信访干部教育培训工作经验材料.doc

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1、信访干部教育培训工作经验材料 同时，纳入市委组织部干部教育培训计划，由_市干 部教育工作领导小组、市委组织部统筹安排，今年3月份已开班了一期“信访法治化建设专题培训班”， 对全市10个县级市信访局班子成员、109个镇自勺分 管领导等20_多人组织了一期为期三天的培训。知识培训与能力提升相结合。针对信访干部学习 特点和需求，不断更新培训内容，创新培训方式，改 进培训管理，切实增强培训的吸引力和感染力。在知 识培训上，以课堂式教学的方式，针对改革发展进程 中信访工作的规律和特点，精心设置了总书记 系列重要讲话精神解读，法治建设与依法行政，互联+ 时代的信访法治化建设等内容，全面加强全体信访干 部的

2、理想信念、为民服务、勤政务实、敢于担当、清 正廉洁方面的知识储各与涵养。在能力提升上，立足 于信访干部岗位实际，制定分类培训方案，突出针对 性。组织形式上安排现场教学、案例教学、分组讨论、 发表演讲等，组织参训干部围绕经济社会发展重大问 题，信访工作中的难点、热点和焦点开展专题培训， 加强学习研讨。同时，立足于实践提高，把基层改革 发展稳定的现场转化为课堂，把信访工作的生动实践 转化为教材，确保将学习的成果转化为谋划推动工作 的思路措施，提升自身修养的自觉行动。院校培训与走出去培训相结合。_是移民城市， 常住人口中，有近一半是外来务工人员，外向型经济 的特点突出。做好_的信访工作，必须同时兼各本土 思维和世界眼光。在院校培训上，与_大学建立了长 期的干部教育培训关系，依托这座国家“ 211工程” 重点高校的优质教育资，确保教育培训的质量。同 时，积极组织各级信访干部参加市级机关有关部门组 织的浙江大学、清华大学、北京大学等专题培训班， 不断拓展培训层次。在走出去培训上，_ _年先后 组织市、县级市两级信访领导干部共30余人次，分别 赴新加坡、美国、澳大利亚等国家，参加政府职能转 变、依法行政、社会治理等培训，广泛学习发达国家 的社会管理先进经验，培养信访干部的世界眼光和战 略思维，提高处理复杂信访问题的能力。第 2 页 共 2 页