习阶段，时间紧，任务重，压力大。安排显得更为重要。必需做到：探讨考纲，明确要求；重视课本，夯实双基；梳理学问，形成网络；关注生活，学会应用；错题建档，查漏补缺；抽象概括，发展实力；挑战新境，提升学法；引申改变，探究创新；重视考试，提高考技；心理调适，决胜高考。短期安排切实可行短期安排一般是指周安排，学习者可以特别详细的制定自己的时间支配，他是操作性很强的安排。就是一周内阅读什么参考书，完成什么作业，重点研讨哪个章节的内容，完成那个章节的错题整理，归纳梳理那部分学问和方法等，一一例举清晰，定好完成时间，一旦安排定好

25、后，严格执行，不找借口，保质保量完成。短期安排，要分不同的时段有所侧重，不要一模一样。例如在放假时要劳逸结合，留意查漏补缺，支配好实践活动，做好调查探讨工作；考试前的一周要支配学问梳理，归纳总结，查阅笔记，考前模拟等；考试后的一周要进行阅历总结，教训反思，薄弱学问和方法的补救，学习方法的调整等；学期中途的一般时间段里，应有条不紊支配学问学习，方法训练，做好自学、互学，做好感爱好的专题探讨，或每隔一段时间写一篇数学小品文章等。以上更要求我们在制定安排时，考虑到相应时间的重点任务，支配时留意轻重缓急，同时也要考虑到一些突击性的任务的支配。短期安排要克服一些不妥的支配。如，凭爱好偏科支配，导致短项学

26、科被忽视，形成恶性循环。还有为了快速提高成果，急功近利，时间支配太紧，执行起来过度疲惫，效益降低，影响学习心情和身体健康，应保证张弛有度，应对自如。刚好安排保证落实即时安排一般指日安排，他是将短期安排进行适当分解后，落实到详细每天的任务，以及每天的即时任务构成的安排，他是特别详细的，具有可操作性和可执行性，是最现实的。制定日安排要听从老师的教学进度与要求。把与教学进度同步的任务优先支配，并保证完成，假如新授的内容还不清晰的状况下去做其他的事情，会得不偿失，事倍功半。假如新学的内容已经得心应手，学有余力，也可以适当支配自主学习的内容。制定日安排要学会平衡。有的同学学习被动，老师抓得紧就多投入，老师抓的松些就少投入，甚至不闻不问。殊不知，数学一天不练习，就会影响思维速度，拿到题目就会反应慢，上手迟缓且简单错，必需学会自我调整，做到拳不离手，曲不离口，“数学每天见”。完成日安排要不折不扣。一旦安排定好以后，必需坚决执行，保证完成。不能找种种借口拖延安排的完成，必需今日事今日毕。任务不能积累，因为明天又有新的任务在等待着你。每天10道题可以克服困难，完成任务。假如几天积累到一起，就是几十道题，好像没有方法完成了，有时就会横下一条心干脆不做！丢失了信念和斗志。学好数学，安排先行，希望大家定好安排，坚持不懈，养成良好的学习习惯，取得数学学习的胜利。