2022大学生的实习报告范文汇编6篇.docx

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1、2022大学生的实习报告范文汇编6篇高校生的实习报告 篇1我们在广州高校进行了为期3个星期的金工实习。实习期间，我们接触了钳、车、铣、数控等工种的基本操作技能和平安技术教程，完成了从对各项工种的一窍不通到制作出一件成品的过程。在老师们耐性细致地讲授和我们的主动的协作下，基本达到了预期的实习要求，顺当平安地地完成了实习任务。第一个工种是铣工。老师具体介绍了铣工的相关平安学问以及铣床的种类，原理和运用方法。铣床分为立式和卧式两种，要加工的工件夹在工作台的平钳上，靠进给转盘对其进行横向，纵向及上下运动的限制，而刀具保持不动，这与车床刚好相反。在熟识铣床的工作原理和操作后，老师给我们的任务是将一个截面

2、为正方形的棒料切削成截面为1616mm的正方形，按图纸要求做好。我们将工件夹在平钳上，然后转动转盘来限制平钳的位置，当刀具基本上置于中心位置时，起先对刀，对好后1毫米1毫米地进刀最终通过微调来进刀，达到规格尺寸。假如略微急躁，整个零件可能要报废了。为了爱护刀具,一般不轻易停止刀具的运转。铣工的加工效率很高，是金属切削加工的常用工具。在生产中有着广泛的应用。其次个工种是钳工。钳工是一项完全靠手工来制作出各种零件的工种，是最能熬炼一个人动手实力。钳工是在一间单独的实习车间进行，浩大的工作台，上面安装了很多台虎钳，用来夹各种工件。桌面上摆放着各种各样的工具，包括：手锤、手锯、各种锉刀、丝锥、錾、毛刷

3、、以及划线工具等。老师给我们介绍了金工实习各种学问，我们要做的就是把铣床铣好的棒料加工成锤头。从最基本的起先，在棒料上用尺规划线，定好位后用手锯先锯出大致形态，最终就是对各个端面进行锉工，先用粗锉，再用细锉，不断地靠近划线处，钳工是很累的活，不过看到自己的成品，成就感不少。没有一挫而就的成品，一点一滴的努力正是最好的成品。第三个工种是钻床。主要是为了锤头的攻丝先进行钻孔。所运用的钻床是摇臂钻床，这个任务比较简洁，只须要先定好钻孔的位置就可以进行定位钻孔了。但是也要留意不能钻偏了或者钻歪了。否者对后面的攻丝和安装会有较大的偏差。第四个工种是数控铣床。先在老师的介绍下初步了解数控铣床，事先要学会一

4、些基本的编程语言，例如直线，圆弧，提刀，退刀等。分组后完成了老师给定的任务(铣出1、2、3三个数字)。在后续个人的手工艺品设计制作的时候，有人选择摇臂铣床进行加工，但只能加工一些简洁的直线，不能加工圆弧。我选择了数控铣床，加工了个“一箭穿心”的图形，自己先用CAD画出图形，后续编出G代码，这图形设计较多的圆弧和直线。通过XYZ方向的移动工作台来对刀。然后执行编程，进入自动化。碎屑要刚好清理。设计图案的时候要考虑到刀的直径，做出来的可能与设计好的有点偏差。而且要考虑到加工的深度，最好不要太深把板钻穿了。还要留意要把板夹好，不能夹得太紧把板夹弯了，否者会出现铣出来的深度不一样。第五个工种是车工。车

5、工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面，包括：内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等，车工所用的刀具有：车刀、镗刀、钻头等，车销加工时，工件的旋转运动为主的运动，刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。我们仔细地听老师讲解车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，老师先初步示范了一下基本的操作方法，并加工了一部分，然后就让我们起先加工。确保刀具无损后，将毛坯紧紧地夹住，启动电源，把所给圆柱的端面车平，然后在端面加工了一个用于固定的孔，接着依次

6、进行了圆柱面、圆锥面、滚花、粗糙球面的加工。对于球面的加工，由于没有适合的刀具，只是手动粗糙地加工了一下，为了使球面不会出现太多的梯度，可以运用锉刀再加工一下，使其更光滑。当把锤柄做好，我们为期3个星期的实习生活即将结束，老师们的言传身教中我们受益匪浅。我们不仅加深了对各种机器的深刻相识与驾驭一些基本操作，还体会到实践的重要性。平常上课，我们只跟书本打交道，如今我们最终有机会跟各种机械设备进行零距离的接触。尽管实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本学问能够在实践中得到了应用。通过实习，我会接着关注机械的发展，并时刻严格要求自己，在生活中更加看重动手实力，努力成为

