2022青年教师培训心得体会(集合15篇).docx

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1、2022青年教师培训心得体会(集合15篇)青年老师培训心得体会1我是一名年轻的英语老师，当今，新课程教化理念的与时俱进、教学内容的飞速翻新、教学方法的日益进步、教学手段的逐步现代化都向老师的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战。为了应付这种挑战，更好的胜任自己的工作，促进学生的发展，实现自己的人生价值，我知道我必需以主动的心态主动投入到课程改革的实践中，促进自己的专业发展。也很感谢学校校领导给我们年轻老师搭建了这样一个平台青年老师学校！我作为一名年轻英语老师，孜孜不倦的学习之余，更感压力与不足。好在有青年老师学校给我们供应了有阅历的老老师一对一传帮带，让我们这些年轻老师能在短促的时间内学习到有效

2、的教书模式，从师傅那里和给我们授课的老老师那里得到很珍贵的阅历。回望自己在青年老师学校的成长，想从以下几个方面去谈谈自己的学习心得。一、酷爱本职，执着于英语老师梦小时候，我的心里就藏着老师梦。当我高校毕业能够顺顺当利踏上讲台的那一天起，就静默地对自己说：要从心底里爱每一个学生，仔细对待每一节课。我要把“乐教爱生”写在自己的笔记本上，更要把这句话刻烙在心里。在教学的过程中，我常常会借助那些给我们授过课老师的理论学问，帮助自己提高专业技能，在这个学期中，吴超蓝老师给我们上了“如何进行案例设计”，上了两个课时，听了吴老师的课后才知道完备的论文就是有这些课堂案例形成的，所以有空时也写了一些案例，还让吴

3、老师给了我一些案例方面的材料回来参考学习，以便以后写论文时用。黄晓通老师上了“如何说课”，他也是给我们上了两个课时，很碰巧的是刚好我代表初中组英语老师参与了县培训学校组织的说课竞赛，也是有这个机会接触了说课方面的专业学问。不庆幸的是只获得了说课二等奖，没有机会参与全省组织的说课竞赛，不过也得到了观摩学习的机会，学到了好多有关英语方面的理论学问。陈雄梅老师给我们上了“如何评课”的课题，也是授课两个课时，我也从陈老师那里得到一些评课的技能，不仅仅要懂得评课，还要懂得接受和观赏那个授课老师的优点。在这里，陈老师举了语文组的金晶老师，说假如去听金老师的课后评课的话，那你就不应当老是评她不足的地方，而是

4、要评她的声音很甜蜜，作为她的学生，听到这么甜蜜的声音是一种享受！就我本人评课的阅历，我也比较赞同陈老师的说法，所以平常我在课组里评课都是评优点，因为每个老师都有自己上课的模式以及特性，所以一些不必要的不足耶不能评得过于偏激。还有保卫处的主任林高宇老师给我们上了“如何撰写论文”，这个课题是我最想听到的，总感觉自己没有仔细去思索怎么撰写论文，所以听了林老师的课题后，有意识地去收集一些有关论文信息。总而言之，当我们的老前辈给我们授课时，我都很仔细地记笔记了，总感觉这些课题真的对我们年轻老师很有帮助，能让我们在老师成长道路上少走一些弯路。二、备课的重要性我还相识到备课对于我们青年老师而言，也特别重要。

5、一堂课的效果如何跟我们的备课具体与否有很大的关系。在这个学年里，我也很想始终保持备教材备学生的习惯，坚持课前备课，课后总结。也很想一有空就去听其他老师的课，特殊是我的指导老师黎健蓉老师的课。可是安排有时会被其他工作而影响，黎老师也会时时常的给我提出合理的建议，让我进步很快。此外，学校组织的科研活动和集体备课活动，也使我更加明确了教学的目标和方向。三、听课要有打算地去听，效果会更佳经过这两年的学习，我觉得听课是提高自身教学实力的一个好方法，尤其是像我们这样的年轻老师，因为老老师具有丰富的教学阅历和多样的教学手段，而我只有多听课才能够渐渐积累阅历，所以我一有空就去别的老师那里吸取阅历，也特别珍惜学

6、校给我们的听课机会。除了听课之外，平常我也常常向其他老师请教教学上的问题，这些老师都特别热忱的帮我解答，对我们知无不言，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取四周其他老师一切先进的东西，才能有机会提高自己的教学水平。青年老师培训心得体会2路漫漫其修远 吾将上下而求索 记20xx年老师跟岗培训20xx年10月23日，我参与了为期一周的呼和浩特市教研室组织的教室跟岗培训学习。这次跟岗学习，让我充分领会到专家与名师那份独特的魅力，广博的学问积累和深厚的文化底蕴。最幸运是遇到名师张颖慧，她学识渊博，她人品谦逊，她平易近人。在她

