大班幼儿教师心得随笔5篇.docx

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1、大班幼儿教师心得随笔5篇幼儿园教育在中国属于学校教育系统，和学校教育一样，幼儿教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如打算性、系统性等。今日我在这给大家整理了一些大班幼儿教师心得随笔，我们一起来看看吧！大班幼儿教师心得随笔1早晨，天空淅淅沥沥的下起雨来，呼吸着清爽的空气，看着雨中雀跃的孩子们，我灵性大发，便与孩子坐在走廊里赏起雨来.“看，小雨会跳圆圈舞啊!宠爱舞蹈的悦悦伸着胖嘟嘟的小手，指着池塘里那串串荡漾开来的涟漪。自己随之也打着小花伞旋转起来，真的像一朵会跳舞的小花呢!“不对，那是柳树姑娘头发上的水滴，小雨在帮柳树洗头呢!滔滔摸着自己沾了点雨丝的潮湿头发，憨憨的样子让人有点忍俊不禁。我

2、伸出手去，捋了捋滔滔的头发，“真的很像啊，看，小雨把柳树的头发洗的嫩绿嫩绿的，多美啊!“小雨还把桃花的脸洗红了呢!平常特殊羞涩的韵儿此刻小脸儿也红红的，眨巴着晶亮的大眼睛，拉着俊俊的小手低声说了一句。我赞许的亲了他一下，“韵儿观看的真认真!“还把梨花的脸洗白了。“还把还把刹那间，一阵热闹充溢了走廊。那一双双急迫查找的眼睛四处搜寻着，孩子的思维随之开阔起来，表达也丰富起来。一阵微风吹过，倾斜的雨丝潮湿了孩子们的小脸儿，“哗的一声，孩子们纷纷后退，长长黑黑的睫毛晶亮晶亮的。“小雨像天空妈妈喷出来的烟一样，她在给小草、小树、小花们打摩丝呢!想象力特殊丰富的新新总是一副语不惊人誓不休的架势。“听，小雨

3、在和我们说什么呢?我轻轻地说。此刻的我，真的沉醉到了他们的世界中。“丁冬丁冬，我好欢乐啊!余洁听到的是屋檐上的雨滴落在石阶上的声音。“滴答滴答，你们好吗?“沙沙沙沙，多喝点水，葡萄快长吧，长得又大又甜。晴晴自言自语地说。“春雨、春雨、沙沙沙、沙沙沙沙，种子、种子、在说话、在说话孩子们异口同声地唱起歌来。看着那漫天随风飘舞的雨丝，听着孩子们那清脆的唱歌，我的心都醉了。特别观赏朱永新教授在我的教育理想中说的那段话：有人说教育是一首诗写诗是要灵感、悟性和冲动的，真正的教育家也应具备这样的品行，永久向往明天此刻的我，更真实地体会到了其中的涵义!我欣喜，我的路途色彩斑斓;我浪漫，因为孩子诗一般纯净的心灵

4、将我感染;我欢乐，因为我与孩子四季同在!大班幼儿教师心得随笔2爱是一辆装载机，充满了力量，爱是一瓶神药，治好了孩子的病，也治好了老师的病。一、童心需要呵护乘载着春节带来的喜悦心情，我们又盼来了一年一度的春季。春天是美妙的，春天象娃娃得脸微笑着走来了，我怀着喜悦的心情来到了久别的幼儿园，开始迎接新入园孩子的到来。新入园的孩子心情可不像我们，他们刚接触新环境，看到的都是些生疏的面孔，难免孩子会不适应，头几天哭声脸片，这下可把我们班里的老师极坏了，这可怎么办呢?开始真是把我搞得措手不及，恐吓他们，严峻地训斥，却一点也不管用。一连几天我都是在手忙脚乱中度过的，没方法，孩子还是哭声四起，哎!星期一又到了

5、，我面临的幼是孩子们的哭声，怎么办呢?正在我发愁的时候，我发觉有几个小伴侣哭声听了下来，或许是作为一个幼儿教师的本能吧，我抓紧走过去蹲下身子笑着对他们说：“你们真棒，老师真喜爱你们。说完，我在他们的小脸蛋上亲了一下，他们笑了，笑地那么快乐，那么可爱，我也笑了，我们班最终有了笑声就这样，几天后，我们班里的哭声变成了笑声。假如我们换一种心情去理解孩子，这不也是爱的一种表达吗?童心是需要我们用爱来呵护的!二、爱的力量初冬的天气特殊冷，班里正流行感冒，好几个小伴侣因此几个星期没有上幼儿园了，心里老想着他们，不巧，晚间头疼发烧，我也感冒了，只好请假。正在我身体不舒适、打吊瓶的时候，手机铃声响起来，我打开

