中小学开学第一课教案优秀5篇.docx

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1、中小学开学第一课教案优秀5篇开学第一课，要引导学生实现以家庭生活为主到以校内生活为主的转变，这次帅气的我为您整理了中小学开学第一课教案优秀5篇，希望能够帮助到大家。篇一：开学第一课教案 篇一教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种好用性教学文书。（一）教学目标：1、充分相识平安工作的重要意义。2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。3、进行预防灾难，预防突发事情的教化。（二）教学过程：1、导入：列举诞生活中的平安事例。2、平安工作的重要性a、马路上、公共场所的平安

2、事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓平安教化工作。d、目前学校抓的几项工作。（三）、中学生应留意平安的地方：1、学生探讨。2、集体归纳。（1）人身平安，在校内内或马路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。（2）交通平安，在马路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过马路要做到一停二看三通过。（3）财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报警。（4）饮食平

3、安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。篇二：开学第一课教案 篇二【教学目标】1 感受汉语之美之奇之奇丽。2 明确阅读的重要性与特性化写作的必要性。【学习重点】感受语文之美，明确学习方法及要点。【教学流程设计】一、 问大家一个应当特别简洁的问题：什么就是语文？（自由回答）组织探讨。二、 刚才的回答我们好像就是在力求科学。我们能不能变更一个风格，回答得尽可能诗意一些，这样，我们以“语文就是”的形式在练习本上尽可能地多地写一些话，给大家三分钟时间，然而小组内沟通，请把大家认为精彩的话作上记号，待会儿请一个同学组织一下代表小组发言。1 独立书写，小

4、组沟通；2 各组奉献，前面已经被人讲过的就不必再说（发言者自己先报姓名。老师遇到非常精彩的，要问这个创作者的姓名，要求课后交上来）。三、 出示袁卫星的有关语文一段话，请大家尽快记诵。1 大声地朗读。语文就是炫目的先秦繁星，就是皎洁的汉宫秋月；就是珠落玉盘的琵琶，就是高山流水的琴瑟；就是“推”“敲”不定的月下门，就是但求一字的数茎须；就是庄子的逍遥云游，就是孔子的颠沛流离；就是魏王的老骥之志，就是诸葛的锦囊妙计；就是君子好逑的诗经，就是魂兮归来的楚辞；就是执过羊鞭的兵法，就是受过宫刑的史记；就是李太白的杯中酒，就是曹雪芹的梦中泪；就是千古绝唱的诗词曲赋，就是功垂青史的四库全书（袁卫星）2 提问：

5、你知道其中的哪些典故？哪几本书？3 你还想知道其中的哪些典故？哪几本书？4 背诵，默写。二、如何学好语文你听说过什么方法？你认为哪些比较可行？（自由发言，小组探讨，请另一人发言。也要先报姓名。）老师的方法，这个方法就是得到全部语文学得好的人，全部优秀的语文老师确定的方法。特别简洁，那就就是多读书，尤其就是大量的优秀的课外阅读，多练笔，尤其就是要养成写随笔和日记的习惯。古人讲“一日不读书，则语言无味，面目可憎”。又说“正其义不谋其利，明其道不计其功。”可见，读书并非为了眼前的功利目的，而就是自我发展，自我完善的须要。学习语文的过程正就是思想意识、道德情操、人格精神、人文素养的不断培育和提升的过程

6、。读书人之于文盲，不仅在于他们相识字，能读书，更在于他们能通过读书而知道越来越多的道理，增长越来越多的才智，培育成真正属于人的性情。“人之异于禽兽者几希”，这“几希”就就是人类具有的良知，能够怜悯，并且有求进步的愿望。记得一位哲人说过：“在高尚的人中，一切本能都听从良知的吩咐责任发言时，一切私欲都张口结舌了。”他又说：“凡人都就是同胞。我们都来自相同的生命的源泉，我们都同样的易感受苦痛，同样的有弱点，走入相同的最终命运现在的世界就是一灰色的世界，我们就算不相互犯难，也还有不少的忧虑如饥饿、火灾、地震、风浪、疾病、死亡等等。我们应当相互信托，相互敬爱，相互怜悯和扶助，忍耐和宽容。”努力培育这样的