7、带领下，我们来自不同地区的学员成为一个密切和谐的学习大家庭，在跟岗学习中，大家仔细听课，坦诚评课，相互切磋教学技艺，仔细打算说课，相互沟通听课心得、书写教学反思，碰撞才智火花。在惊慌劳碌的学习生活中，建立了一种坦诚互助、共同提高的良好氛围。我从中了解了先进的教化教学理念、现代教化观、老师观、学生观。走出了迷茫。给我以后的课堂教学指明白一条新的阳光道，相识到只有多读书、多思索、多反思。才能真正提高教学实力，做一个才智型的老师。这次培训，让我明白了今后前进的目标，学以致用，我将在这里学到新学问尽快内化为自己的东西，运用到教化教学的过程中去，努力学习同行们的学习看法，求知精神，帮助实力，加强学习，让

8、跟岗学习成果在教化教学中发光。培训时间是有限的，但我所得到的是无限的，信任今日的收获，会在不久的明天编织一幅“喜看稻菽千重浪，倾听幼竹拔节声”的丰收图。青年老师培训心得体会3xxxx年2月15日，我校邀请北大附中专家学者对储备青年老师做了全面的培训。这次活动很难得，是引导青年老师成长的重要举措，下面这次培训学习的感想记录，有幸与您一起共享。进入北大附中，映入我眼帘的是一片片绿色的土地，一幢幢宽敞光明的教学楼，广袤的运动场区，还有成队接伍的同学们和教职工。他们脸上洋溢的笑容诉说着这里的生活，这里的欢乐，这里的成果，这里的辉煌。很兴奋融入这个可爱的大家庭，在这里学习成长-新来这里不久，学校首先给各

9、位青年老师支配德高望重的老师进行实习和学习，考虑到我们的成长和以后的工作重担，学校领导确定请各部责任人及优秀老师对我们做全面的培训。特别幸运能有这次机会跟各位老师沟通沟通，促进了解，并向他们询问学习。这次培训让我在行政工作、学校管理、课堂教学、教务常规及青年老师教学阅历等方面有了更全面的了解，各位老师仔细负责培训工作会议，细致入微，关切到我们各位老师的发展和切身利益，而且对学校教学，师生状况做了明确的介绍，就学校的安排和发展做了显明指引，显示了领导层的深远志向和卓越风范，下面就其中的某些方面谈谈自己感受。首先，校办黄诚老师就学校的发展状况做了总述，简介了各部门的重要职能及其相关负责人。让我对学

10、校的发展有了更全面的相识，学校本着以人为本，全面发展学生各方面素养为宗旨，争创全省一流全国知名的学校，围绕这一核心目标在不断努力教化教学改革，制定了各个时期的阶段目标，并努力付诸实施。接下来邹媛玲老师介绍了学校里的行政管理政策，规章制度，补贴实惠政策。其次，朱绍聪主任就教学课堂常规如何上好一节生动的优质高效课做了生动描述，传授了许多好用阅历。课堂应当是师生相互敬重，师生互动，组织严密，掌控合理，讲练并重的高效课堂，评判老师教学成效的标准正是学生学到了什么，有无达到预期目的。朱老师细致的评说给我上了最生动的一课，包括课前的打算，课堂组织，学生留意力的培育，提问合理性都极为细致，许多观点让在座老师

11、耳目一新，而且对课堂常规要求和基本要求都做了指示，这是我以后顺当工作的一部分。第三，教务处主任陈卫老师做了教学常规要求的讲座。就课程建设、讲课、老师听课、听课原则、听课记录、备课等方面要求做了全面阐述。是我对课程，讲课听课的再相识，坚决地消退了以前的许多盲目性，狭隘性，再次提示了我许多。自入校至今已听课大约四十节课，许多记录不全面，有些要点不突出。通过这次讲座我拓展了相识，听课工作重心重做调整，个人备课和集体备课也将更加细致，更亲密以后的教学工作。我看到了自己的许多不足之处，教学组织阅历须要向资深老师学习。从教学来评课的标准（1）调动学生主动性；（2）突出重点，彰显特色；（3）通过练习、提问巩