7、一名精彩的工程师。除了在车间的实习外，其中我们还上了好几节关于其他车床的课，下面对课上所学和课下所收集资料进行整理一下。牛头刨床滑枕带着刨刀，作直线住复运动的刨床，因滑枕前端的刀架形似牛头而得名。牛头刨床主要用于单件小批生产中刨削中小型工件上的平面、成形面和沟槽。中小型牛头刨床的主运动(见机床)大多采纳曲柄摇杆机构(见曲柄滑块机构)传动，故滑枕的移动速度是不匀称的。大型牛头刨床多采纳液压传动，滑枕基本上是匀速运动。滑枕的返回行程速度大于工作行程速度。由于采纳单刃刨刀加工，且在滑枕回程时不切削，牛头刨床的生产率较低。机床的主参数是最大刨削长度。牛头刨床主要有一般牛头刨床、仿形牛头刨床和移动式牛头

8、刨床等。一般牛头刨床(见图)由滑枕带着刨刀作水平直线住复运动，刀架可在垂直面内回转一个角度，并可手动进给，工作台带着工件作间歇的横向或垂直进给运动，常用于加工平面、沟槽和燕尾面等。仿形牛头刨床是在一般牛头刨床上增加一仿形机构，用于加工成形表面，如透平叶片。移动式牛头刨床的滑枕与滑座还能在床身(卧式)或立柱(立式)上移动，适用于刨削特大型工件的局部平面。牛头刨床主要用于单件小批生产中刨削中小型工件上的平面、成形面和沟槽。它的主要五大特点有：1、牛头刨床的工作台能左右回转角度，工作台具有横向和升降的快速移动机构;用以刨削倾斜的平面，从而扩大了运用范围。2、刨床的进给系统采纳凸轮机构，有10级进给量

9、。变更走刀量，也特别便利。3、牛头刨床在走刀系统内装有过载平安机构，当由于操作不慎或者受到外力影响与切削超载时，走刀自行打滑，无损机件保证机床的正常运行。4、滑枕和床身导轨间以及具有速度的齿轮付和主要的滑动导轨面，均有油泵打出的润滑油进行循润滑。5、牛头刨床装有离合器及制动停车机构，所以在变换速度，启动机床及停车时，可不必切断电源，制动停车机构能使滑枕当离合器高校生的实习报告 篇2一、实习概况1、实习时间、参与人员和组织状况土木建筑学院20级工程地质实习是在20年7月1日至20年7月5日，其20级土木工程专业的全部同学都需参与，土木工程专业十个班每班都配有一名实习老师。我所在的是土木班，我们班

10、共36人，共分为六组，有组长一名，组员五名。2、工程地质实习的性质与目的1）、能够理解基本的地质概念，了解基本学问，学会基本技能。通过简短的野外地质实习，巩固学过的工程地质学内容，加深对课程有关内容的理解，将理论和实际结合。2）、通过实习能够培育对大自然的酷爱，陶冶情操，提高对地质学的爱好，同时充分相识到地质实践对地质科学的重要性。3）、能够培育我们吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增加集体观念，驾驭实地操作技能和编写实习报告的实力，总结此次实习与我们所学的土木工程专业之间的联系。3、实习地区地质地理概况实习地区主要位于XX市境内，恰好在我国南北地理，地质分界线上。其地质特征虽

11、属华北类型，但又有其特别地方。因煤炭资源丰富，更由于早期三胚层动物化石“淮南虫”的发觉而蜚声海内外，引起国内外地质界的重视。因而地质探讨程度较高，资料也很丰富，为相识实习供应了良好的条件。实习地区处于北纬32度40分，四季分明，年平均气温16度，年平均降雨量969毫升，属于大陆温带半潮湿季风气候区。淮河以南为丘陵山区，八公、舜耕、上窑“三山鼎力”，海拔多在200米以下，最高峰为XX区的白鹗山，海拔242米。淮河以北为黄淮海冲积平原，地势平坦，海拔20-40米。二、实习基本要求1）、能够依据所学的学问，识别沉积岩和变质岩，识别简洁的构造现象，能对一般的工程地质问题进行分析和评价，提出合理的防治措

12、施。2）、对实习中所见到的各种现象要现场做好原始记录。3）、每天结束实习后，要刚好总结，做好实习日记。4）、实习结束后，按要求仔细编写实习报告三、实习基本内容1、岩石矿物的野外识别1）、岩石类型的鉴别：首先依据野外岩石的产状推断岩石属于的大类（岩浆岩、沉积岩、变质岩），然后再从岩石的颜色、矿物成分、含量等详细确定岩石的详细名称，留意运用一些协助工具来帮助鉴别岩石，如放大镜、小刀、稀盐酸等。视察时，首先要用地质锤敲开岩石的簇新面再进行其它工作，否则其风化表面会使视察产生错误的相识。一般放大镜可将岩石中的细小矿物颗粒放大10倍，能够视察其成分、结构等，用稀盐酸可以区分方解石与其它矿物。实地视察时，