6、手机有气无力地问：“请问你是谁呀?对方:“我是柳童妈妈，孩子感冒直吵着见老师，天这么冷，我只好给你打电话啦。我让柳童妈把电话给孩子，电话里传来铜铃般的声音：“老师，我想你。此时此刻，兴奋得我热泪盈眶，说不出一句话挂掉电话后，我觉得浑身舒适多了，头也不疼了，全身来劲了。第二天回幼儿园上班，我迫不及待地给柳童妈妈打电话，没等我开口，对方说话了：“哎呀，樊老师，昨天孩子打完电话后，连蹦带跳地那高兴劲就别提了听了这些话，我心里象被什么东西包围着，暖暖的，这或许是一种无形的爱于爱之间的碰撞吧!爱是一辆装载机，充满了力量，爱是一瓶神药，治好了孩子的病，也治好了老师的病。大班幼儿教师心得随笔3每个人对欢乐的

7、感受是不一样的，有的人听到一句赞美的话感到欢乐，有的人享受到一顿美餐感到欢乐，有的人得到一件秀丽的衣裳感到欢乐，孩子能痛痛快快的玩感到欢乐。无论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的，放松的，有好心情的，回忆起来是那么甜蜜的，就是欢乐的。作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让你感到无比的美好和欢乐。让我们一起走近孩子，体验、感受孩子们带来的美好与欢乐吧。一、我们不哭了今日是新生入园的第二天。午睡时间到了，一走进寝室，小伴侣们便哭着喊着要爸爸妈妈，好不简单孩子们都躺下了，可哭声仍此起彼伏。老师在孩子们身边巡回，拍拍这个，哄哄那个，最终寝室里稍稍清静下来，但没有半小时，陆陆续

8、续有孩子醒来，于是，寝室交响曲又开始奏响。到这时，我们已是连续六小时工作，个个筋疲力尽了，下午的活动还将继续，我大大的叹了一口气说：“你们哭吧，老师累了，想睡一会儿，你们可不能吵醒我。说完，我躺下来闭上眼睛假装着睡觉，这一招可真灵，几个哭的孩子竟然不哭了，还悄悄地坐到我身边，悄悄地盯着我一声不吭，我试着坚持了一段时间不睁眼，我不睁眼孩子们也不哭，我在心底悄悄的欢乐，我为孩子们的那份好奇，那份爱心欢乐。谁说孩子小不懂事，他们的心灵深处藏着的是：天真、纯净和一颗未受污染的童心。二、老师，好吃!今日的午饭是百叶包肉卷，番茄鸡蛋汤，孩子们看着碗里的百叶卷无从下“嘴，有的把百叶卷试着用手打开，有的干脆不

9、动，有的哭起来说：“我不要吃，看着孩子们的表现我知道了，大部分孩子可能没见识过百叶卷，在家里很少吃，他们为难了，于是我拿来了一只碗，一把勺，挑了一根百叶卷向孩子们介绍它的名字，怎样吃它，边说边吃，还不停的流露一些赞美之词，看着老师吃得这样香，孩子们忍不住拿起勺子开吃起来。大家都吃完自己碗里的那一根，我们乘机又给每人添了一根，一桶百叶卷都给孩子们吃光了，很多孩子吃完了，嘴里还啧啧道：“老西(师)，好期(吃)，宋沐欢小伴侣还拿着他的空碗说：“浪费可起(耻)，我都吃完了。哎，这些宝宝们，真是太可爱了!三、厕所里的故事开学已一个月了,小伴侣已经会自己上厕所了，老师就有更多的时间来观看孩子们了，没想到昨

10、天真有一件趣事让我们忍俊不禁。厕所里四、五个男小伴侣站成一排，挺着小肚子在小便，突然曹铭一小伴侣像发觉新大陆似的大叫：“老师，老师，他的肚皮上有个洞洞，听了曹铭一的叫声，一起小便的小伴侣都低头看自己的肚皮，这一看没关系，大家发觉自己的肚皮上都有个洞洞，不好，肚皮坏了，怎么办呢?都来找老师了。外面的小伴侣听到厕所里闹哄哄的也跑来了，等大家弄清热闹的缘由后，季亦成小伴侣笑起来，说：“不是坏了，是肚脐。我也点点头说：“对，是肚脐，每个人都有的。最终小伴侣们放心地跑出厕所玩去了。四、太阳为什么一会儿出来，一会儿躲起来今日是多云的天气，天空中云彩像顽皮的娃娃和太阳做着游戏。晨间活动后，孩子们回到教室里预