12、固本节课内容尤其是重点。这些要求看似平常无奇，但要在有限的一节课内高质量地完成这些任务非阅历足够的老师不行。这些要求必定指导着我以后的讲课，留心积累阅历，注意课后反思。刚好改善自己的教学方法，视察学生们的实际和反应，做到有的放矢。第四，艾洪羽校长，张克强老师等就德育工作做了重点培训，为我们以后妥当处理校内事务，师生家长关系供应了极好依据。艾校长勉励各位勤恳工作，忍让敬重，主动付出，磨砺自己不断努力，句句箴言值得深思。关于正确处理老师学生及家长关系，张克强老师给了一些有效而切合实际的策略，对如何接触学生、家长、老师有了更好把握。陈老师简洁介绍了学生会、团委、社联部等先进学生组织，对我们以后组织学

13、生团体工作和班级活动获益良多。德育工作是我们学校的一个特色，我们也将把德育工作不断推动！值得重视的一项培训工作是教学科研室主任佘维平带领青年模范老师唐晓庆，蔡莹老师做的阅历沟通会。我从中体会到了爱心对待学生，耐性对待教学，恒心对待工作，热心对待同事，信念对待生活的深刻道理。也正如蔡莹老师说的，对工作不能停留在满意的天地，应当追求卓越，精益求精。用欢乐的心，坦诚的心去看去想去做，培育与时俱进不断学习的良好作风，绝不为失败错误找借口，深刻的自省总结教训。此外，初中年级部刘占文主任和中学年级部主任何希平老师分别对各年级基本状况，年级工作要求做了重点介绍。针对初中生心理特点，刘主任提出了用爱来教化，用

14、爱来引导，用爱来管理的科学方针。对于年青而充溢阳光和自信的初中一代，我们要用爱心负起这项重任，刚好地做好沟通，协调处理好各项工作。刘主任热忱地激励青年老师创新、熬炼、成长，提倡向精彩的班主任和科任老师学习，虚心向同志们学习，擅长跟学生沟通，走进学生的心灵。何希平主任详尽地解说了中学状况，重点解读了中学教学常规要求，中学发展策略，特色建设，班级管理等。针对我们提出了良多建议和要求，深情而肃穆地勉励我们充分打算，积累阅历，乐于奉献，努力工作。对我个人还做了点睛式的指引!培训的工作还不只上面所说，辅导的方面许多很全，明显地促进了我的成长，感谢各位老师辛勤的工作，感谢老师们提出忠实友好的建议，是你们关

15、爱的春风细雨滋润着我们青年老师的成长，我肯定努力做得更好，做到志向。青年老师培训心得体会48月8日至9日，我校新来的张校长和校领导们对青年老师进行了为期两天的培训。通过培训，我得到了很大的收获。培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识，当代老师身肩重任、角色特殊，这好像是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨，觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思索和相识。首先，老师是文化的传递者，“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样，张校长提到“好品质成就好老师”，这让我更加对“学高为师，身正为范”深化体会，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性

16、，事实上是做人的一种认同感；同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友，所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者，老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心

17、理困惑、心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。培训为我现在或今后即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，几位从事教化多年、教学阅历丰富的老老师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；使我相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师肯定要仔细地贯穿新的

18、教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。在这次培训中，各位领导和老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们年轻老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地汲取和接受。这次培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。对于刚刚步入老师工作一年的我，对新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也非常留意我们的这种心理的改变，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充溢对新老师的激励。其一是激励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是激励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色，变更以往学生时期那种趋向“感性”或者说是

19、“浪漫”的生活看法。其三是激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师，用我们的爱心去对待每一个学生。其四是激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志”。或许，对于我们来说，只要有克服困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。好的奋斗须要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和激励。一切工作都须要实践来证明，胜利艰苦的劳动正确的方法少谈空话，在

20、今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教化做贡献，实现自身价值。青年老师培训心得体会5市教化局为了提高青年老师的素养，推动学校教化教学改革，逐步提高教学质量，举办了“年老师培训。青年老师的培训是老师队伍建设的一项重要工作。希望学校能把此项工作固定化、制度化、长期化，而且要针对学校老师的实际状况，在培训模式上有所创新。青年老师培训从6月9月末，其中各个学科教研员来为我们上课，科学的、系统了讲解并描述如何听课，备课，说课，以前我对说课，听课，备课的相识都是盲目的，片面的，随意性的相识，都是上网随意查查相关的资料，通过这次培训，我对这些的相识有了系统的学习，这些对我以后上课会