13、首先映入眼帘的是岩石的颜色，对岩石颜色的描述非常重要。一般地说，岩浆岩和变质岩的颜色往往与其暗色矿物(如橄榄石、辉石、角闪石、黑云母等，它们都是含有的硅酸盐矿物）含量有关。含量愈高，颜色愈深。因此在视察岩浆岩，变质岩的过程中，对颜色的正确描述有助于岩石类型的识别。而沉积岩中，深色岩层系因其富含有机质所致，如淮南地区石炭，二叠系含煤岩层多为灰、深灰色。而常见于岩浆岩、变质岩中的暗色矿物极易风化分解，难以出现在沉积岩中。红色沉积岩层多含有，是氧化、干燥条件下的产物，接下来利用手中的工具视察岩石的矿物成分、结构、构造现象。另外在沉积岩中，还要留意古生物化石的视察。2）、岩石的结构类型识别：留意视察岩

14、体中结构面（裂隙面、断层面、岩层层面等）发育的状况，包括发育方位、密度、延长状况、充填。由此确定岩体是属于以下哪一类型：a、整体块状结构b、层状结构c、碎裂结构d、散体结构2、常见积累物类型及其工程地质特征首先视察积累物所处的位置特征，然后结合积累物的组成，颗粒大小、颗粒表面特征和下伏基岩的关系等推断是属于哪种积累物（残积物、洪积物、冲积物、坡积物等）。3、常见地质构造类型（断层、裂隙）1）、会利用罗盘，测量岩层的特性，如岩层倾向、倾角和走向。2）、依据实习老师的指导，视察断层两侧地层产状的改变、地层移动方向、断层面的特征，并由此推断断层的性质。3）、结合地形地质图，视察地层弯曲改变状况、核部

15、地层、两翼地层、枢纽产状、轴面产状。并由此推断褶皱的类型：水平褶皱、倾伏褶皱、直立褶皱、倒转褶皱。4、常见地貌类型及场地工程地质特征依据实习老师的指导，视察地貌类型（河流地貌、山岭地貌、岩溶地貌等）；依据场地平整状况、岩石的分布以及工程性质、土的类型以及分布状况、场地四周地形困难程度等初步推断场地的工程地质困难程度。5、各种地质作用1）、河流的侧蚀作用-留意视察侧蚀方向和建筑物位置的关系。2）、滑坡-留意视察滑坡旁边地形特征，滑坡体的物质组成及其形态特征，滑坡周界和滑坡壁特征。3）、岩溶-留意视察和描述岩溶的形态特征、岩溶发育和岩石性质、地质构造、地形、气候的关系。四、实习的内容与支配1）、周

16、一上午8点在北2101教室实行了工程地质实习动员大会，支配了为期一周的实习内容。首先，周二早上8点在罗山油库站集合，学会地质罗盘的运用，视察各类岩石，了解岩性、地层接触关系、岩体结构类型、风化作用。然后，周三早上8点淮南矿业集团门口集合，到洞山实习。了解地层、岩性、地形地貌、差异风化、地层倒转。再次，周四在校内视察地板砖，墙上装饰材料，选出三大岩性的代表性岩石，拍好照片、注明地点、编写实习报告。最终，周五安排早上7:30在北校区大门口准时动身去八公山、茅仙洞，考察边坡稳定性、河流冲蚀作用。但由于天气缘由，安排取消。周六，周日编写实习报告。2）、实习第一站-罗山7月2日早上8点我们到达工程地质实

17、习的第一站罗山。首先我们在罗山山脚看到的是一块紫红色的岩石，在听了实习老师介绍后，才明白这块岩石尽然是三叠纪的紫红色中粒砂岩，命名为“刘家沟组岩”，如下图所示。细致视察刘家沟组岩，发觉其表面有黑色的泥皮构造，代表着河流沉积，岩石厚度为1m到2m；刘家沟组岩石具有槽状交织层理，由流水造成的切割面可推断岩石新老关系，从而可以推断岩石是正常地层还是倒转地层。而我们视察到的下图所示的岩石便是倒转岩石。通过实习老师讲解使我们相识到到舜耕山是一座无根山，由于地球板块运动平推而来，因此存在地质断层。为了测量此块岩层产状，我们学会了运用罗盘。a）、磁偏角的校正b）、定向与定位最终测得该岩层的倾向330，倾角6

18、3，走向244。告辞第一块岩石，我们接着向山顶走去，不知不觉走到了罗山油库围墙外，在这里我们看到了白云岩，岩体的表面有很多刀砍状的条纹，实习老师告知我们这些条纹是岩体的风化表面，风化表面越细密，说明岩体中的钙离子被镁离子取代的越多。而白云岩是含有杂质的，岩石的强度就与其所含的杂质成分有关，若杂质为泥质，泥质的含量越高，岩体的强度越低；若杂质为碳酸盐，则碳酸盐的含量越高，岩体的强度越高，如图所示。稍作休息我们便接着向山上走，最终爬上了山顶，有一种开阔的感觉，在山顶实习老师给我们讲解的罗盘的运用技巧，然后便起先下山。下山的路很陡，老师让我们拿出罗盘测一下倾角是多少，出乎我们的意料的是，目测有60到

