人教版四年级数学下册乘法分配律专项练习题(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上人教版四年级数学下册乘法分配律专项练习试题班别： 姓名： 学号： 乘法分配律特别要注意“两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加”中的分别两个字。类型一：（注意：一定要括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积相加）（408）25 125（8+80） 36（100+50） 24（210） 86（10002） 15（408）类型二：（注意：两个积中相同的因数只能写一次）36343666 75232523 63435763936934 32511332513 2818828类型三：（提示：把102看作1002；81看作801，再用乘法分配律）78102 6

2、9102 5610152102 12581 2541类型四：（提示：把99看作1001；39看作401，再用乘法分配律）3199 4298 29998598 12579 2539类型五：（提示：把83看作831，再用乘法分配律）838399 565699 9999997510175 12581125 913191学生答题分析：上述五种类型题是乘法分配律中最常见的类型，遵循由浅入深、由易到难的原则，学生强化训练后，基本能解决乘法分配律运用问题。从学生答题结果看，掌握情况较好，80%以上学生正确律达到100%。其余学生出现看错数字，或计算错误的情况，正确律达到90以上。由此观之，只要我们平时加强变式训练，学生掌握知识、运用知识的能力就会得到提高。下步需加强学生计算习惯和计算能力的训练。专心-专注-专业