7、感情，就就是个人最重要的进步，也就是人类最宏大的进步。说：“好好学习，每天向上”。尽管不同的人对“向上”的理解不同，但我始终坚信，任何物质和技术的进步，假如不能同时伴随着人性的进步，就必定使人越来越沦为感性的奴隶。现代人并不比古人更有才智，古人思索过的很多问题，如生与死、义与利、天与人、善与恶等等。现代人并没有解决，反而更加暧昧。科学技术的发展，物质条件的改善并没有给现代人带来多少华蜜。有着数千年文明的人类，其精神原委进步了多少？其品性原委发展了多少？人类将走向何方？还能走多远？这些问题应当成为时时抽打现代人灵魂的鞭子。为什么要对广阔青年（少年）进行语文教化和教学？就就是要让他们多读书，读好书

8、，好读书；求发展，求进步。不从人性发展、人类进步的这样的高度来相识语文学科的性质和功能，就难以把握语文教化的命运，难以树立正确的语文教化思想。语文，就是一门博大精深的学科，须要有学习爱好，好的学习习惯等都就是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要就是由于没有驾驭正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。学好语文，要留意培育 学习爱好，养成好的学习习惯，积累学习方法，增加学习实力等。我希望当你读完这篇“烂文”后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你学习铺上一条通天大道。对语文学习感爱好，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。无论做任何事，爱好就是最重要的。两千年前的“文

9、圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明白“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说就是精神支柱，挚友，假如你现在短暂对语文，并不感爱好，没关系，你可以从“0”起先。培育爱好，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外学问都可以。这样，渐渐积累，在某一天，你会突然发觉，原来当一个才多识广，学问渊博的学者就就是如此简单。你还可以参与一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。爱因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机就是工作中的乐趣，就是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的相识。”正如刚才说的，你可以参与社交活动，那有人便会

10、问了，假如赢了，当然会使我们斗志昂扬，爱好更浓烈，而相反，则会挫伤我们的主动性，对语文反感，那岂不就是适得其反吗？我可以确定回答：“不会的”。这样看你如何相识结果的价值。正如所说，会信念百倍去学好语文，假如失败了，可以自我检讨，就是哪里做得不好，“挫折就是强人的一笔巨大财宝，弱者的万丈深渊”，你可以想想，正因为发觉了缺陷，我们才会去弥补，才会做得更好。学习爱好就是基础的话，好的学习习惯，则就是一位技艺超群的建筑师。学习习惯的好坏，干脆关系到你学习质量的好坏。叶圣陶认为：“从小学老师到高校教授，他们的任务就就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”。由这句话我们至少

11、可以看到好的习惯的重要性，其实好的习惯，主要还就是靠自己去养成的。农村有句俗语就是这样说的“习惯成自然”假如你坚持一个好的学习习惯，久而久之，则会成为雷打不动的“自然”。那怎样养成好的学习习惯，我们可以从学习实践中，文章作品中去领悟。礼记中说“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这就就是一个好的学习习惯，我们可以把它渐渐融入我们的学习之中。“学而不思则罔，思而不学则殆”，则又给我们敲响要“学”“思”结合的警钟。“学而时习之”，“温故而知新”有很多的名人对学习做出了总结，我们不妨一试（但不行盲目）。其实，更重要的就是要我们从学习中去总结，比如说，在一个幽静的地方，我们不妨坐下静静心，静默想想

12、散文、名言之类，不但更能愉悦心情，而且还增深了印象。假如说好的学习习惯就是一位独具匠心的建筑师，那好的学习方法则就是精致好用的建筑材料。说学习方法，其实与学习习惯有很多叉之处，比如：抄录精彩片段，吟诵古诗，随时写下精彩瞬间，等等都就是好的学习方法。语文学习重要的就就是积累与运用，上面的那些方法都就是积累的重要手段。我们运用语文学问可以说就是应有尽有，可用在诸方面，譬如：社交、写作、演讲无不与我们亲密相关，有人学习语文很有一套，但运用时却就是茶壶里装饺子倒不出来。其实学的目的就就是用，这就是纲。由于方法因人而异，我就不多探讨了！我信任敬爱的挚友你定会有锦囊妙计的。好的学习习惯，爱好很浓，方法很对

13、，若没有语文学习实力那还就是无济无事。学习实力就是慢慢培育和积累的。有人说鲁迅的文章很难懂，其实就就是因为没有找到突破口，我们理解一句话肯定要联系当时的时代背景，及上下文语境，这样你才会将难题迎刃而解。学习要重识基础实力巩固，首先要谨记一些写法、修辞及符号的用意，只有这样坚实的基础，才可去拔高。“欲速则不达”学习实力的培育并非一日之功，须要你的恒心。挚友，当你看完这篇文章后，掩卷深思时，希望能使你有所受益。为语文功底差的人，变更现状，为功底的人锦上添花。三、学好语文的要求大多数的同学认为语文就是拿手的科目，很简单忽视它。然而语文却就是最不好学习的，也就是最难把学问详细化的一门学科。它就是学习和