19、70度很陡的坡事实上只有17度的倾角。这让我不禁想到其实许多事情，我们的阅历和眼睛看到的现象不肯定就是真实的，必需拿出科学的依据来才行。3）、实习其次站-洞山第一站观测的岩石是奥陶系马家沟组岩，经实习老师介绍，我们视察到岩石厚度大于2米，如图所示。该岩石是奥陶系马家沟灰岩，是整体状、层状岩体，细细观测，发觉奥陶系马家沟组岩是倒转岩体。接下来，我们拿出罗盘，各小组散开测岩石的倾向和倾角，我们这组测得的岩石倾向是350，倾角是40。在测倾向和倾角时要留意观测的地方肯定要是岩体的层面，岩石的层面是在沉积过程中由于环境变换造成的岩石变质。而我们观测的岩石可以看到明显滑动的方解石擦痕。接着向上走，我们遇

20、到了二叠纪石盒子组岩，肖县组岩，贾汪古组岩，土坝子组岩，崮山组岩。经老师的讲解和我们自己的观测，我们了解到肖县组岩是中厚层状岩石，由白云岩和灰岩交替组成；贾汪古组岩以泥岩和页岩为主，而泥岩是隔水层。接下来遇到的岩石便是崮山组岩了，崮山组岩是由泥质白云岩和鲕状灰岩组成，鲕状灰岩位于崮山组岩的底部。向上走一段路便是葛万藻化石与徐庄组岩，徐庄组岩是由纯净的灰岩位于顶部，而砂岩是位于中部组成。经我们细细观测，眼前的肖县组岩石中有细小的晶莹颗粒，老师说这个岩石是蜂窝状白云岩，而它的本质便是不规则石英条带，而肉眼看不到的石英结晶称为碎石。今日的最终一站是采集三叶虫化石，由于风化作用以及人类活动，页岩特殊易

21、碎，用手就可以掰开，这为我们找化石供应了便利，几乎每块页岩里都有距今5.7亿年前的三叶虫。很兴奋，感觉似乎亲自经验了5.7亿年前的一些事，虽然身上全是泥巴，也走了许多冤枉路，但是我们照旧很快乐。4）、实习第三站-校本部首先，我们来到了校本部的第一个观测点-新教大厅。在大厅柱子上，看到了石灰岩，浅黄色可能是稍微大理石褪色所致。表面可以清楚地看到化石，由于此类化石是划分石炭、二叠纪的重要化石，因此这种石材的科学价值远高于它的应用价值。大厅地板为闪长花岗岩，其含有角闪石、黑云母、长石等。还有一种俗称“中国红”的碱性长石花岗岩，其强度高，抗压强度在160mpa180mpa。其次个观测点为新教广场上六根

22、汉白玉石柱，因为其美观、大方且不易打磨，实习老师说其价格特别昂贵。接着看到了灰岩块，在其上可以看到很多树枝、树叶的化石，如图所示。此块岩石由溶洞中长成，故又被称为石钟。如下图所示。校本部南门是有白云岩砌成的，我们主要是依据它的颜色、硬度以及与盐酸的反应来推断的。用一个小刀轻轻的刮岩石表面就可以看到有白色出现，其实这是由于岩石的硬度小，被刮成粉末而呈现的颜色。假如在岩石上滴加几滴盐酸就会发觉会有气泡冒出，此外，我们还相识了灰岩等。五、实习体会通过工程地质学的实习，使我们具备分析、解决在实际工程中问题的实力。通过这次的实习我对这门工程地质学的了解更深一层，把书本上的理论学问与实际应用联系起来，坚固

23、地驾驭了如何分析岩石的层理、结构构造，学会测量岩石的产状。实习期间，我们在老师的带领下了解和相识了实地勘察的方法和所要留意的方面。地质实习还对我们的意志有所磨练，虽然烈日当头，但是我们还是在老师的带领下成功地完成了实习的各项工作。这期间我们曾经挥汗如雨，但是坚持就是成功，我们克服了重重困难，没有一个人退缩。最终我想对我们的实习老师说声感谢，感谢他不顾酷热和我们一起爬山，看各种现象，向我们说明出现这种现象的缘由，真诚的感谢他们。高校生的实习报告 篇3八月长安，孤城无寐，城南，星空迷离，白月光零落一地，雪色如霜。缱绻花魂游离，静听云涌风起，看岁月静好，流年辗转。我轻倚季节的转角，依着文字的馨香，将