11、备吃早点，这时候太阳也跟地上的娃娃们做起了游戏，一会儿太阳照到孩子们的身上、脸上，一会儿太阳又躲起来了，教室里一会儿亮，一会儿暗，孩子们瞪大了眼睛。季亦辰小伴侣说“咦?太阳怎么一会出来，一会儿躲起来?小伴侣们自动商量开了，花朵说“太阳要出来玩，玩好了要回家的。快乐说“太阳在跟我们躲迷藏。张旨升说“太阳要吃餐点，吃完了餐点还会回来的。小伴侣你一言我一语，各抒己见，好不喧闹。生活在这样一群孩子中间，你忍不住要亲亲这个，逗逗那个，他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇怪的想象，浸透着他们的机智，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让我们的心灵不时地得到愉悦，

12、让欢乐不时地围绕在我们身边。大班幼儿教师心得随笔4我教的孩子已经是大班了，可是有些问题还是时常会出现，“教师，我的剪刀找不到了?“教师，我的书应当放到哪里?“教师，图书又变得乱七八糟了?“教师这个我不会，我开始担忧，开学初或许因为对于物品不熟识，对于程序有点短暂的忘却情有可原，但此刻已经是中班下学期了，孩子们该是能很好地去解决这类生活小问题了，但明显我高估了我的这群孩子。是什么缘由阻碍了孩子该有的成长呢?过多的包办，过多的限制，过多的干预，让孩子也渐渐习惯了理解，习惯了求助。于是，我们确定对班级幼儿的生活教育来一次大的变革，让孩子学会做事，真正展示中班幼儿该有的自主、活力和风采。我们首先做的就

13、是让幼儿自我的事情自我做。作为中班幼儿，他们具备了基本的自我服务本领，一方面稳固他们既有的生活本领外，我们也应当为其制定一些新的生活技能学习，这样才能促进他们的成长，同时满足他们成长的荣誉体验。所以，我们试着信任孩子是很棒的，改革中我们解放了自我的“服务主角，开始让孩子去实现服务自我：自我整理饭后桌面和地面，自我接水漱口，自我起床叠被，自我擦小椅子，自我便后擦_，生活过渡环节自主支配自我的活动，学习活动前自我做好预备工作如取蜡笔、铅笔、胶水等，设置值日生小班长主动帮助教师干力所能及的事情，在典范演示中孩子们很快地学会了更多的生活本事，这不单是一个动作的学会，更多的是幼儿一种自想法识、自主本领的

14、培育。另外，我们还鼓舞幼儿别人的事情帮着做、大家的事情一齐做。学会做事，就要从做小事起步，扎扎实实做好每一件小事，才能最终胜任一件大事。我们的“学会做事生活教育已经开始贯穿与生活的每一天，我们的孩子也比以前更会处事，这种价值将会延续，信任明天我们的孩子会是杰出的、自主的、能干的!大班幼儿教师心得随笔5一天早上，小囡的奶奶把我叫到一边，告知我这几天多留意一点小囡。因为最近几天接她回家时，她都会满头大汗。留心的家人还发觉，只要是在家里没有事情时，她也会把两条腿放在一齐用力摩擦，并且一会就浑身出汗。家里人明白这是不良行为，但不明白怎样帮她纠正，请我们帮助她改正这个坏毛病。我明白，她的这种行为只可是是

15、偶然碰到了身体的某个部位，喜爱那种异样的感觉，没有什么好可怕的，但也要留意纠正的方法。假如有几天让她没有继续受到这样的刺激，很快就会忘掉的，但假如纠正不当，反而会加深她的印象，促使不良行为养成不良习惯，到那时就不简单再纠正了。听了我的解释，小囡的奶奶松了一口气。我之后告知小囡的奶奶，应尽量多留意小囡的举动，一经发觉，要马上实行做其它动作或活动的方式转移其留意力，尤其是睡觉前等孩子独处的时间里，留意陪伴她，和她说话或讲故事给她听，分散她留意力，使之自然入睡，削减她不自觉行为的机会。平常应坚持多一份关怀，多充实孩子的生活资料，削减责怪、埋怨与压力，更不能呵斥或打骂。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页