暑期社会实践自我鉴定（通用6篇）.docx

《暑期社会实践自我鉴定（通用6篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑期社会实践自我鉴定（通用6篇）.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、暑期社会实践自我鉴定（通用6篇）自我鉴定就是把一个时间段的个人状况进行一次全面系统的总结，自我鉴定就可以促使我们思索，让我们抽出时间写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才是正确的呢？下面是白话文整理的暑期社会实践自我鉴定（通用6篇），希望能够帮助到大家。篇一：暑期社会实践自我鉴定 篇一（一）自从我在20xx年x月进入进入实习单位实习已经过去了三个月，在这三个月的工作和学习中，我有许多的感受和收获，深深体会到了社会实践阅历与课本理论学问的巨大差异，所谓“从实践中来，到实践中去”。当我起先实际的工作的时候，我更加明白了自己的斤两，知道自己只有付出更多的汗水与辛苦，才能做好本职工作，不辜负实习单位领导的期

2、望。感谢，单位领导们给我足够的宽容和耐性，加上同事们毫无保留的“授业解惑”，无论是思想上还是工作上我都得到了很大的熬炼和提高，取得了长足的发展和巨大的收获。工作近三个月，接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有很多缺点须要改正。我相识到做任何工作都要有足够的耐性与细致，首先须要改正的就是尚显浮躁的心态，有时候做事只求速度而忽视了质量；有时在做一件事的时候忽视了其他事情与此事的关系，造成前后冲突，更须要时刻警醒自己。假如不是同事们刚好为我指正，唯恐到现在我也不自知而无法提高自己，因此我常常是带着一种感恩的心态在工作；其次就是专业学问不够娴熟。就这些状况，我将来更须要多多学

3、习的，希望以后能够少犯错误，做出成果。（二）不管是硕果累累，还是收获甚小，一个学期过去了，总体来说是肯定有收获的。只有在学习方面给自己做了充分的鉴定才可更明确今后的学习方向。在这一年里我好像看到了我以后要走的路，真正拥有了自己的志向报复，并且知道了走路的方法和实现志向所须要的东西。我对自己有了信念，而书就是我信念的源泉和支柱。不读书真的不知道世界还有那么多事情值得我们去做去学习。很多胜利人士的胜利经验更给了我无穷的启示和力气。全部人的胜利都是从惨痛的失败中经验过来的，从一点一滴的小事组成了宏大的事业。所以面对任何一件大事小事，胜利或失败，我都会用評鏛訫去面对，任何事的发生必有其缘由，必有其结果

4、，必有其收获。我自己的一句话叫：现在胜利的越多将来胜利的越多，现在失败的越多将来胜利的更多。也就是坚毅的意志和韧性是从失败和苦痛的经验中磨砺出来的。（三）今年起先，我在某工程公司进行了工商管理实习工作。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，主动参加公司日常管理相关工作，留意把书本上学到的工商管理理论学问比照实际工作，用理论学问加深对实际工作的相识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既惊慌，又新颖，收获也许多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的相识。我所实习的工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干

5、建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台；拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地；近700米的工作船码头和4万余平方米的海疆，固定资产达3亿多元。公司于1998年通过了ISO9002质量体系认证；1999年通过了ISO10012国际标准认证，取得了计量保证确认合格证书；20xx年通过了ISO9001国际质量管理体系认证。（四）通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到

6、了很多书本上所学不到的学问和技能。在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问比较丰富、实力比较全面的、能倾听自己心声的挚友。作为他们的挚友，我惟有细致倾听、耐性询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却实力突出的老师充溢自信的走过，走过令我难忘的实习。篇二：社会实践自我鉴定 篇二时间飞逝，短