24、暑期的经验，和着如水的情思，摇曳成笔尖的曼妙。那些暖和而又明媚的感动，且听我娓娓道来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”作为一名经济学专业的高校生，我学到的学问以理论为主，所以我始终很期盼能够到银行、证券、保险等金融领域的公司去实习，切实体会这些金融机构的业务工作，从实践中加深对所学学问的理解。最终，这个期盼已久的幻想在这个暑假里实现了。根据学校社会实践的要求，我申请到上海浦东发展银行西安分行进行见习。从20xx年7月29号到8月28号，虽然只有短短一个月，但这次见习却给我在金融学问、银行业务，销售技巧、人际关系处理、个人性格塑造等方面上了一堂意义深远的实践课，特殊是友情东路支行营业部的各位

25、前辈们对我的悉心教育与细心关怀，让我感受到友情东路支行这个大家庭的温馨与美妙，对“友情之家”充溢了归属感与感谢之情，对浦发人“才智奉献社会，敬业实现志向”的座右铭有了更深刻的相识。花影微凉，芳香摇曳，正是橙黄橙绿一年好景之时，夏日的浓烈一年赛过一年，却仍不敌面试时角逐的激烈。风吹酒旗，雨打芭蕉，我侥幸地从大浪淘沙中存留下来，被安排到上海浦东发展银行西安分行友情东路支行，负责大堂经理助理的工作。上海浦东发展银行股份有限公司（以下简称：浦发银行）是1992年8月28日经中国人民银行批准设立、1993年1月9日开业、1999年在上海证券交易所挂牌上市的国有控股全国性股份制商业银行，总行设在上海。秉承

26、“笃守诚信、创建卓越”的经营理念，浦发银行主动探究金融创新，资产规模持续扩大，经营实力不断增加。上市以来，浦发银行连续多年被亚洲周刊评为“中国上市公司100强”。而我即将进入如此优秀的单位见习，压力自然是有的。在见习之前，我以为大堂工作是比较简洁轻松的，而且能学到较多的东西，真正进去工作了解之后，才发觉在银行工作并不像我之前想象的那样轻松，银行大堂工作繁琐，对细微环节要求特殊高，是最熬炼人的岗位。在大堂，首先要做的便是迎接客户。客户进入银行营业大厅后，主动问候客户，询问客户办理何种业务，引导客户到相应的业务区域。如遇客户较多时，对新进入大厅的客户微笑示意其取号等候。其次，要学会分流、引领、识别

27、客户。这是考验人的视察实力的时候，此时要做到神情专注地询问、倾听、了解客户需求，依据客户需求，指导客户填写各类凭证，并分流、引领客户至不同业务区域。同时收集重要客户信息，细心视察客户穿着、言谈举止等，结合客户办理的业务种类识别低、中、高端客户。第三个工作便是推介、销售银行金融产品。利用客户询问、与客户短暂交谈的时间，向客户发送业务宣扬资料，依据其不同需求推介、销售金融产品，恳切告知客户选择产品的利弊及风险。第四，维护大堂秩序。客户过多时，依据客户办理的业务种类，引导客户通过多种方式、渠道办理业务，刚好进行疏导，缓解客户等候时间，照看客户心情。最终，送别客户。客户离开时，应主动与客户告辞，全程微

28、笑服务。银行大堂工作是面对广阔群众客户的，是一份一举一动都被广阔群众客户监督的服务性质的工作，也是一份机遇与挑战、责任与收获并存的工作。青春就像一条河，左岸是不行推卸的责任，右岸是助我成长的挑战，中间飞速流淌的，是稍纵即逝的机遇。融入一个新环境，适应一个新岗位，于我而言，每一步都是挑战。刚到大堂，头几天站下来的确感觉不大适应，不但腰酸背痛的，而且面对客户的询问一问三不知，感觉自己这个大堂助理非常不够格，不但对业务很不熟识，而且对于客户的一些不满心情也显得手足无措。银行大堂的工作看似简洁，实则辛苦，里面包含的细微环节特别多，每一步都须要工作人员当心谨慎。浦发银行一直以服务好著称，银行更是注意大堂

29、工作人员的服务质量和服务细微环节，对每一位客户的到来都要热心接待，对每一位客户的要求都要尽量满意，特殊是遇到一些年纪较大的客户，更是要将这些经济上涉及的细微环节渐渐不厌其烦的道来，一是为了给企业赢得更好的口碑，也是因为银行业务涉及的资金都是每个客户的心血，不能因为自己工作的一时疏忽而让客户承受经济损失。所以，我必需尽快驾驭业务学问。见习时间很短，只有一个月，也就是说我必需在一个周内学会常用业务才能更好的完成接下来的工作，与时间的赛跑，正式起先。在学校里，我学习的理论学问只教会了我“是什么”，至于“为什么“和“怎么办”，则是须要实践才能获得的学问。在银行里，支行的每一位员工都是我的前辈、我的师傅