14、工作的基础学科，就是“百科之母”。语文成果的好坏，完全取决于平常的积累。假如语文水平过低，会导致其它学科成果难以提高，必将影响今后的学习。那么，我们怎样才能在语文这个世界里遨游，采摘到甜蜜的果子呢？老师认为，应从以下几个方面下功夫：1、培育学习语文的爱好。学习爱好就是学习获得胜利的非常重要的条件。古今中外的很多教化家都很重视爱好在学习中的作用。万世景仰的大教化家孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”科学家爱因斯坦说：“爱好就是最好的老师。”闻名心理学家皮亚杰也认为：“一切有效率的工作必需以某种爱好为先决条件。”先哲们的意思就就是说深厚的爱好能调动大家的学习主动性，启迪其智力潜能并

15、使之乐此不疲。2、在以后的教学中我既就是大家的老师，又就是大家的挚友。我知道：凡就是对教学工作好、看法亲切、关怀爱惜每位同学的老师，大家就对之很亲切，情愿学习自己宠爱的老师的课程。学记中所谓“亲其师，信其道而学其理”就就是这个旨意。所以，建立同等和谐的师生关系，擅长沟通情感，使你们酷爱我、信任我，就是激发培育大家学习爱好，提高同学们语文水平的重要举措。在以后的教学中我特别希望我能成为大家的好挚友。而且我也特别希望大家能够超过我。荀子说：“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。”韩愈也说：“弟子不必不如师”3、克服这几个方面的消极心理（1）、满意心理语文有别于其它学科，不像英语，单词、语法背

16、下来，成果就突飞猛进，立竿见影。而语文素养的提高就是须要按部就班的，如同建一座大厦，先必需打好基础，然后才一层一层地建立上去，但恒久没有最高。（2）自卑心理自卑也就是阻碍大家学习的一种较为普遍的心理，特殊表现在成果较为差的同学。我会给差一点的同学多一点爱心、多一点关切。另外，人各有不同，“顺木之天以致其性。”我会给大家多一些发展的空间。（3）厌学心理在些同学破罐子破摔，自暴自弃，渐渐对学习失去爱好4、“学贵有疑”。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”韩愈说：“人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”质疑就是动脑思索的结果，也就是大家创建的起点，爱因斯坦说过：“提出一个问题

17、比解决一个问题更重要。”中外不少杰出人物就是靠“突发奇想”、“异想天开”叩开胜利的大门的。学一篇课文，大家能质疑，就说明你们学习有了爱好，动了脑筋，有求知欲望。课堂的质疑之处一就是在课文的重点、难点和关键处；5、培育语文自学实力首先要培育良好的学习习惯。“一个有成就的人总就是有着良好的学习、生活习惯，习惯养好了受益终身，习惯养不好则成就不了大的业绩”。同样，对学语文来说，也须要有良好的学习语文的习惯。要求备齐工具书，养成勤查字典、词典的习惯。语文就是一门语言学科，字词典就是无声的老师，字音、字义及相应用法在字典中都说得特别清晰。因此，备齐工具书就是养成良好学习习惯的首要条件。另外，有了字词典，

18、在学习当中遇到生字词还要勤查字词典。有些大家遇到不明白的生字词喜爱问老师，老师成了学习中不行丢的拐杖，这种现象对大家自学实力的培育特别不利。6、要动脑、动手、动口，注意练习。在语文学习的过程中，不管就是对文章的阅读还就是汉语学问的练习，大家要多开动脑筋。7、让大家坚持写周记、日记。用手把自己的思路整理清晰，形成条理性的文字，也就是一个很好的熬炼。8、培育阅读实力语文学习的主要功夫在于“读”。只有读美文、含英咀华，才能弄清一篇优秀作品的奇妙之处。好的词语、美丽的句子、精致的构思等等，这些都离不开读，在读中去感悟、品尝，从而汲取和借鉴。要求大家从文体、文题、层次、中心、写法及现实社会意义诸多角度去