21、有很大的帮助，也为我上好课奠定了理论基础。通过这几次的培训，我们学的都是理论上的学问，进修学校的老师还领着我们青年老师到市内各个初中听课，通过这次的学习实践能对之前的理论有了更好的理解，而且在听课的过程中，我们用已经学习的理论去指导我们如何听课，如何做笔记，如何去视察上课老师和学生的互动状况，还有刚好总结出上课的不足之处，这些都使我的听课实力更上一层楼。传统意义上的课堂，就是老师讲，学生听，老师很少谛视自己的教学是否引起了学生的爱好，一味地只想把全部的学问传给学生，让他们取得好成果，殊不知，这样反而适得其反。通过培训我相识到，成果的保障取决于有效的教学，而有效的教学又取决于师生的良好交往。师生

22、关系的融洽能够拉近彼此的距离，学生就会很自然地对老师产生一种敬重。许多优秀的特级老师在教学上充分的利用各种资源，让课堂活起来，把课堂还给学生，让学生充当主角，让普生能够体会学习中获得的价值老师要在教学中树立以学生为本的现代教化观念，给每个学生供应思索、创建、表现及获得胜利体验的机会。做到这一点，老师要学会观赏每一位学生，发觉每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中，不仅会喜爱老师，喜爱上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上主动表现，欢乐开心地去学习。对于犯错误的学生要以长远的眼光去看待问题，给点宽容，并去真诚的赞美每一个学生。通过这次培训，我感到自己距离优秀老师还有很大差距，虽然看法仔细，但

23、缺乏阅历，在各个方面都有不足之处。在理论课讲授学问时应当多与学生互动，注意教学设计，多实行启发式教学和探讨式教学。多让学生来发觉和解决问题，多了解学生驾驭学问的状况，对学生的其他学习状况也应在了解得多一些，还要扩宽自己的学问领域，多讲一些学生感爱好和对学生今后工作有帮助的内容，尽自己的最大努力让课堂内容生动好玩，提高学生的学习爱好。通过这次培训，我的收获许多，同时也感到责任很大。老师是教学活动的指导者，也是教学方法的探究者，更是教化活动的创建者。只有不断超越自我，才能实现自身持续发展。青年老师培训心得体会620xx年3月，我有幸参与我镇教化系统青年老师教学基本功大赛。此次竞赛共包括四个项目：钢

24、笔字、粉笔字、一般话、才艺展示；目的是：进一步提升青年老师的专业素养，发掘新人，培育后备力气，形成我镇老师队伍梯队式发展的良好态势，适应优质教化对老师提出的更高要求，全面提高我镇的教化教学质量，为青年老师搭建了一个熬炼自己、展示风采的平台。竞赛归来我感慨许多，同时收获也颇多。或许最终的结果并不能让全部人满足，但最重要的是我享受了这个过程，在这个过程里我能够更清楚的相识自己，磨砺自己，提升自己！同时我坚信：作为一名青年老师，不行避开要参与各种公开课，优质课，大奖赛。这是对我的挑战，也是对我的熬炼。正是这一次一次的挑战和机遇才成就了那么多的名师，所以我倍加珍惜这次难得的熬炼机会。下面我就谈一谈在此

25、次青年老师基本功大赛中获得的一些体会：一、勤奋多一点，提上升一点。在这次竞赛中我的感受是作为新时期的老师提高自身综合学问水平的素养燃眉之急。书到用时方恨少。古人们尚且知道“莫等闲，白了少年头，空悲切。”对于我们老师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，老师应当有一桶水。这话当然有道理，但一桶水如不再添，也有用完的时候。所以我以为，老师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。因此，我们应擅长主动性地学习，不让自己陷入被动。二、在反思中成长。在与众多高手竞争的过程中，我发觉我虽然不是多么优秀，却收获了一种主动的进取心。考试中的缺憾与不足及全部暴露出来的缺点，

26、为我以后的工作指出了明确的方向。更重要的是通过竞赛，我积累了参与竞赛的阅历，也更好地相识了自己，既看到了别人的特长，又比照出自己的不足。对我来说，最大的收获则是在仔细打算、主动参加本次大赛的过程中，自己的教学基本功得到了检验和提高。通过竞赛，让我充分相识到了老师基本功的重要性，充分的打算是参与竞赛的前提，并让我再一次感受到了一份付出就有一份收获，良好的心理素养和正确的心态须要在熬炼中培育。竞赛是一时的，但是阅历是一辈子的，有许多的东西须要我们在实践中探究。每个人都渴望胜利，虽然我的成果并不优秀，但谁不渴求这份荣誉呢？反思此次竞赛，我觉得我们有学不完的学问、学不完的阅历，我要在日常的各项活动中不