30、，我虚心学习前辈们的工作阅历，感谢他们不厌其烦地教我业务学问，让我将所学的学问与实践相结合，多发觉，多分析，多比较，多思索，多总结，多请教，充分发挥自己的主观能动性和工作主动性，大大提高了我对银行业务的熟识程度。同时，工作之余我还会学习零售银行产品手册，740页的书让我总结为了60页的笔记。通过这一个礼拜的学习过渡，我快速地适应了银行大堂的工作，面对客户的询问基本可以对答如流，少许疑问我会马上请教前辈们，然后将答案记在笔记本上，当下次再遇到同样的问题，便不会手足无措、一问三不知了。客户的询问便是对我的信任，所以必需精确的回答，才是对客户对我的寄予和信任负责。客户询问和办理业务是干脆体现我服务质

31、量的环节，对一线的工作细微环节把好关，尽可能地让每个客户对我行的工作放心、满足。做到这一点了，我想我的见习便是有收获的。面对挑战，迎面而上；面对机遇，更是一个都不能放过。我行每周会定期发布一些理财产品，每天都会有人前来询问，理财区人来人往，我也会帮着解答一些客户的简洁疑问，对于一些新发行的理财产品，我便会一边工作一边“偷听”理财经理是如何向客户讲解的，如此“偷师学艺”，倒也学下了不少的理财学问，对于以前在书中学到的债券市场、证券市场，也有了更加深刻的理解。将书本上的学问与实践结合起来之后才发觉，原来书也不行尽信，倒真是应了那句古话：“尽信书，不如无书。”果真还是“实践出真知”啊。有些学问也是在

32、实践中才能学到的，书本根本就不行能讲得通透彻底，比如说产品销售技巧。见习的这一个月里，我行推出了大阅兵纪念金票的活动，在这个活动中，我学到了如何去做销售，如何视察人的心理，如何用自己的语言打动客户劝服别人买我举荐的产品，同时也看到了银行工作人员的辛苦，学到了公司内部管理阅历。银行的工作早已不再局限于存取款、贷款业务，银行、证券、保险等金融机构相互合作的模式已经建立。我国金融行业虽然起步晚，但发展快速，这也就要求我们必需从现在起先积累业务学问，将书本与实践结合起来，为以后的工作奠定基础。微风细卷，时间浅白。其实，看惯了夏衰秋来，本应淡对花落花开，触目此情却仍是奢想无奈；品透了悲欢苦甜，自是惊惧聚

33、散离合，饮尽风霜却仍是痴心不改。尘世无量，情感无序，每每到了要离开，才会如此想要珍惜在一起的时间。感谢各位前辈们对我的关怀，让我这一个月里，除了工作上的挑战与机遇，还收获了多数的感动与暖和。浦发银行不仅要求我们对每一位客户都笑脸相迎，对每一位自己的同事更是要关爱互助。我和每一位同事都相处得很好，也学到了许多东西，包括银行和与银行相关的证券、保险等金融学问，如证券投资开户、保险理赔手续，还有为人处事的方式方法，从与他们交谈中收获的社会学问和阅历等等。在劳碌时，同事会合理分担工作，缓解大堂的拥挤；在悠闲时，同事会主动教育我，提高我的业务实力，以便我更好的融入到工作当中。基于支行营业部经理和大堂经理

34、对我的信任与确定，她们多次赐予我单独处理问题的机会，刚好解答我所遇到的难题，让我更好地从中发觉不足，总结工作阅历。在浦发见习让我难忘的是我所在的支行同事们对客户的每一件要求小事都会放在心上仔细对待，而且工作时都有节俭、不奢侈的好习惯。每天早晨的晨会是总结前一天工作、安排当天任务和提升业务技能的时候，接着就以全新的心态和面貌起先了一天的工作。记得刚到单位的第5天，我还在渐渐熟识业务，老担忧犯错误，客户在进门取号之后会在休息区等候，叫到号牌之后带客户到相应的柜台办理业务，我本以为在这么简洁的工作上是不会犯错的，但事情总会有意外。当一位客户向我询问7号柜台时，我便习惯性的用手指为客户指路，待客户走后

35、，大堂经理走到我身边说“为客户指路时要用一只手而不是一根手指，递给客户叫号牌时要用双手，服务细微环节肯定要留意。银行会定期支配神奇人对各支行进行检查，一旦被查出错漏，全支行上下都会受到指责”。之后，经理还耐性地向我解说大堂里一个个要留意的细微环节点。我想，不管在哪个企业，假如拥有严谨的企业作风，良好的企业文化，主动主动的员工，那么这个企业的发展肯定会蒸蒸日上，也会吸纳更多的优秀人才。岁月如歌，倚门回唱，指缝间匆忙漏走的时间，点点散落在未明的尘世。看不透几许未艳而枯的苞蕊，道不明几声如歌如泣的回环，缝隙斜阳静成灰，浮华如斯东逝水。一个月的时间匆忙又匆忙，却让我获益匪浅。首先，我觉得学校和单位很大

