委党校异地迁建工程项目建设方案.doc
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1、委党校异地迁建工程项目建设方案_党校异地迁建工程项目建设方案(_年_月_日)根据中国共产党党校工作条例、中共中央办公厅关于印发(2021-2021年干部教育培训改革纲要)的通知等文件精神及有关规定,结合_党校异地迁建契机,制定本建设方案。一、工程项目基本情况(一)项目名称:_党校异地迁建工程(二)建设单位:_委党校(三)单位性质:财政全额拨款事业单位(四)建设性质:异地新建(五)项目负责人:_(六)项目总投资:1000万元(七)建设目的:改善干部培训条件,拓宽干部培训范围,提高干部培训质量。(八)项目计划目标:切实担当起大规模培训干部、大幅度提高干部素质的重任,大力提高本县党员和各级领导干部的
2、执政能力和综合素质。二、工程项目背景(一)_县自然、社会经济状况_地处_省_东南部,东西宽56公里,南北长78公里,全县总面积2400平方公里,欠发达,欠开发,是国家新阶段扶贫开发重点县。全县_个乡镇,总人口34.21万人,其中少数民族人口33.09万人,占总人口的96.73;_人口22.21万人,占总人口的64.92,全国60以上的_人口居住在_。“十一五”期末,全县国内生产总值16.27亿元,三产结构为32.9:17.6:45.9,人均GDP 4532元。2021年,农民人均纯收入3478元,全县财政收入_亿元。(二)_县委党校概况_县委党校始建于1959年10月,几十年来历经_寨、三郎懂
3、跳、三纳等地办学,1979年10月搬到现址。学校现有教职工12人,其中本科以上学历7人,专科学历3人,中专以下学历2人;专兼职理论教员5名,其中讲师1名。在县委的正确领导下,_县委党校始终坚持马克思的立场、观点、方法,以中国特色社会理论体系为指导,深入贯彻科学发展观,恪守“实事求是”的校训,发扬理论联系实际的马克思学风,为党的干部教育事业和理论创新做出了应有的贡献。50年来,共培训、轮训党员干部60000余人次,充分发挥了党校主渠道主阵地的作用。近年来,在省级以上刊物发表的论文10篇以上,在上级领导的关怀和指导下,先后被省委党校、州委党校和县委县政府评为先进函授站、干部教育先进单位、先进基层党
4、组织、五好基层党组织、党风廉政建设先进单位、县级文明单位等荣誉称号。但是,几经变迁,_县委党校已没有了自己的校园,已无法满足培训的需要,严重制约了党校的发展,急需迁址建校。三、工程项目建设的必要性(一)新时期干部培训的需要。中国共产党党校工作条例规定:“党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是党委的重要部门,是培训、轮训干部的主渠道,是党的哲学社会科学研究机构。”党校要深入贯彻落实条例精神,发挥这种主渠道、主阵地的作用,就必须要有最基本的基础设施保障。(二)新时期党校发展的需要。中国共产党党校工作条例的颁布,为党校事业的科学发展提供了新的发展机遇,而要抓住机遇,就要充分发挥党
5、校的作用。有为才有位,只有担当起大规模培训干部、大幅度提高干部素质的重任,才能大力提高全县各级领导干部的执政能力和综合素质,为加强党的建设奠定组织基础,为_脱贫致富奔小康、建设社会新农村提供干部资。而要做到这些,就必须要有独立的教学环境,有自己的校园。(三)学校自身发展的需要。随着经济社会的不断发展,原来“一桌一椅办党校”越来越不能吸引学员,要使党校适应新形势,提高教育档次,吸引学员积极接受教育,首先必须改善办学条件,利用现代化的教学手段进行教育培训。四、工程项目建设方案、主要建设内容及规模(一)指导思想:该项目是我县落实“十二五”党建纲要,培养党的领导干部的执政能力、领导水平,推动社会物质文
6、明、精神文明、政治文明、生态文明共同进步的重要举措。因此,党校教学大楼的建设规划,必须按照国家对党校设施的建设要求进行工程建设,确保工程建设质量,高标准地将我县党校教学大楼建设成为覆盖面广、辐射力强、功能齐全的党建工作服务载体。(二)项目选址:_镇_。(三)项目占地面积:34.59亩。新党校选址在_风景区,地处_县城城郊,距县城中心4公里,交通便利,生态环境较好,适宜于党校整体搬迁,建筑以低层建筑为主,绿化需达80以上,环境优雅,安静舒适,要把校园打造成一个优越的学习园地,同时还可以兼顾休闲、度假、接待等多项功能,在学员假期时段可为社会提供服务,既扩大了资利用率,又可增加收入,实现校园的综合利
7、用。(四)平面布局及拟建方案:根据县级党校主体班年度办班期数在4期以上,年度办学规模为20_300人,每期学制不少于12天,其它短期培训任务全年应在1000人次以上的精神,确定以下布局方案:1、教学楼,应进行标准化建设。教学楼应设有标准教室、多功能教室、多媒体教室、微机教室等教学场所。根据县级党校培训规模,可设置4个容纳50名学员的标准教室(其中2个为多功能多媒体教室),1个容纳30名以上学员微机教室(数字阅览室),2个容纳30名学员的研讨室,1个容纳100名学员以上的阶梯教室或报告厅,1个容纳20_300人名以上学员的会场或礼堂。鉴于目前县级党校现状,部分室可以综合配置,分别使用。如多媒体室
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