推广普通话宣传活动方案【优秀3篇】.docx

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1、推广普通话宣传活动方案【优秀3篇】为了确定活动的圆满进行，经常要依据详细状况预先制定活动方案，活动方案是活动的书面安排，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是白话文的我为您带来的推广一般话宣扬活动方案【优秀3篇】，在大家参照的同时，也可以共享一下白话文给您最好的挚友。篇一：推广一般话的 篇一汉语和其他地方言音系相比较，一般话音系比较简洁，它的声母、韵母、声调，一般来说，比其他方言要少，因而比较简单驾驭。一般话语音的特点是：声母除舌尖后擦音r、鼻音n，m、边音l外，无浊音。韵母多复元音，鼻韵母有前后之分。另外，一般话没有声母的清浊对立，没有入声（音节尾唯闭塞音p

2、，t，k及演化出的喉塞音？），尖团合流（不分尖团），声调较少，调式简洁。另外有轻声和儿化韵。与印欧语系相比，一般话语音有显明的特点：1、音节结构简洁，声音洪亮。一般话中，一个音节最多仅有4个音素，其中，发音洪亮的元音占优势，是一般音节中不行缺少的成分。一个音节内能够连续出现几个元音（最多三个），如huai（坏），但一般话音节中没有复辅音，即没有像英语lightning（闪电）。俄语（遇见）那样几个辅音连在一齐的现象。2、音节界限分明，节律感强。汉语的音节一般都是由声母、韵母、声调三部分组成，声母在前，韵母紧随其后，再带一个贯穿整个音节的声调，便有了显明的音节界限。从音素分析的角度视察，辅音和元

3、音相互间隔而有规律地出现，给人周而复始的感觉，因而极便于切分音节。3、声调抑扬顿挫，富于音乐性。一般话声调改变凹凸分明，高、扬、转、降区分明显，听起来就像音乐一样好听。一般话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了一般话的标准。“以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为标准，但并不是把北京话一切读法全部照搬，一般话并不等于北京话，更不是最早的北京地方话。就词汇标准来看，一般话“以北方话为基础”，指的是以广阔北方话地

4、区普遍通行的说法为准，同时也要从其他方言吸取所须要的词语。一般话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是解除不典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是解除文言文；“现代白话文”就是解除五四以前的早期白话文；“著作”就是指一般话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。篇二：推广一般话宣扬方案 篇二一、活动主题本届推普周活动的主题是“大力推行和规范运用国家通用语言字，助力全面建成小康社会”。今年是国务院发布关于推广一般话的指示xx周年和国家通用语言字法实施xx周年，又适逢中国共产党成立xx周年和红军长征

5、成功xx周年，各班要充分相识国家通用语言字的法律地位，精确把握语言字法律法规给予的重要职责，大力宣扬国家语言字方针政策和法律法规，在总结前18届活动阅历的基础上，紧扣“大力推行和规范运用国家通用语言字，助力全面建成小康社会”这一主题，紧密结合实行浙江省贯彻国家中长期语言字事业改革和发展规划纲要（20xx20xx年）的实施看法，广泛宣扬国家语言字法律法规、方针政策，大力推广和规范运用国家通用语言字，大力弘扬爱国主义精神和革命传统。二、活动对象全体学生三、活动时间结合本学期实际状况作适当调整，利用中秋假期开展相关活动四、活动支配1、合理利用校内宣扬阵地。在学校宣扬阵地张贴本届推普周的宣扬海报。2、

6、主动开展推普活动。学校把推普周活动列入校内化建设，全面开展“中华经典诵写讲”活动，要发挥语言字规范化示范校的示范作用组织形式多样的语言字主题活动。3、利用少先队活动时间开展以“推广一般话”为主题的队；利用假日实践活动开展以“推广一般话”为主题的宣扬活动。五、活动要求1、个班要通过家校通、QQ群等渠道，将学校活动要求通知给全体学生，引导学生主动参加。2、活动信息请刚好发布到校内网及班级博客，并配上活动照片。3、活动信息撰写时要留意规范运用标点符号，勿出现错别字。4、个班也可依据实际状况开展其他语言字活动以达到推广一般话的目的。篇三：推广一般话的 篇三1、推广一般话的方针和政策为了适应改革开放、经

7、济建设和社会发展的须要，1986年国家把推广一般话列为新时期语言文字工作的首要任务，1992年确定推广一般话工作方针为“大力推行、进取普及、逐步提高”，在强化政府行为，扩大普及范围，提高全民一般话应用水平方面提出了更高的要求。各民族语言同等共存，各民族都有运用和发展自我语言的自由。国家激励各民族相互学习语言。运用少数民族语言进行教学的学校开设的汉语课程应当教授一般话，少数民族自治地方须要运用汉语的场合要运用一般话。正确处理一般话与汉语方言的关系，坚持社会语言生活主体化与多样化相结合的原则，一方面使公民普遍具备一般话应用本领，另一方面敬重方言的运用价值和文化价值。推广一般话不是歼灭方言，是使公民

8、在运用方言的同时也驾驭国家通用语言，并在正式场合和公共交际场合自觉地运用一般话。2、推广一般话工作的目标2010年以前，一般话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消退，受过中等或中等以上教化的公民具备一般话的应用本领，并在必要的场合自觉地运用一般话；本世纪中叶以前，一般话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。经过将来四、五十年的不懈努力，我国国民语文素养大幅度提高，一般话的社会应用更加适应社会的经济、政治、文化发展须要，构成与中等发达国家水平相适应的良好语言环境。3、推广一般话工作的基本思路推广一般话工作要紧紧围绕社会需求，从社会主义初级阶段的国情动身，遵循语言自身发展规律，依法强化政府行为。要以学校为基础，以党政机关为龙头，以广播电视等新闻媒体为榜样，以公共服务行业为窗口，并逐步向广阔农村地区拓展，向更宽的领域延长，逐步实现全社会普及一般话。4、推广一般话工作的基本措施推广一般话工作以实行目标管理、量化评估，实施一般话水平测试和开展以全国推广一般话宣扬周活动为中心的宣扬教化为基本措施，不断加大依法推动的力度，逐步走上制度化、规范化、科学化轨道。