36、的一个不同点就是进入社会以后必需要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必需要有剧烈的责任感，必需要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。其次，我觉得工作后每个人都必需要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。比如，有的业务办理须要身份证件，虽然客户可能是自己相识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐性的去说明为什么必需得这么做。第三，银行职员的工作看法、服务意识对于银行这类服务行业来说尤为重要，比如对待客户要用敬语，“您好”“请签字”“请慢走”之类的话要常挂嘴边；与客户传递资料时必需双手接送；

37、对于客户的一些问题和询问必需要耐性的解答。第四，我们必需要有明确的职业规划，今后在学习之余还要抓紧时间努力学习银行相关学问，腹有诗书才能心中有数，信任只有这样以后才能在自己的工作岗位上得到更好的发展。第五，我觉得应当尽快完成自己的角色转变。对于我们这些即将踏上岗位的高校生来说，如何更快的完成角色转变是特别重要和迫切的问题。走上社会之后，环境、生活习惯等都会发生很大改变，假如不能尽快适应，仍把自己当学生看待，必定会被残酷的社会淘汰。一旦走上社会就要以一名公司员工的身份要求自己，严格遵守公司的各项规章制度。最终，我也相识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作看法，学历虽然很重要，但个人的业

38、务实力和交际实力更为重要。任何工作，做得时间久了谁都会做，在实际工作中动手实力更重要，这样才能在自己的岗位上有所发展。实习过程里使我深深体会到，假如将我们在高校里所学的学问与更多的实践结合在一起，使我们具备较强的处理基本实务的实力与比较系统的专业学问，这才是我们实习的真正目的。通过自己这段时间不懈的努力，我的改变是大家有目共睹的。从起先的生疏，不自信，变为现在的大方，言谈自如。感谢浦发银行给了我这个平台，让我有机会能够加入“友情之家”这个优秀的团队、和谐的大家庭，从前辈们的身上我也学到很多优秀的品质。无论是工作上的挑战与机遇，还是前辈们留给我充溢感动的回忆，还有工作中的收获，都是须要我恒久珍藏

39、的经验。浅秋，微凉。独倚轩窗，看一片落叶染了秋色，看一季落花沧桑了流年。一个月的时间好像快了一些，才刚起先，便又结束了。于指尖的光阴中，把这段经验保藏于岁月的剪影里，浅喜，深爱。将八月的回忆，许一世长安。高校生的实习报告 篇4一、实习目的1、 视察秦岭北坡森林结构的垂直带谱与及形成此种结构的缘由。2、 了解森林生态观测站的组成部分及各部分功能。3、 驾驭打标准地的方法原则、林木分级、每木检尺。4、 了解高山草甸与原始森林的形成缘由。5、 驾驭森林抚育作业设计的内容和制定方法。二、实习地点和时间1、 地点：陕西省宁陕县火地塘教学试验林场2、 时间：20xx年6月三、火地塘自然条件简介火地塘处秦岭

40、南坡宁陕县境内，位于北纬33183328, 东经1082110839，东西长约7公里，南北宽约6公里。该场东、南、西三面与宁东林业局火地塘林场相邻，北接宁东林业局东峪河管区，东北与宁东林业局旬阳坝林场相连，总面积20xx公顷。林场所在地区地形困难，其北界的平河梁为秦岭山脉的大支梁之一，山势东高西低，从平河梁延长分出的两个大侧梁将整个林场划分成三大部分。坡度一般在2050之间，海拔14202474米。境内十一条大沟，均具山溪性水流特点，河床虽窄，但落差不太大，这些流水均流入南界的长安河，后注入子午河汇入汉江。 林场所在区域属北亚热带气候，年降水量1000毫米，多集中于7、8月份，年平均温度12.

41、7，肯定最高温度28.6，肯定最低温度-9.5，年日照时数为1327.5小时，生长期6个月。土壤主要有山地棕壤、暗棕壤和山地草甸土。四、火地塘森林结构垂直带谱由于自然条件、环境因素、坡度、坡向、海拔、光照、气候因素、水文条件等造成森林植物的生存环境呈梯度改变，森林植物为适应当环境的变更也呈现特定的森林植被结构，这种结构现象称为垂直带谱。常出现在高大的、环境条件有明显梯度的山脉。火地塘森林垂直带谱的视察结果如五、森林生态观测站森林生态观测站观测的主要内容有：环境因子、碳通量、水文条件等。首先，环境因子观测主要通过生态因子梯度观测塔、自动气象站获得所需环境因子指标，如光照、降水量、风向、风速、温度

42、、海拔等。通过这些指标和树种对这些因子的要求，我们能够更好的驾驭森林的发育状况，更好的保证森林健康发育与演替，更好的实施人为措施，对森林进行调整和抚育，以实现森林的可持续经营，让森林更好的发挥生态效益、社会效益、经济效益。其次，碳通量的观测主要通过通量塔和动态站，通过所提取的数据，能够了解森林对CO2的储存实力，能够知道森林对CO2的储量。目前全世界提倡低碳经济，要达到低碳的目的，一是要降低全球的经济发展，这明显是不行能的；二是通过森林固氮，因此，全球对森林的发展和经营特别重视，通过碳通量这个指标，人们能够更好的了解森林的发展状况以及更好的实施人为措施，更好的促进森林发展，以充分发挥森林的储碳

