小学第25届推普周活动方案范文（集锦5篇）.docx

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1、小学第25届推普周活动方案范文（集锦5篇）篇一：小学第25届推普周活动方案范文为搞好全校推普周活动，依据xx市语言文字工作委员会关于开展第xx届全国推广一般话宣扬周活动的通知的精神，结合我校实际特制定如下活动方案：一、指导思想仔细实行国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要和xx省贯彻<国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要>的实施看法。二、宣扬主题“xx”三、活动目标宣扬新时期语言文字事业的主要任务;宣扬一般话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系;宣扬蕴含在语言文字中的中华优秀文化;宣扬语言文字中国梦的内涵，结合中国梦的教化宣扬工作，共同构筑语言文字中国梦。通过各种形式的宣

2、扬活动，进一步提高师生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设。四、活动支配1、开展推普周的舆论宣扬。在校内内悬挂推广一般话横幅、张贴各种推普宣扬标语等，营造氛围。(后勤办)2、实行“推普周”开幕式活动xx年9月份第三周(9月xx日)为全国第xx届推广一般话宣扬周，实行国旗下讲话。3、办一期以“我的中国梦”为专题的黑板报活动。(各年级班主任)4、开展“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字状况进行全面检查，对校内公共场所用语用字状况进行检查。(学生处)5、组织参与“圆梦你我他”朗诵、演讲活动。(教育处)6、组织学生参与“圆梦你我他”征文活动”，征文以“圆梦你我他”为主题，结合自身工作

3、、学习、交往活动，围绕中国梦，阐述语言梦，题目自拟，文体不限。(教育处)五、推广一般话宣扬周宣扬口号1、说好一般话，圆梦你我他。2、一般话是我们的校内语言。3、树立语言规范意识，提高民族文化素养。4、一般话是老师的职业语言。5、一般话：情感的纽带，沟通的桥梁。6、沟通从一般话起先。7、说好一般话，圆梦你我他。8、爱国旗、唱国歌，说一般话、写规范字。篇二：小学第25届推普周活动方案范文一、指导思想推广一般话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作。今年9月xx日是第xx届全国推广一般话宣扬周(以下简称推普周)，依据教语用函xxx号的文件精神，同时结合我校实际，特制定开展第xx届全国推广一般话宣

4、扬周活动实施方案。经过此次活动，力争使我校师生的参加推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。二、活动目标1、进一步深化学习国家通用语言文字法。努力营造以一般话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。2、全面宣扬国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准;把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关切的问题结合起来，主动开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。三、领导机构组 长：副组长：组 员： 全体老师四、 活动主

5、题“说好一般话，圆梦你我他。”五、活动时间20xx年9月x日至9月x日。六、活动内容及支配1、利用周一(9月x日)的升旗仪式时间特地对全体师生进行推普周宣扬教化，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，严格、仔细布置和落实推普周活动支配。2、组织师生学习国家通用语言文字法，学习和了解国家语言文字政策，营造以一般话和规范字为主体的和谐语言生活。要求师生在公共场合说一般话，自查订正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。3、充分利用校内的橱窗、板报、标语口号等开展校内宣扬活动，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。4、在社会或家

6、庭进行一次推普宣扬学校要通过给学生家长发倡议书、开展“小手拉大手”等活动将本届推普周的时间、主题和有关推普学问向家长，让全社会充分相识到推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，维护国家统一和增加中华民族凝合力等方面的重要意义。5、以班级为单位实行推普主题班会或队会，学生可以自编自演推普节目(课本剧、诗文朗诵等)，以校组织师生进行规范字书写竞赛和经典诵读竞赛，通过组织多种形式活动的开展，增加师生语言规范意识和一般话应用实力的提高。六、活动要求及留意事项1、全面动员，大力宣扬，扩大影响，增加效果。2、舆论先行，以点带面，仔细扎实，内容丰富。3、写出书面活动方案，活动结束后写出书面工作

7、总结。篇三：小学第25届推普周活动方案范文今年九月第三周是全国推广一般话宣扬周(简称推普周)，依据文件精神，现制定我校推普周活动方案。校各部门、各学院要本着高度负责的精神，主动行动起来，投入到推普周宣扬工作中来。一、本届推普周时间20xx年9月x日至x日。二、本届推普周活动主题xx。三、本届推普周活动要求(一)紧扣主题，开展多种形式宣扬活动。通过举办推普周系列活动，充分呈现推普助力脱贫攻坚取得的主动进展，营造良好的社会氛围。全面加强国家通用语言文字教化，大力提高一般话普及率，为经济发展供应新动力。(二)协调联动，提升推普活动综合成效。各部门、各学院，要充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣扬活

8、动与日常工作有机结合起来，加大在新进老师和新生中推普工作的力度，不断提升我校师生规范运用国家通用语言文字的意识和水平。(三)创新方式，切实增加宣扬效果。不断拓展活动载体和途径，重视发挥新媒体对于推普工作的重要作用，探究开展投入少、效果好、师生乐于接受的宣扬活动形式。四、推普周活动支配(一)校宣扬部：负责在校内LED显示屏上滚动显示本届推普周时间及宣扬主题。(二)校语委办：本着扶贫先扶智，扶智先通语的精神，将推普融入到脱贫攻坚战中，组织推普志愿者深化到乡村小学开展推普扶贫实践活动。(三)校(院)学生会在学生干部竞选、校广播站在播音员选拔等工作中，坚持严格的语言文字规范标准，并以此为契机，不断提高

