2022老师初中记叙文9篇.docx

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1、2022老师初中记叙文9篇老师初中记叙文1生活，是一位缄默的老师，它会教我们一些道理。我们应擅长视察，虚心学习。生活，是一位学问无穷的老师。有时，连一些圣人的才智也比不上它。“两小儿辩日”的故事中，连圣人孔子都无法说出我们什么时候离太阳近，什么时候离太阳远。假如运用生活原理，我们很简单知道一天到晚离太阳距离不变。生活，充溢了学问。生活中的道理，要靠自己视察、探究、实践得到。鲁班在下雨时望见人们撑着荷叶遮雨，便去探究如何制造便利携带和遮雨的工具。他细致地探讨了亭子的形态，经过多次试验，造出了伞。他又视察长锯齿的草和螳螂的锯齿，独创了锯子。鲁班所独创的工具，无一不是生活这位老师启发他的。不仅是古人

2、，今日的人们也因生活这位老师而受益匪浅。人们视察生活中鱼的潜水和鱼鳔的结构，独创了潜水艇，才有了现在辉煌的“蛟龙号”；人们视察了蝙蝠中的超声波放射神经，才能奇妙地独创出雷达和声呐。生活赐予了我们太多的才智结晶，不愧是的老师。外国人也因向生活中的事物学习而大获胜利。牛顿，在被苹果砸了之后，潜心探讨生活中苹果掉落的现象。莱特兄弟一心想实现飞天梦，潜心钻研生活中鸟的飞行十几年，最终，造出了世界上第一架飞机并且试飞胜利！真是“生活如此多娇”！作为新时代的学生，我们不应读死书，效仿“头悬梁，锥刺股”或者“囊萤映雪”“凿壁偷光”，而是应当在生活中学习，细心视察，细致体会，才能真正地融会贯穿。所以，学无止境

3、，学习就是的老师。老师初中记叙文2有人把老师比作一跟蜡烛，燃烧了自己却点亮了别人；有人把老师比作一个园丁，辛勤了自己却培育了祖国的花朵。我要大声的对老师说；感谢您，感谢您培育了我们。师恩难忘，多么熟识的一个词呀。当我们起先懂事的时候，就接触了老师，在学校，老师就像父母一样；亲善，慈爱。初一上学的时候，来到这个生疏的学校，一切的一切都让我感到生疏。到班里报道的时候，我看到了一位既肃穆又可怕的老师；他，就是我的班主任。但是，渐渐接触之后，没觉到他可怕反而感觉亲善,和善，幽默。对我们很好。像我的父亲一样。班主任对我寄予的希望很大，但是，我让他悲观了。初一下学期的时候，我就转了学，转过学之后我就懊悔了

4、，在这里我找不到向父亲一样的老师，找不到向您一样对我好的老师了，在这里我的成果也渐渐下滑了，我太让您悲观了。就是您对我的好，我有了一个志向；长大上邳城中学当老师。感谢您。希望你等宽恕我的不辞而别。老师初中记叙文3当老师不在的时候，教室总会发生各种各样好玩的事情，而且许多时候结局更是我们意想不到的。上周一，早上。“丁零零”，一阵嘹亮的音乐响起，学生们都表情迥异地回到教室。我们班的班长最主动，大家还没有完全坐下，他便带头领读起来：“五、卢沟桥事变”惊奇，今日读了好多课文，还不见语文老师李老师熟识的身影。有人起先骚动起来。忽然，读课文的同学只剩下稀稀拉拉的几个人。大家瞻前顾后：老师怎么还不来呢？突然

5、，教室里发出一阵 “丝丝”声，大家循声望去，原来是我们班的“淘气大王”小袁，正在给气球放气。再听见“丝-”的一声，他一松手，气球便在天空中逍遥自在地 “翱翔”开来。“哇，好看！”“最漂亮的微型飞机啊！”教室里有同学起哄了。气球转了一圈又一圈，最终，“吱”的一声，掉了下来。最令人想不到的，它正好掉在了一个女孩子的头上，气球口还“洋溢”着可怕的口水泡哩。这个女孩火冒三丈，“腾”地站起来，吼道：“可恶！”大家忍不住哈哈大笑起来，教室里变得乱哄哄的。“大家宁静！”班长皱着眉头，严厉地说。可大家只顾笑着、闹着，丝毫没有人理睬他。见李老师还不来，教室里沸腾了。有的人在兴致勃勃地看漫画书，有的人在埋头画画，

6、还有的人干脆大声聊起天来这时，“搞怪大王”小豪，突然一个箭步冲上讲台，用手握成拳头状当话筒，一边挤眉弄眼，一边生怕天下不乱地大声说：“今日，是史无前例的盛大狂欢课，请大家都动起来吧！”接着，那些捣蛋鬼哈哈大笑，齐声呼应：“好!动起来！”就在大家玩得热火朝天时，坐在门边的同学突然大喊一声：“老师来了！”我们一听，赶快拿起书本，一本正经地读起课文来。教室书声琅琅。这时，大家又听到一句：“骗你们的，傻呀，哈哈！”骗我们的？全班同学齐刷刷地看着始作俑者，翻翻眼皮说：“无聊！”大家又接着玩起来，整个教室如菜市场般混乱。俗话说“山中无老虎，猴子称大王”，果真如此。有几个男孩自告奋勇地嚷着出去当“探员”，突