43、功能。再次，水文主要通过水文观测站来进行，对水量的测量主要通过水堰，能够了解森林对水量的储存实力、森林郁闭度、冠幅截留量的大致状况，以便人们更好的调整促进森林发展，更好的发挥涵养水源的作用，充分发挥森林的生态效益。六、标准地设置标准地是指能够代表四周同种林分的状况，有助于人们驾驭该森林的各种指标如林龄、平均高、平均断面积、平均胸径、蓄积量等，为森林经理供应依据，标准地的选择设置有肯定的要求和原则。标准地需根据下列1具有广泛的代表性2不能跨越林分3不能跨越小河、道路或原则设置：4标准地内树种密度分布匀称。标准地一般伐开的调查线，不能离开林缘要求为矩形，面积大小一般以优势树种的株树来限制，通常状况

44、下，近熟林以上者，标准地内树木株数应大于150株，中龄林200到250株，幼龄林不少于300株。外业设置标准地按下列步骤进行：1.境界测量 依据标准地所要求的面积设计出四个边界的长度、位置及方向，从标准地一角起先，沿一个方向进行，每换一站时，转90度定向，依此法测得第四站，再测至第一站，第一站与第四站之间的距离为肯定闭合差，闭合差要求在1/200之内，超出此范围需重测。2.埋设标桩 四个测站树立标桩，要求标桩自不待言，写明标桩、地号、面积和设置日期。3.把界限标清，在标准地外的树上做记号，以免每木检尺时算在其内造成误差。4每木检尺与林木分级每木检尺所要求测的内容有树高、胸径。树高估测和实测相结

45、合，胸径根据肯定的径阶记录，用围尺测量。检尺根据肯定方向进行，以免重测和漏测，为此，可以在测量过的树上做记号，避开出错。林木分级可以推断该样地的立地质量、树木质量、出材率等，为森林抚育作业设计供应依据，林木分级按下列原则进行：级优势木，树高和直径最多，树冠很大，且伸出一般林冠之上； 级亚优势木，略次于级，树冠向四周发育；级中等木，生长尚好，树冠较窄，位于林冠中层；级被压木，树高和直径生长都特别落后，树冠受挤压，通常都是小径木，其中又可分为a、b两个亚级：a级木树冠狭窄，侧方被压，树冠能伸入林冠层中；b级木树冠偏生，侧方和上方均受压制；级濒死木，完全位于林冠下层，生长极落后，树冠稀疏而不规则，又

46、可分为两个亚级：a级木生长极落后的濒死木；b级木枯死木。七、原始森林和高山草甸高山草甸原始森林区，所谓原始森林是指未被人为破坏、自然更新、自然演替发育的森林。在本次实习所视察的原始森林区出现了特别现象，桦木已经形成顶级群落，为什么桦木能在那儿形成顶级群落而不是冷杉和云杉呢？首先是环境条件所致，桦木对地的环境条件有良好的适应性；其次是桦木属于先锋树种，它的年龄比云杉和冷杉小，自然更新速度快，超过了云杉和冷杉的更新速度。当桦木达到肯定年龄，桦木简单发生风折和出现林中空地，阳光便能透入林中，桦木属于喜光树种，所以在林中空地便能快速生长，取代年龄较大的桦木，抑制了云杉、冷杉的更新与演替；再次，当地云杉

47、冷杉的株树较少，导致种子较少，而且云杉冷杉发育成熟期较长，造成了不但株树少而且龄级脱节现象，这就导致了云杉冷杉的数目不足以充分利用当地的生存空间和养分空间，剩余空间都被桦木所利用，所以就造成了桦木在当地环境条件下形成顶级群落，而不被云杉冷杉所取代。高山草甸形成主要是由风及喀斯特地貌构成，在秦岭一带，风向主要是西北风，而在风路上就会形成恶劣的生存环境，不相宜灌木和乔木生长，而是生长一些抗风性的植物如草本。因此，在西北风的风路上，大都出现草甸。高山草甸四周皆为高山，中间低洼的地方形成草甸区，而这个湖状的地方却不积水，这是很耐人寻味的。一般，在土壤下的基底都是岩石，水无法渗透岩石，那水流去了何方好像比较科学的说明就是草甸下是溶洞，该溶洞是成千上万个溶洞群，而不是一个单一的大溶洞，假如是个大溶洞的话，多年地质改变，草甸很可能已经下陷，因此，高山草甸是风及喀斯特地貌地下溶洞群所构成。八、森林抚育作业设计不同的树种要求不同的抚育方法，本次实习过程中主要讲解了落叶松、云杉以及近自然林抚育方法。华北落叶松属中性偏阳树种，主要实行下层抚育方法，下层抚育主要伐去林冠