27、断磨练自己，寻求突破。经过了这一届青年老师基本功大赛，使我实在的感受到了竞争，压力与进步并存。虽然过程是苦痛的，但收获是丰硕的。经过这次竞赛，我觉得只要虚心没有越不过的坎；只要勤奋没有趟不过的河；只要坚持没有翻不过的山。或许我不是最聪慧的，但我要做最努力的；或许我不是最优秀的，但我要做最坚持的！感谢基本功大赛让我懂得了：艰难困苦，玉汝于成！在这个舞台上我充分的展示了自己，这是学校给我们青年老师的一次磨练，也是一次机会，我会更加努力，做一名优秀的人民老师。青年老师培训心得体会7作为学校一名新任青年老师，本学期我参与了学校组织的多场青年老师培训，倾听优秀老师们的故事：学习老老师的教学之道，使我感悟

28、颇多，深知教化的责任感和使命感。她们没有高深的理论去说教，而是用朴实的语言深深的打动每位听众的心。一、有独到的教化理念，班务工作收放自如。她们都有个人的真知灼见，融汇许多教化名家的教化理念。敢于打破以往旧的教化管理模式，把独到的教化管理理念融会贯穿，真正实现志向的教化管理模式。我们如何端正与学生之间的关系，首先要擅长和学生一起活动，敬重学生，关切爱惜学生，与学生和谐相处。为证明她真的做到了这些，特出示一组他与学生在一起活动时的动人画面。又告知我们如何营造主动向上的班级舆论氛围，首先要做好学生的榜样，因为榜样的力气是无穷的。她还教我们如何去表扬学生，赏识教化不是一味的表扬，因为一味的表扬会使他浮

29、躁而飘飘然、傲慢自满而停滞不前。应当采纳表扬中带有指责，这样会给他带来警醒。指责中带有表扬，这样会给他带来希望。她们还教我们如何做好老师：当谁都不觉得你是老师时，你就是老师了！二、班级管理，收放自如。我们不敢一味的尝试这种赏识教化，怕乱了秩序，又惯坏了孩子。而*老师却能做到有的放矢，收放自如。他表扬中带有指责，而指责中有暗含表扬的教化管理，深得师生和家长的好评。这须要良好的心 态，因为心态确定一切。他把学生的直呼其名叫做同等，把学生抱着他的腰的行为叫做和谐，其乐融融，实在难能珍贵。三、有效的日常管理，动人的职业华蜜感。*老师实行的班规、班会大都由学生自己来制定、监督执行，然后一周总结一次。连作

30、文都有学生来批阅，敢于打破常规，让人人有事做，事事有人做，因为学生对班级付出的越多，越爱这个班级。他还风趣地说他可 以下岗了。他用成果证明白他的一系列管理模式是正确的、可行的，他不仅收获了学生的成果，还收获了一抹抹感动，他在读学生留言时，哽咽了，我们知道那是华蜜的感动。老老师的教学方法都使我们受益匪浅，我们学到了许多的自己所不知道的学问和处理问题的方法，我也信任，随着时间的消逝，我们的也会渐渐成长为一个阅历丰富的老老师，我们会在自己的教化之路上不断前进，为教化事业贡献自己的力气。青年老师培训心得体会8感谢五月的春风，五月明媚的眼光，让我们心驰神往，如沐春风。在20xx年5月20-5月26日，在

31、杨局长和李局长的带领下，我区64位青年老师有幸参与屯留区青年老师高级研修班的培训。为期一周的北师大的学习之旅，惊慌着，劳累着，欢乐着，收获着，听了诸位专家的报告，感受豁然开朗，我被他们的睿智，幽默所感染，真是听君一席话，胜读十年书。我们参观了6所小学，倾听了四次讲座，听了四节老师优质课，共享五次心得体会。培训归来，我不断的翻阅笔记，不断思索，时常出现精彩瞬间，结合自己的生活状态及教化现状，我愈发思索自己的浅薄。我钦佩他们乐观，进取的看法，还有他们平和心态，独特的教化观念与方法，这是我所不具备的。下面我从四个方面给大家做一个共享体会。一、做一个有爱，有教学艺术的老师爱是永恒的主题，爱心是班主任工