7、然，他们折回来，心急如焚地喊道：“老师来了，老师真的来了，快！”宁可信其有，不行信其无。我们赶快拿起书，那整齐的姿态，像军队里集合一样迅疾。“五、卢沟桥事变”琅琅书声再次响起。此时，李老师进了教室，看到我们这么仔细，欣慰地笑了。可这时，老师突然变成了一脸的“坏笑”，在黑板上刷刷刷地写了几个大字：以“当老师不在的时候”为题目，写一篇作文，500字以上。全班同学都不禁大叫一声：“啊！”原来如此！老师的教学方法可真高超呀！老师初中记叙文4从小学一年级到现在六年级，我的数学老师只有一位，那就是我们慈爱可爱的刘老师。刘老师长着一双会说话的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，一张能说会道的嘴巴，一笑起来就会露出两颗

8、小虎牙，不论谁看到刘老师的模样都会倍感亲切。刘老师不但人长得亲切，而且对待同学也是这样。我最喜爱上刘老师的课，刘老师上课总是笑容满面，精神饱满，讲起话来清楚易懂，听她的课，我们感到既轻松开心，又增长了学问。一堂课经常是不知不觉地就过去了。一年级的我那时还很小，不懂事，胆子也小，上课不爱回答问题。有一次上课的时候，老师在上面提出问题，很多同学立即把手举了起来，而我却把头低下去。因为我怕答错了，不但挨老师指责，还在同学面前出丑，所以我缩在后面，不想让老师发觉我。可是刘老师那锋利的眼光，似乎能看透我的心思一样偏叫我起来回答，我慢悠悠的站起来，小声的说出了答案，可那声音小的只有我自己能听到。于是刘老师

9、走近我又耐性的的教育我说：“大声点，你的声音要让全班都能听到，假如我用这个音量给大家上课，大家能听到吗?”看着老师那激励我的眼神，似乎对我说：“不用惊慌，大声的回答，信任你，你是最棒的!”于是我再一次鼓起志气用洪亮的声音回答了问题。刘老师笑了，露出那两颗可爱的虎牙，表扬了我：“你很棒呀!要信任自己。”就连同学们也向我投来赞许的眼光。我快乐的笑了。从那以后，我从一个内向的小女孩变成了一个活泼可爱的女孩，上课再也不怕了，仔细听老师讲课，主动回答问题，我的成果也突飞猛进，这一切都要感谢刘老师。如今我已经是六年级的大女孩了，但你那年的教育我恒久不会遗忘!我们为有这样一个可敬可亲的老师而感到傲慢!老师初

10、中记叙文5瘦高的个子，长长的头发，一双漂亮的大眼睛对我们充溢着关切和爱惜，在她衣着朴实的外表下隐藏着说不完的故事。她，就是我们的班主任王老师。王老师虽然是一位平凡的老师，但却扮演着不平凡的角色用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特殊拔尖，但她没有放弃我们，而是想方设法教会我们许多东西。接近期末考试时，她总是用幽默生动的语言使我们削减了几分惊慌。下课了，她从不拖堂，坚决果断地让我们到走廊上呼吸簇新空气。隔壁班的同学则用艳羡的眼神望着我们。每节课，她都细心地投入到学习当中，让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课特别珍惜。她仿佛不像一位老师，而是

11、一位用真情去呵护学生的妈妈。王老师还很幽默呢，记得有一次上课，王老师正在检查一位同学的背书状况，王老师先问道：“肝脏位于人体哪一个位置？”由于这位同学没有完成作业，变得张口结舌，随意指了指胸腔右部。这时，王老师轻轻地说：“瞧，我们班的第一位火星人诞生了！”同学们捧腹大笑，王老师用幽默的语言化解了尴尬。从今以后，同学们都更加仔细对待背书作业了。王老师用自己的心血和汗水换来我们的学问，换来我们的胜利；王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路，引导我们向前；王老师是大树，我们就像树上的叶子，在培育下强壮成长，一旦离开了老师，我们便像鱼离开了水一样，无法生存。老师对我们的爱在校内里流淌，她的爱心使我们

12、强壮成长！老师初中记叙文6“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，或许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。不知是哪个花开的时刻，静静地，静静地，我们二十一世纪的接班人就来到了世上，渐渐地，渐渐地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们恒久忘不了那人生的第一次，是多么地兴奋、欢乐。原来是老师亲善的微笑，温柔的话语就像愉快的音符一样奏出奇妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了欢乐的火种，校内里时时响着我们嘹亮、光明的声音。那是怎

13、样的一种华蜜啊！于是，我们感受到的一切快乐因老师的爱而起。老师把全部的希望寄予在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到学问的魅力时，他们在吩咐：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在激励：胜利是从这里起步的；当我们哀痛时，他们在劝慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您光荣的人民老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜华蜜，如何自我发展。您不仅带着我们在学问的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩漂亮，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。虽然我