7、短的一个多月的实习就匆忙结束了，回味起来真有种意犹未尽的感觉。这是我平生第一次法律方面的实习，在挚友家人的帮助下，我顺当的联系上了实习单位柳州市柳北法律服务所。通过实习，我在法学领域获得了不少实际的工作阅历，巩固并检验了自己一年多双学位学习的学问水平。实习期间，我了解并参加了大量民事诉讼的庭审过程，在一些案件的审理中还担当了书记员的工作，并且对部分参加案件提出了自己的想法。在此期间，我进一步学习了民法及民事诉讼法的有关学问，对程序问题有了更深的理解，将理论与实践有机结合起来。我虚心向上、脚踏实地的工作看法得到了实习单位老师们充分的确定和较好的评价。法学是一门理论性和实际行均要求很强的学科。在驾

8、驭扎实的理论学问的同时，要能够带到生活中。将理论联系实际总结出一套属于自己但又不违反法学原则的道理 。对于理论学问的驾驭就不用说了吧。娴熟背记应当驾驭的书面学问，并能联合抽象性与其他分类学问适当嫁接。有了坚固的理论体系，就要实现其次次飞跃，把理论带到实践中。在实习期间，我接触了大量的民事案件，通过参与这些案件的庭审，使我对原本驾驭不扎实的民法的基本学问有了生动形象的理解，通过理论学问与现实案件相结合，才能更精确的驾驭法律的内涵。 这次实习是我高校生活中不行缺少的重要经验，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的学问应用于实际的工作中，理论和实际是不行分的，在实践中我的学问得到了巩固，解决

9、问题的实力也受到了熬炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对法律术语有了进一步的驾驭；此外，我还结交了很多律师老师，他们对于我的实习供应了良好的环境和悉心的指导，在指导我理论学习的同时，也教给了我许多接人待物的道理。 通过这次实习，我也发觉了一些问题。首先，我们在学校所学到的理论学问和实际中的操作还有肯定的差距；其次，就是人们的法律意识不强，不知能有效的利用法律手段来爱护自己的合法权益不受侵害，对人们进行普法宣扬还是很有必要的。珍贵的一个多月的实习经验已经过去了，现在想起来当事的情景还是历历在目，既有律师老师们的谆谆教导，也有自己的懵懵懂懂、不知所措。所幸的是：

10、这一个多月的时间没有白白的流失，我学到许多，也收获许多，虽然有的时候感觉很累，但心里却很踏实，正所谓没有人能随随意便胜利。不管结果如何，我经过了就无悔！好多话要说，好多东西想写，可是千言万语不过是那句话，实习真的是对我的大磨练，也让我更坚决了学好法律的决心。这次实习让我深刻了解到，学习法律的最终目的是要面对群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。所以我今后的目标是更加努力把法学学好、学透、学精。争取早日成为一名全面、合格、优秀的高素养法学人才，为人民服务！我信任，在“依法治国”方针的指引下，我国的法制建设肯定会更加完备与合理，会给我国的经济建设供应更好的法制环境。在此，诚心的感

11、谢王律师给我的指导和帮助，感谢柳州市柳北法律服务所给我供应的实习场所和在实习过程中给我的帮助，使我学到了许多书本上学不到的学问，让我在实习中慢慢的成长！篇三：社会实践自我评价 篇三我自参与工作以来，始终从事农村中学教化教学工作和班主任工作。靠着对教化事业的极度的酷爱和努力向上的敬业精神，我全身心投入教化教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教化教学方法，优异的教学成果在广阔师生中赢得了良好的声誉。工作中我不断钻研科学育人的方法，探究教化规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，真正做到“正人先正己、身教重于言教”的言行表率。下面将本人的专业理论水平做个自我评价：教化教学工作中不断更新自己的教化观念，

12、从单纯的教化者转变为教化的探讨者，置身于教学情境，用探讨者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累阅历，探究适应于本地有指导性的教化教学方法。教学过程中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我大胆探究提高教学效率的教学方法，激发学生自觉参加学习的意识，缩小师生距离，以真挚感情培育学生爱好。融洽师生情感，促使师生间缩短空间、心理距离，产生友好、亲近、共鸣、信任的效应，真挚的师生情感，是教学中的一种催化剂，能有效地调动学生的学习主动性，激励学生的自信念和上进心，激发学生的学习爱好，有利于教学过程的开展和教学效果的提高。所谓爱好是最好