32、作艺术的基础。在全艺老师的班主任工作艺术讲座中，我才得知班主任工作就是一门艺术，是爱的艺术，须要诚意和爱心，才能开启胜利的大门。因为只有这样我们的后进生才能在我们的手中才能转换。俗话说：“浪子回头金不换”。或许另一个宏大的人就在我们的手中诞生。杨磊校长激情四射的讲座，引领我们教化要用一种爬山的姿态成长，脚下的路还很长，我们要有精良的装备，专注的投入，奋进在我们成长的道路上。且教且成长。老师的道路任重而道远，我将一路前行。二、读书是老师最好的修行腹有诗书气质华。任何人的发展都离不开书，给我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为一名老师不仅要读教化教学方面的书，还有博览群书。我深感自己的差距。我

33、要读更多的书，授课时才能做到游刃有余，肯定要提高自己的文化素养，做一个博览群书的老师，一位受人敬重的老师，以后要坚持读书，丰富自己的内涵，以获得更好的发展。三、享受五彩缤纷的社团活动缤纷校内，精彩社团。参观了北京的6所小学，校内的社团异彩纷呈。最让我印象深刻的就是北京市海淀区羊坊店五小的主题活动“大话西游”。将社团活动校本化，挖掘学生内再次潜力，发展学生自身特长技能，提高学校品牌质量，融入到各个学科，周周有活动，人人有项目，每天有进步。我深深的感受到，活动和课程一点都不冲突，把更多，更大的舞台留给学生。四、校内文化品尝，有特色的校内文化校内文化建设是学校的灵魂。能让校内的各个区域都会说话。给人

34、一种优雅，安静的感觉。通州区第一试验小学的彩虹门深深的吸引了我。这所彩虹门是由学生自己设计，有七彩阳光的寓意。北京6所小学都体现在校风，学风，教风，班风和人际关系的建设。海淀区民族小学传统文化的渗入。浓浓的诗情画意映入眼帘。一个学校的校内文化建设体现了学校的办学思想和办学理念。须专心去做。通过这次培训，不仅学到了理论学问和珍贵的阅历，更为重要的是我开拓了视野，是心底的震撼。在今后的教学中，我应当用发觉优点的眼睛发觉孩子，用孩子的视角看教化，要善待学生，理解学生，赏识学生，成就孩子。青年老师培训心得体会9作为一名工作两年的青年老师，虽然在进行教学工作之前参与了河北（20xx年“艾滋病防治教化”系

35、列活动方案及文案）省教主办的高等学校青年老师岗前培训，系统的学习了一些教化学、教化心理学方面的学问，但通过这两年来的教学实践感到岗前培训学到的那些教化理论学问过于理论化缺乏可操作性，在教学活动中犹如暗夜行路只能自己边摸索边实践，感觉力气花了不少，但教学效果并不太志向，因此我迫切须要得到阅历丰富的老老师的指引以便我有针对性的提高自己的教学基本功，同时总结出一种适合自己且行之有效的教学方法。恰逢此时，教务处为了助我们青年老师提高教学水平举办了这次青年老师校内岗位培训。在培训中教务处针对青年老师在教学中普遍存在的问题和不足，组织了三次专题讲座：、老师主讲的以修身为本做好新时期的教学工作，主讲的如何讲

36、好第一堂课，以及主讲的多媒体教学设计与应用探讨，三位老师教学阅历丰富，这次所讲授的内容可以说是他们多年从教阅历的心血结晶，这些珍贵的阅历对我们这些正在成为一名合格老师的道路上摸索前进的年轻人犹如指路的明灯，给我们指明白过好教学关的前进方向，在此向组织此次活动的教务处各位老师和以上三位老师表示最真挚的谢意，同时谈一下自己在此次活动中的感想和收获。一、作好教学工作首先要具备良好的师德。借用米增加处长在培训起先时的一句话：“有德无才要误事，有才无德要坏事”以说明师德的重要性。要树立良好的师德先决条件就是要酷爱教学工作，要充分相识到教学工作的伟和重要，对于青年老师来说自己的好多同学到其他单位后收入比自

37、己要高这些外界因素可能会对自己坚守教学岗位的信念产生打击，但也要看到随着党和政府对教化的日益重视，学老师的收入水平已经达到整个社会的中上水平，同时政府和社会对老师这个职业也赐予了极的敬重和认可，还有老师这个行业“传道、授业、解惑”所特有的成就感，这些都足以吸引我们全身心的投入这个行业中。具备良好的师德以我的理解应当表现在对业务的仔细钻研，具有高尚的道德情操，对待学生生活上要关切，学业上要严格要求，要作到“严而不畏，敬而不远”。青年老师在师德建设上应当时刻努力提高自己的业务素养和道德素养。二、作好教学工作还须要从以下几个方面提高自己的教学基本功1、仔细作好课前的打算工作：首先第一步要写好礁，这里

