大班游戏策划方案大全.docx

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1、大班游戏策划方案大全策划方案，是策划成果的表现形态，其目的是将策划思路与内容客观地、清楚地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。那么你知道策划方案怎么写吗？下面是我为大家带来的大班游戏策划方案大全，盼望大家能够喜爱!大班游戏策划方案大全1活动目标：1、利用幼儿园自然环境，训练幼儿快速跨过、绕过障碍物的技能，培育身体灵敏性。2、通过游戏，稳固数学学问，激发幼儿爱家乡的情感。活动预备：小彩石、奇石图片若干、篮子四个、幼儿园一面装饰墙。数字卡片等活动过程：1、组织幼儿做预备活动。2、幼儿介绍游戏玩法：幼儿排成四组，每人任意选择几颗石头每组排头第一个幼儿到指令，依据教师出示的数字要求(加法题“，从篮

2、子里拿出相应的小彩石(与手中的石头相加)后出发，跨过小沟、绕过树林和奇石阵、来到装饰墙前，将石头贴在预设好的有双面胶的地方，然后快速跑回拍第二个幼儿的手，第二个幼儿出发。依次进行。游戏可反复进行。3.幼儿游戏，教师指导。4.教师请幼儿在装饰墙上的字“柳州奇石前留影。5.放松活动：光脚踩鹅卵石路。大班游戏策划方案大全2目的：增添手指尖的触觉辨别能力。预备：式样、大小相同，带有拉链的小布口袋若干;扁豆、纽扣、小钥匙、小棋子、小瓶盖或各种几何图形的小物体若干。玩法：1.游戏前，大人先让宝宝认认摸摸所要触摸辨别的物品，留下初步的印象。2.大人和孩子一起把每一种物品分别放入每一个口袋中，装好后拉上拉链。

3、大人把口袋顺序打乱后，让宝宝一个一个地触摸，说出里面放的是什么。3.随着触觉辨别能力的提高，大人还可以在同样的物品中选一个放在口袋内，选很多个放在另一个口袋内，让宝宝触摸辨别数目是多少。大班游戏策划方案大全3活动目标：1、感受铃鼓的不同单音色，学习用各种方法使用铃鼓。2、能在老师的提示下，感受乐曲中的不怜悯绪，尝试用不同的伴奏方法来表现乐曲。活动预备：多媒体，乐器。活动过程：1、节奏小火车师用铃鼓敲打出节奏型，幼儿仿照(一个幼儿仿照一种)。2、师讲故事，引出各种伴奏方法。有一天，太阳和小鸟玩起了游戏，太阳跑啊跑_ _ | _ _ |(拍鼓面)。小鸟追呀追 _ | _ |(做翱翔动作)。后来，小

4、雨听见了，也跑来了 _ _ | _ _ (用手指教鼓)。闪电也来了 (摇铃鼓)。它们在一起玩得真高兴。3、传乐器：一个接一个轻轻传铃鼓，不发出声音。4、师：我们也一起来做游戏吧。(师继续讲故事，边讲边一起用乐器演奏)。有一天，太阳和小鸟玩起了游戏，太阳跑呀跑，小鸟追呀追，太阳跑呀跑，小雨听见了，也跑来了。太阳真高兴呀，闪电也来了，太阳也很高兴，笑着欢迎闪电，小雨的声音真好听。太阳听了真快乐，小鸟围着太阳飞呀飞，太阳乐得笑呵呵。(边说也贴图边示范)5、师：如今，老师指到什么，小伴侣就用铃鼓来把它表现出来。6、师：上次，我们听了一首好听的音乐，我们到音乐里去找找它们吧。(边听音乐边指图谱)。听完后

5、师问：“你从音乐里找到它们了吗?7、用乐器进行伴奏。(2遍)大班游戏策划方案大全4活动目标：1、进展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。2、通过游戏，让幼儿主动探究每种车的不同玩法，体验玩车的欢乐。3、初步培育幼儿同伴之间友好相处、相互谦让的品质。活动玩法：1、扭扭车：a、能用不同的方法让车子往前，例如：坐在车上，双手握住车把手扭动;双膝跪在车上，双手握住车把手扭动;单膝跪在车上，一只脚蹬地使车子往前等。b、鼓舞幼儿扭动车子滑上小桥，能把握车速，不让车子滑到桥边。c、设置障碍，让幼儿在滑动车时钻过肯定高度的橡皮筋。2、三轮车：a、设置快慢车道以满足不同能力的幼儿，让幼儿知道“交通规则。b、设置

6、障碍，让幼儿在障碍中呈S形往前行驶。c、鼓舞幼儿和同伴一起玩，一人骑车，一人站在车后，在规定的路线上行驶。3、独轮车：a、愿意推动独轮车，把握平衡。b、在肯定的路线中行驶，车上可放置物品，增加游戏的乐趣，例如：运西瓜，送礼物等。大班游戏策划方案大全5活动目标：1、练习侧走的潜力及动作的协调性。2、探究用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。活动预备：1、人手一只球2、箩筐四只3、螃蟹头饰一个活动过程：一、热身运动1、教师提问：我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊?此刻跟着螃蟹妈妈一齐去做运动(侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎样走路的?2、此刻我们沿着线渐渐的侧行，好，此刻加快速度侧行

7、，回到原点，集合。请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下。二、探究练习：1、教师：那儿有一堆瓜，请螃蟹宝宝们把它们运回家，但是运的时候不能用到我们的大钳子，你想怎样样来运?想好之后，请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜(强调不能用手)，然后沿着线把它们运回家。2、集合，请个别幼儿进行沟通示范，请螃蟹宝宝们说说刚刚是怎样样运瓜的?3、教师：此刻请螃蟹宝宝们再运一次瓜，这次用的方法要和刚刚的不一样。三、合作运瓜1、教师：刚刚是一位小螃蟹运瓜，此刻请两位螃蟹宝宝合作运瓜，我们的钳子还是不能碰到瓜，想想看，能够怎样运?(运的时候留意两位宝宝的步伐要整齐，大家要一齐走，不能让瓜掉下来)。2、个别幼儿进行沟通示范。3、再次练习，请螃蟹宝宝用和刚刚不一样的方法运瓜，看哪一队宝宝运的又快有稳。四、游戏运瓜竞赛1、教师：刚刚我们学会了合作运瓜，此刻请宝宝们分成四队，看哪一队的宝宝先把瓜运回家，在运的时候，恶魔的大钳子不能碰瓜，也不能让瓜掉下来，必需要沿着线侧行，明白了吗?2、再次竞赛。活动结束：此刻请宝宝们把瓜搬回家吧。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页