13、的老师。通过长期的教学实践，我亲身体会到，老师良好的心情，会使学生精神激昂，老师不良的心情会抑制学生的智力活动。学生在友好、和悦、轻松、互助合作的课堂气氛中学习效果就好，在惊慌、对抗的课堂气氛中学习效果就差。这说明师生间情感相互交融、相互激励、相互促进，对提高教学效果有很大作用。所以，我认为，学生扎实地驾驭学问，绝不是靠多次的重复，而是靠爱好、靠理解、靠师生间的心情状态而达到的。地理老师在教学过程中，必需精确地把握自己的角色、努力培育师生间的真挚情感，缩小师生距离，培育学生的学习爱好，才能提高教学效果。篇四：暑期社会实践自我鉴定 篇四本人的专业为商务英语，在此次实习进程中，充分应用了商务专业学

14、问，充分了解话术及沟通技能，并充分将其利用于实际。取得了使人满足的成果并收获颇丰。在此次的实习中，我担负了中国人寿的邀约员职务，负责邀请或激励各中端及高端客户参与各大客户权益增值会议。在邀约的进程中，遇到了各种状况，从中我的应变实力得到了很大的熬炼和进步。经过了这段时间的熬炼，我增长了学问，也培育了许多方面的实力，为往后的学习和工作打下了坚实的基础。通过这一阶段的熬炼学习，我也发觉了自己的优点和不足，我会尽力完善自我，发挥长项，补足缺点，从而保证往后的学习成果和工作实力能有较大幅度的进步。实习进程中，在单位领导的培育和教育下，通过本身的不断努力，不管是在思想上、学习上还是工作上，都获得了长足的

15、发展和巨大的收获。工作上能和同事和谐相处，互帮互助，仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的老员工请教，擅长思索，能够举一反三。对他人提出的工作建议，虚心接纳听取。严格遵守公司的规章制度，仔细履行职责，严格要求自己，不迟到，不早退，踏实的完成了工作。在这一阶段的学习工作中，我跳出了课本的束缚，真正面对生活，面对现实，应用我们所学 ，在实践中成长。从听从导师叮嘱到主动预备材料，录进卡片。对业务的有了进一步了解。而负责接听电话，干脆面对我们的顾客，让我体会到了微笑服务诠释的真理。而后的看似简洁但精密的工作，须要更多的耐性和细致。所以我始终都在加强自己这方面的实力。刚起

16、先时，总要不行避开的出错误，但是慢慢的在各位老师的帮助和指 导下，我慢慢的削减出错，并争取不出错。我把每次出错都作为对自己的一次警示，人生不谢绝出错，然而如何挽救，并预防下次出错，这才是我看重的看法。工作中和工作之余我做到坚持学习，建立正确人生观，我知道一个优秀的工作职员不是天生具有的，而是在不断地学习、不断地实践的进程中，通过不断地总结和进步自己的思想境地，才构成的。在实习进程中，我学会了琢磨客户的心理和应用适合的沟通方式与客户进行交换沟通。篇五：社会实践自我评价 篇五“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”恰如其分地形容了老师的敬业精神。我，正如一只恒久不知乏累的春蚕，自从1996年7月参与工

17、作，始终恪守着教书育人的原则，尽心竭力的工作在教化教学工作的第一线。19年班主任工作有艰辛有欣慰，但是感受最深的是当老师的我很华蜜！一、敬业，潜心教化勤耕耘无私奉献，是生命的最高境界，也是每个人最奢望的人生追求！自任教以来，我不仅仔细履行一名小学老师应尽的义务，还时刻以共产党员的高标准严格要求自己，争作表率，勇夺先进。我酷爱教化事业，情愿为小学教化奉献毕生精力；我酷爱学生，关切他们的成长，愿做他们成长路上的引导者和铺路石。我认为高尚的师德师风就应当体现在平凡的日常教学中。19年的教学生涯中，我始终担当六年级毕业班的班主任工作。在班主任工作中，我真诚的对待每一个学生，无私的赐予帮助，在触动学生心