38、面要留意要对教学对象定位，是给什么样的人讲课，不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材，写礁时要备有多种教材，礁不是教材的翻版，每一个概念和公式要从多种教科书中选择适合学生的教法，探讨利用何种讲法学生更明白，理解得更透彻。礁不能多年一贯制，要相识到即使是讲同一门课，每次重复对老师来说都是专业学问、学业上的挑战，力求每次教学对学问要有更深化的相识，内容上则应当不断地追求更新、更前沿，以这样的看法写好每一次的礁都是对自己专业学问的一种检验和提高，不仅是对教学工作对于科研工作也是特别有好处的。其次，在写好礁的同时，每堂课之前还要做好上课的打算，比如对其次天要讲的内容，要预先对内容进

39、行支配，列出提纲。对于青年老师来说，因为教学阅历不够导致对教学的限制实力不强，因此最好能够在每次课前，自己试讲一下。再次，要重视辅导和答疑工作，在上一门课之前有条件的话最好能给老老师先担当一两次辅导工作，这样可以把本门课的内容进行系统的复习同时可以汲取老老师的。教学阅历。不要因为学生在答疑时可能会提出一些稀奇怪异的问题，就对答疑充溢畏惧感，世界上没有一个人是无所不知的，一时回答不出学生的问题没有什么可耻的，这倒可以促进自己对学问的查遗补缺和深化理解，甚至有可能助你在该领域作出创新。2、讲课时留意的一些事项。讲台如舞台，做好讲课前的打算就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本，但能否取得较好的舞台

40、效果，还要取决于演员的表演技巧和临场发挥，老师讲课犹如演员表演一样，讲课的方法技巧以及老师的临场发挥都确定了教学效果。首先，要给学生以良好的第一印象，要求老师有良好的教风，作为老师要更加严格遵守教学的各项规章制度，不能迟到早退更不能旷课，教学时间变革应当刚好通知学生，仪容和穿着应端庄方。其次，老师可能并不是天才的表演家，但应当是专业学问传授方面天才的演说家。很多老老师的教学阅历，充分地证明白这一点。他们的课之所以吸引人，不仅在于功底深，学问扎实，更在于他们具有突出的口头表达实力，具有很高的说话艺术。当然对于青年老师来说，在说话艺术上可能还达不到老老师的高度对此也不要泄气，我们应当在今后的教学过

41、程中，以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明，生动、流畅、精确，而且要求做到严谨、缜密，同时在声音上则尽可能声情并茂，生动活泼。再次，板书就像舞台的布景，是讲课的重要协助工具。一笔清秀美丽的粉笔字，整齐美观的布局都能给学生以美妙的印象，更有利于吸引学生的留意力。上面的标准虽然我们青年老师多还达不到，但它应当是我们努力的方向。最终，其他一些须要留意的地方。讲课时要脱稿，不要有口头语，内容要有逻辑性，最好能在起先时简洁回顾上次课的内容，并顺势引出本次课的内容，在本次课结束前对当堂的内容进行总结，为了取得更好的教学效果，还要留意多和学生进行互动。3、对多媒体教学的一些相识多媒体教学特殊适

42、合一些难于理解的也难于在板书中表达的模型，还有一些介绍性的内容，多媒体教学并不是适用于全部场合的，例如对于一些要训练学生思维的地方比如公式推导，运用多媒体效果并不好。当然多媒体教学是一种方兴未艾的教学方法，它有着很多传统教学方式所无法达到的优点，青年老师普遍具有计算机应用实力较强和接受新事物较简单的优点，青年老师应当发挥自己的优势，主动学习多媒体课件制作学问，胆在教学中应用多媒体教学。4、老师仅仅只有一个专业领域方面的造诣，是不够的，老师还应当有系统的专业学问，有较为丰富的相关专业学问，而且，这些学问最好通过教学加以系统化，加以完善，所以几位老师都提出青年老师最好能先后讲两门以上的课。这次培训

43、活动如雪中送炭，我解答了好多教学过程中产生的困惑，也获得了很多特别珍贵的教学阅历，正在迫不及待的要把这些阅历应用到教学实践中去。再次感谢组织此次活动的教务处各位老师和以上三位老师。青年老师培训心得体会10转瞬间已工作七个年头，也由一个新青年转变为一位老青年，因此这两天的青年老师培训，在听取过程中，也别有一番味道在心头，先后听了一线老师张掖，鞠楠楠，郭校长的报告，让我知道一位一线老师做工作的安排性。尹主任和丛主任的文件解读，也让我这个文件盲大开眼界，现来谈一谈此次活动我的几点心得体会。一、学有所得1、思想方面通过此次青年老师培训，我对青年老师群出台的相关文件有了新的相识，明确了教化教研的重要性。