14、们只是一轮初升的.太阳，我们也要学着释放暖和，更要怀着对老师感恩的心去思索、行动，终归老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们敬重的老师说一声：老师，您辛苦了。敬爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此漂亮，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的将来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。因为有了您，就有了一个特殊的节日老师节。从今，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的宏大和平凡。您的宏大在于创建世界，播种将来，您是

15、点燃我们志向之火的人，是保证民族将来优良素养的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和华蜜成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。尊敬的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的恒久是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从今，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝愿，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝福老师华蜜欢乐，欢乐

16、华蜜。这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱胜利，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最终，让我们真诚地说声：“感谢！”老师初中记叙文7听说伯伯的学校里有一位老师，教体育的，她可不简洁，是全国武打冠军，我佩服得不得了，早就去想见识见识了。我一来到学校，就望见一位老师。她有着一头长发，棕色带点黄，有着一双大眼睛，五官端正，身穿深蓝色运动服，一看就有一副运动员的样子，我对爸爸说：那个老师就是武打冠军，是吧？猜对了，这就是郑老师。我一下车，那位老师就热忱的邀请我去她家。到了她家，我才知道郑老师家还有个妹妹呢！她的妹妹叫郑晓，我叫她郑晓老师。我看她们和妈妈在做

17、凉鞋的花边，我很新奇，想：这位郑老师怎么还会做花边啊？于是便上前问：您怎么还会做花边啊。那当然，莫非我就不能做其他东西。你也可以试试呀！我上去看了看，经我细致视察了一番，看着看着，手痒痒的，也想试一试，于是便拿出花，照着她们的样子穿了起来。穿好后，我自己看着挺像，露出了满足的神色，于是，我便拿给她们看，可她们却说：弄错了。我俯下身来，细致观看，可她们教了一遍又一遍，我做了一遍又一遍，可我的脑袋就是不会转弯，最终还是错了，她们就让我做一个简洁的活：打结。把花边绕一圈，打一个结，这么简洁啊！我越干越有劲儿，越做越快，转瞬间，已经做了40个了，我本以为大功告成，因为篮子里已经没有花了。我欢欣鼓舞地过

18、去报告我功绩，她们拍了拍我的肩膀，慎重其事地说：干得好，不过还有60个等着你去做。我兴奋还来不及呢！因为我又有活干了。我拿起一个花边，把长绳对折，穿进花边的洞里，再把长绳的两头穿进圈里面，一个结就打成了。可老这样干不行，当我站起来是，发觉脚麻了。看来做活也不要做太久，要伸展伸展筋骨才好。在这一个下午，我学到了好多啊！看来我要多向别人学习，这样会对我有许多好处。老师初中记叙文8每一个人的学生生涯，都会遇到许多老师，性格也是各种各样，令我印象最深刻的是我尊敬的美术老师。美术老师中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在后面的大眼睛总是和气地幽默地望着别人，成天都是笑眯眯的，一点都没有老师那样肃穆的样子，所

19、以我们班同学都和他挺亲近的。幽默是美术老师最大的特点。美术老师第一次给我们上课的时候，他的自我介绍就非常好玩。那天，美术老师夹着书，大步跨进教室，他走路的样子就像孙悟空，于是全班都在大笑。我就想这：这个老师中间不会有个孙吧？这么像孙悟空的？算了，等他介绍了。等全班都笑够了，他拿起一支粉笔上刷刷地画了一个简洁的孙悟空，旁边写到：孙悟空是我的爷爷，我是他孙子美术老师。画（写）完，他就转过身来，面带微笑说：呵呵。第一次教你们这个猴孩子，要听你叔叔的话哈！”美术老师可真幽默，这种独具匠心的自我介绍我还没见过呢。挚友，你知道老师为什么画个孙悟空吗？原来，他想活跃一下课堂气氛，让我们对他消退畏惧心理，喜爱

20、上美术课。果真，同学们都喜爱上美术课了，刚上完一堂美术课，又盼着下一节美术课的到来。你说簇新不簇新？有一次，美术老师教我们画人物画，他说：“画人要自然用笔，不能画的四四方方的。”接着，他在黑板上画了一个线条笔直的人，大家都笑起来了。有人就说：“老师，你画的是不是机器人啊？”美术老师说：“对呀，你们画的时候别像我一样喔！”每次看到美术老师仔细的为我们教课时，我心里都特别感动。我想我肯定要把每一次作业当作竞赛一样专心去完成，这样才对得起美术老师的栽培。老师初中记叙文9我最喜爱的老师是我们现在的班主任龚老师。龚老师有一张圆圆的脸和一双水灵灵的大眼睛，细黑的眉毛和乌黑的短发，使她看起来文质彬彬的，但干事却很麻利。记得有一次龚老师在讲台上判作业，讲台上高高的一摞作业已经拦住了她的脸，我想：这么多作业什么时候能判完呀！可我写了一会儿作业后，再抬头看，那摞作业已经判完了。龚老师做事总是那么快，从来不会耽搁我们学生的时间。我喜爱龚老师的另一个的因是她的微笑。