18、灵的同时我们师生成为了交心的挚友。因此，我所带班的学生行为习惯好，学习常规好，曾多次被评为“优秀班集体”。20xx年10月，我也光荣的被评为“北京市中小学紫禁杯优秀班主任”。二、专业，重质求新育英才教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。作为课改的一名老老师，我始终认为，老师不仅要敬业，更要专业，高效地让每个学生全面发展，让更多的学生受到更好的教化。多年六年级教学工作中，我始终严格要求自己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备课这个环节，花了不少功夫，进行了深化探讨与探讨。数学学科由于其自身的特点，没有其他学科形象生动而具好玩味性，学生学起来

19、也觉得单调、味同嚼蜡。在教学中我适时运用多媒体，利用信息技术的新奇性、趣味性，创设激趣的氛围，因此，在平谷区小学第五届课堂教学评优活动中分数除法荣获一等奖。而且教学过程中，我能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进教学方法，自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析、解决问题的实力为宗旨，依据学生的特性差异，因材施教，使学生的特性顺当发展，学问水平明显得到提高。三、精业，师徒研讨同提升作为一名区级数学骨干，我主动参与区级老师基本功竞赛活动，在小学第四届老师基本功竞赛活动中荣获数学学科一等奖。荣誉只能代表过去，我不仅要一如既往的提高自身素养，而且我有责任、有义务带好青年老师。“学然后知

20、不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受“教与导”的重任，就只能努力缩小差距，减缓自己的教学盲点。在提高徒弟业务水平的同时，我也努力充溢自己，勇于向自己的薄弱面进行自我挑战，以此来达到自我发展与自我提升。总之，作为一名一般老师，我始终恪守着对人谦和、对己严格、对工作尽责、对学生发展负责的人生准则，用才智和心血谱写着教化教学的新篇章。我始终坚持用自己的一片赤诚之心培育学生，用高尚的人格魅力影响学生，用崇高的师德塑造学生，用自己的实际行动绽开人生的大境界，描绘人生的大气象。篇六：社会实践自我鉴定 篇六第一次参与社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出

21、校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。经过参与社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，汲取新的思想与学问。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自我在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟！一、挣钱的

22、辛苦成天在公司辛辛苦苦上班，每天应对的都是同一样事物，真的好无聊啊！好辛苦啊！在那时，我才真真正正的明白，原先父母在外打工挣钱真的很不简单！二、人际关系在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往方面，大家都明白社会上人际交往非常困难，可是详细多么困难，我想也很难说清晰，仅有经验了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一齐，每一个人都有自我的思想和特性，要跟他（她）们处理好关系得须要很多技巧，就看你怎样把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能变更一些东西，那我们就学着适应它。假如还不行，那就变更一下适应它的方法。让我在这次社会实践中驾驭了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处

23、理好人际关系这方面有了很大的提高。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自我先想方设法解决，实在不行能够虚心请教他人，而没有自学本领的人迟早要被企业和社会所淘汰。三、管理者的管理在公司里边，有许多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们！要想让他们听从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不一样的管理方法，意思就是说、在管理时，要因人而异！四、自强独立俗话说、在家千日好，出门半招难！意思就是说、在家里的

24、时候，有自已的父母照看，关切，呵护！那确定就是日子过得无忧无虑了，可是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强独立！凡事都要靠自已！此刻，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！五、相识来源于实践一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，可是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识本领的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的相识本领也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用，相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表此刻相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的基础上产生，可是相识一经产生就具有相对独立性，能够对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自我所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。经过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。