9、高校生语言文字素养、语言文字应用实力和语言文字规范化意识，扩大推普周在学生中的影响。(四)各学院语工干事负责结合本学院特点，在校内外开展丰富多彩的推普周宣扬活动。可在校内外发放推普传单、举办形式多样的语言文字类竞赛等。(五)9月x日至x日，各学院将制作的推普宣扬版面放置在教学楼前，进行集中展示。(六)各学院要强化老师“讲一般话，写规范字”的语言文字规范意识，把说一般话和规范用字作为日常教学检查中的一个重要标准。五、材料汇总、报送工作推普周结束后，各学院语工干事要将本部门开展推普周活动的总结、活动的现场照片或影像资料等，进行汇总，于9月x日前发送至校语委办邮箱xx。篇四：小学第25届推普周活动方

10、案范文一、指导思想9月x日至9月x日是本届一般话宣扬周，按上级有关文件和推普会议精神，主动开展各项推普活动。结合本校的实际状况，推广一般话，推行规范字，努力营造以一般话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校内的规范程度。二、本届推普周主题“xx”三、活动支配通过创建规范、健康的校内语言文字应用环境，努力营造“人人讲好一般话，个个写好规范字”的良好氛围。(一)宣扬动员，营造氛围。通过升旗仪式、学校广播进行宣扬，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。(二)开展好系列活动学校。1、开展“啄木鸟

11、纠错”活动。组织“啄木鸟小队”在周三大课间，巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们刚好进行订正。平常在生活中，发觉不规范的用字，刚好向相关单位反映。2、开展绿色读书活动主动开展校内外各类读书活动：图书馆组织的读书活动小组和读书俱乐部、文学社团;协作学校的传统“书香飘满园”读书节活动，图书馆定期开展新书介绍、书评写作、作家讲坛、好书漂流等活动，并 “相约星期二”，组织师生走进图书馆，体验书香氛围，沟通读书心得，供应服务指导;组织学生包括学生家长主动参与各类读书、读报活动，在校报专栏里刚好发布阅读信息。多年以来，我校作为xx儿童阅读试验基地校，以xx市中小学语文课程标准为指引，

12、以全面提升学生语文素养为宗旨，培育学生良好的语感，形成良好的语文素养，开展了“生命教化”背景下的阅读拓展课程的设计和实施。我们将xx教授领衔探讨完成的，适合1-5年级少年儿童阅读的50本经典儿童读本举荐给学生，从中选择合适内容作为教学的主要内容开展一系列教学探讨，取得肯定的成效。三五年级走进阅览室，每两周一次开展阅读活动。近年来我校参加了x届xx市儿童阅读论坛，并多次展示了我校探讨设计的阅读导读、实践探究、绘本阅读等多项课程，受到市区专家和老师的好评。3、进一步加强学生的写字教学培育学生酷爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，驾驭娴熟的写字技能学校20xx年推

13、普周活动安排工作安排。每周开设一节写字课，培育学生良好的写字习惯。4、开展“经典诗文诵读”活动。我们分年级组织了小型多样的阅读实践活动，如：一年级“呵，那首童谣”谣友会;二年级“春天里的童话”课本剧表演专场;三年级“共读一本书”诵读大赛;四年级“悦读360”学问竞赛;五年级“生活礼仪在我心中”辩论赛”。提升国家通用语言文字应用实力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都主动投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写规范字”的文明风尚在校内里不断持续下去。篇五：小学第25届推普周活动方案范文一年一度的推普周即将来临，xx市xx小学为了进一步增加全校师生的语言规范意识和推

14、广一般话的参加意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：一、指导思想：本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导师生树立科学的语言观。促进推广一般话在全社会的推广普及进程，为构建校内文化建设营造良好的语言环境。二、活动时间：20XX年9月x日 9月x日三、活动主题：xx四、活动内容：1、在校内内悬挂醒目的推普周宣扬标语，创设良好的语言文字环境，营造深厚的校内文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。2、利用校内广播组织师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法，辽宁省实施中华人民共和

15、国国家通用语言文字法规定。3、利用校内广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动支配。xx老师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素养。xx学生推普口号：我是中国娃，爱说一般话。xx家长推普口号：说好一般话、便利你我他唱响“推广一般话，共筑中国梦”主旋律。4、开展老师硬笔书法竞赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广一般话宣扬周纳入学校教化教学之中，要求老师授课用一般话、板书用规范字，并引导学生在校内中说一般话，在作业、答卷中用规范字。5 利用星期一(9月x日)的升旗仪

16、式对全校师生做推普工作的动员。6、实行一次全校学生写规范字的写字竞赛，每班评比了书写最美丽的写字作品并且以板报的形式进行展示。7.各班开展形式多样的推普活动依据教化局“五个一”活动要求，结合我校实际状况特制订如下活动形式：(1)每班挂一幅推普标语;(2)举办一次推普学问竞赛或经典诵读活动;写规范字的写字竞赛、易错字的注音竞赛(3)办一期推普板报或手抄报;(进行“推广一般话，共筑中国梦”设计竞赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好一般话的主动性。)(4)召开一次推广一般话的主题的班会;利用周一下午(9月x日)的班会时间，学校以班级为单位实行 “推广一般话，共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织

17、学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令竞赛;高年级进行了一般话讲故事、竞赛。(5)组织一次推普社会宣扬活动。开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。8、在校内内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正。校外的墙面广告文字进行检查、订正，对个别门面店的错字、别字进行刚好通知、订正。五、组织机构：为更好地落实推普工作，学校成立推广一般话领导小组。各班班主任 每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好一般话，做文明人”的形象，在推广一般话和学习一般话中，起到主动的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素养和人文素养，有力地促进校内精神文明建设。