申报县级优秀教师自述材料.doc

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1、申报县级优秀教师自述材料申报县级优秀教师自述材料精诚所至金石才开客楼中心小学：李 福我叫李福，20_7年6月毕业于_学院英语专业，现在是客楼中心小学的一名普通教师，从学生到教师的转型是我能否成为一个合格小学教师的最关键一步，虽然对教师这个工作岗位仰慕很久，但是在走上讲台的那一瞬间，心理还是有点担心。如今从事教学已经两年了，回顾以前走过的日子，有成功，有失败，每一步，每一天都非常关键。一、净化思想，提高境界作为一名教师，我深知学习是终身的事情，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。在短暂的两年工作中，我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记

2、，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了小学科学课程标准和小学科学课程标准解读，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、春风化雨，施爱于生“认认真真教书，老老实实做人。”这是我一贯的座右铭。我是这么想的，也是这样做的。自参加工作至今我总是用最

3、真诚的爱去关心和教育学生，把自己变成孩子们的好伙伴、他们的大朋友。哪儿有学生，哪儿就有我滞留的身影。对所教的每个学生都怀着一片热忱和希望，用一丝不苟的态度和踏踏实实的工作，塑造一个个孩子的美好灵魂。刚开始工作的时候，我认为要当好一名老师，自己就应该有丰富的文化知识，娴熟的语言表达能力，但随着教学工作的逐渐深入，我才发现仅仅有这些还是远远不够的。一个合格的教师还要懂得爱和尊重。热爱学生关心学生是了解学生教育学生的前提。我深深地体会到这一点是因为一件事：我们班上有一个学生叫邓庆国，他个儿不高但最爱活动，成绩虽然不差，但平时嗓门很大，经常违反纪律。见他这种样子，我便开始训斥他，叫他如何遵守纪律，怎样

4、写字才达到我的要求（其实他作业也并不是不会做，只是写字不工整）。但我越批评训斥，他不但毛病照旧还有点变本加厉，违反课堂纪律的事情更多了。后来，通过和班主任交谈，我才知道我的教育方法有问题。于是，我开始寻找机会表扬他，和他谈自己的事，这回没料到他竟然变得安静了，最后我让他当副班长，负责班级卫生管理工作，他干得却挺积极。最后，他终于彻底改变了过来。对于这件事，我感受很深，我想，作为一个小学班主任教育学生绝不能简单粗暴，应该相信每一位儿童都能做好，只要我们运用了正确的方法。爱有时候是一种神奇的力量，可以感化一切邪恶使之改邪归正。赠人玫瑰，手留余香这既是作教师的一种收获，也是作教师的一种职责。一个关切

5、的眼神，一句鼓励的话语，一阵热情的掌声，一次善意的举动都是在播撒着我们身为人师的爱心。我想，这才是教育的真谛-用爱去点燃生命。爱心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋谢! 我相信爱在温暖照亮别人的同时，也使自己充满了力量!邓庆国同学的故事只是我教育教学工作中一个普通的案例，在我短暂两年的教育教学生涯我遇到过很多象他这样的孩子。我一直深爱着我的学生，让学生在我的关怀下成长，从爱中汲取精神的营养，从爱中得到满足和教育。所谓的“坏孩子”的变化就是对我教育工作的最大肯定。我想：一定要挖掘学生内在的潜力，能充分调动学生学习积极性。三、在教育教学方面我担任二年级1个班的数学和三年级1个班、四年

6、级2个班的英语。（1） 在数学教学方面二年级学生年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差等。刚开始时，对于毫无教学幼儿经验的我，有相当大的难度。经过本人不懈努力，请教有经验的老师，不断向他们学习，不断专研新课标，还通过上网，接受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和理念。只有遵循学生心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学。假如用传统的“老师讲，学生听;教师问，学生答；动手练”进行教学，学生会感到很乏味，越学越不爱学。因此在课堂教学中，我力求形式新奇，寓教于乐，减少机械化程序，增强学生学习的爱好。（2） 在英语教学方

7、面1、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案，制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得经验，不断地加以改善修改；在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传教学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。2、在课堂教学中第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误

8、，在全班重复讲解、分析p 。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析p 讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退， 从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听课，多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其他老师做好学校的各

9、项工作；有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。总之，由于我参加工作的年限不长，教育教学经验还不够丰富，工作中有得有失。在教学过程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，在今后的日子里，本人更加努力，与时俱进不断进取，讨教经验不断充实自己，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，希望自己能够全面提高，为社会现代化建设培养出更多的“四有”新人，为党和人民的教育事业奉献自己的一切力量。第 4 页 共 4 页