44、在平常的教学中，要懂得做一个擅长总结，擅长反思，擅长提炼的老师，重视新出台的文件，仔细解读，规划自己的老师生涯，老师发展是学校发展的核心动力，而想做一个人民满足的老师，并不是件简单的事情，不仅要具备一些老师应有的基本素养，还要树立正确的人生观，世界观，价值观，求真务实，坚持真理。希望自己今后的教学之路，文件的出台是鞭策青年老师能够有更足够的动力，面对自己的岗位更是要有规划行，在思想上有新的相识，新的安排。2、工作方面(1)爱岗敬业记得刚入职老师的时候，看了一本魏书生的书，当时书中写到“做老师就要爱这个职业，假如你不爱她，就趁早离开她，假如你不离开她，就趁早爱她。”虽然已入职七年，但是很万幸，我

45、的内心仍是认为既然选择了教化事业，就要对自己无怨无悔，尽心尽职地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。关于学生，七年下来也有了些许阅历，对于学生要把他看成挚友，我们是同等的，懂得敬重学生的老师才是好老师，懂得如何用自己的阅历带动学生的学习，达成一种真正意识上的师生关系。(2)增加专业学问俗话说：学到老活到老，任何老师不单单只是在一线进行教学工作，悠闲时多学习，劳碌时多思索，学习是永无止境的，但其中的精髓却是在学中思索，没有什么东西可以坐享其成，只是一味的教学也不能促你快速进步，我们若想增加自己的专业学问，除了多读书，多学习，多积累以外，最重要的是懂得从教学中总结反思，提炼教学阅历的关键词，多

46、专研，这样才会事半功倍。3、教学方面要让学习发生在学生身上，最好的教化是能够促成学生的自我教化，教学过程中，老师无意识的张嘴动手，无形中侵害了学生的思维。教化不是告知而是启发，所以要摒弃“填鸭式”教学，要留意学生的自主实力的培育，慎重书记说“把困难问题讲简洁了，视角是永恒的追求”，而怎样把困难问题讲简洁呢，这就要求我们老师会讲课，而会讲课最基本的前提是我们在教学中要进行反思探讨，只有老师的教法和学生的学法优化组合，才能达到我们想要的效果。二、自我不足近些年，由于家庭缘由，学校人员安排问题上，我个人感觉自己有时候在教学工作中有时会感觉累，但是万幸的是我只是身体的乏累，也希望通过彼此的自我反思，能

47、让自己有更大的进步，同时也找一找自己的不足。1、对老师职业道德和素养结构相识还不够深刻，虽然通过此次培训有所提高，但程度不够，有待今后不断学习，加深相识。2、学习主动性还不够，应做好终身学习的打算。3、加强理论教学和实践教学。4、要以身作则，真正成为学生表率。青年老师培训心得体会11和很多青年老师一样，我怀着对老师这一职业的酷爱及向往，走上了老师的工作岗位。时间飞逝，转瞬间我已做了一年的老师。在过去的这一年中深深地感到自己知道的、懂得的还太少，离“做一名好老师”的目标，还太远。在我为此困扰之际，学校又一次为帮助青年老师成长供应了好机会。我有幸在20xx年8月8、9号我校组织的青年老师培训的学习

48、中，听到了张志奎校长为我们主讲的“铸品质、定坐标、强作风”主题，同时，也有幸品读了张校长的教出你的尊严来、好品质成就好老师两篇佳作；蒋明灿校长为我们主讲了如何成为一名优秀的老师，以及怎样去专心做老师；郭振东校长对我们进行了学校德育工作开展的培训；王笃红校长为我们讲解并描述了新课程下老师的常规工作；周运松老师给我们讲解并描述了他在教学当中的一些经验.这些讲座，着实令我受益匪浅。通过这次的培训，我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各位领导和老师的讲话也为我将来的工作指明白方向，使我明白老师这个职业的沉重份量，对我日后的教化工作有很大的意义。一、对课堂教学行为的相识与思索1、对于教学的重新相识传统意义上的课堂，就是老师讲，学生听，老师很少谛视自己的教学是否引起了学生的爱好，一味地只想把全部的学问传给学生，让他们取得好成果，殊不知，这样反而适得其反。通过培训我相识到，成果的保障取决于有效的教学，而有效的教学又取决