19、考查阅读文章。首先就是文题。要读懂一篇文章要先审文题。文章题目在读懂文章的过程中起关键作用。它往往就是文章中心的集中表现，或者就是线索等。明白文题在文章中的作用，才能顺藤摸瓜，读懂文章。理清文章的层次可帮助我们驾驭文章的脉络。阅读一篇文章，先明白文章叙述、描写或说明对象，再看围绕这一对象分几个方面来写，即文章层次。中心就是阅读文章时对内容方面的又一要求。读一篇文章总要明白文章说了些什么，对文章的内容的精练概括即文章中心。然后就是文章的现实社会意义。作者写一篇文章，总有其写作目的，或者要宣扬先进、指责落后；或者要揭示社会现象，引起我们深思；或者要介绍一个对象，让我们把握其特性等等。其写作目的、意

20、图背后的就就是作者有意无意呈现出来的现实意义。例如宣扬好人好事，就是要给我们树立榜样，要我们向先进人物学习。阅读时要注意阅读速度。阅读分阅读式的快速阅读和字斟句酌的探讨式阅读。快速阅读要求能尽量在短时间内完成阅读内容。在对内容的把握上要求能了解课文大意，对课文内容有一个初步的概括了解。字斟句酌的探讨式阅读要求对课文内容理解比较透彻，包括对一些小问题的探究。当然，这种阅读所用时间相对于快速阅读式的阅读所用时间要长得多。终归对课文内容的理解和把握要透彻得多。这两种阅读各有针对性。“在语文课堂的自我学习中，往往可实行快速阅读的方式，一目十行，把握文章大意，然后就是字斟句酌的探讨性阅读，深化到关键词、

21、关键句子的理解，这样可以具体驾驭课文内容”要求大家在课堂的自学当中，能概括描述文章大意，并对文章做全局性的把握。抓好文题，找出关键词句。文题和关键词句如同一把打开问题的钥匙，起着至关重要的作用。篇三：开学第一课教案 篇三活动目标：1、培育幼儿一些简洁的消防学问，知道着火要打电话“119”、遇到劫匪打电话“110”、有人生病打电话“120”。2、让幼儿知道一人在家不能玩火。3、让幼儿知道如发生火灾等事务该如何逃离。活动打算：魔术箱、各种汽车图片、儿歌、图片活动过程：1、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿爱好。老师：小挚友，今日我带来了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变出来些什么？“我变，我变，

22、我变变变。”老师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，救援车是救人的，消防车是灭火的。2、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火。老师小结：小挚友们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打电话“119”，记住要说清晰你的家庭住址，住在那一条路，几弄几号。（110、120同上）3、通过嬉戏的方法，让幼儿学习一些简洁的防火措施。（1）家中着火a棉被b绳子c打结的绳子d跳窗（2）公共场所着火a爬出去b毛巾和水c冲出去d跳窗（3）高层住宅着火a冲上顶楼b棉被c绳子d跳窗（4）办公室着火a做电梯b走楼梯c跳窗d打电话4、老师小结评价。老师：我们现在都是大孩子了，都知道一人在家要留意平安，那我们的小弟弟小妹

23、妹们都不知道这些学问，我们以后要经常提示他们，去关切他们，做一个小弟弟小妹妹们都喜爱的大姐姐大哥哥。篇四：开学第一课教案 篇四教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种好用性教学文书。相关内容，一起来看看！篇五：开学第一课班会 篇五目的:学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班会的形式，让同学们进一步相识到在小学阶段的最终一个学期应当以新的姿态、饱满的精神投入到学习之中，养成良好的学习习惯，仔细完成学习任务，在新学期中，呈现最好的自我。过程:一、谈话，导入主题。新学期的到来，告

24、知我们，小学生活即将结束了，我们还有最终一个学期的生活和学习。今日，我们又迎来了毕业生活的最终一个学期。在这个新学期里，每个同学肯定都有自己的安排和奋斗目标。这节课就让我们一起来为自己的毕业生活做一个规划吧。二、分小组进行沟通。三、指名到讲台上进行沟通，全班同学评议安排的可行性。四、在日记本上写下自己的新学期新准备内容包括:1、对自己的优势和不足之处的分析。2、比照不足，提出改进的方法。3、制定出自己本学期的奋斗目标。4、依据目标，制定出本学期自己在纪律、卫生、学习方面的详细安排和实施措施。五、班主任总结:欲穷千里目，更上一层楼！今日我们相约在新学期的起先，是为了实现明天的美妙志向。 本次班会课开展得特别胜利，各位同学都制定出了自己的安排，抒写出了自己的心声，同学们新学期的准备很好，我希望同学们要行动起来，用的双手驾驭自己的命运，用自己的行动来实现自己的幻想。我们都是新时代的中学生，就要说到做到，那么，把握今日，让我们把明天建设得更加美妙吧！