中国智慧教育行业发展背景及市场规模分析.docx
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1、中国智慧教育行业发展背景及市场规模分析 “智慧教育”是政府主导、学校和企业共同参与构建的现代教育信息化服务体系。该体系由云计算、物联网、互联网、数字课件、公共服务平台和云端设备组成开放校园,实现跨时跨地共享教育资源;教育主管部门和学校也可以通过该体系实现廉洁高效的管理。“智慧教育”的本质就是通过教育信息化的手段,来实现教育信息与知识的共享;“智慧教育”有“教育”的属性,也有“信息化”的属性。 一、智慧教育发展背景 我国智慧教育行业已经进入了新的发展阶段,政策也推进到了“2.0版本”。政策总基调:在继续深入推进“三通两平台”的基础上,持续推动信息技术与教育的深度融合,到2022年基本实现“三全两
2、高一大”的发展目标,地方政府也相应制定了行动计划。综上,政策环境利好智慧教育行业。智慧教育发展阶段 1.经济环境 随着文化教育重视程度的不断提高,我国针对教育行业的经费投入也持续增长,2012年以来,国家财政性教育经费支出占GDP比例连续7年保持在4%以上。国务院发布关于进一步调整优化结构、提高教育经费使用效益的意见中提出,要优先落实教育投入,保证国家财政性教育经费支出占GDP比例一般不低于4%,确保一般公共预算教育支出逐年只增不减,确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减。2010-2018年中国教育经费投入情况及其在GDP中的占比情况(单位:亿元,%) 除国家财政性教育经费
3、投入外,教育行业还处于社会资本的风口,是历年社会资本的重点布局领域之一,被资本市场长期看好。2018年全年互联网教育行业吸引资本超过450亿元,同比增长132.07%。无论是国家财政教育经费支出,还是社会资本的涌入,智慧教育行业所处的经济环境均较好。2018年中国互联网教育行业融资情况(单位:亿元,%) 2.社会环境 中国人口基数大,总量平稳上升,为教育产业的持续稳定增长奠定坚实基础。根据国务院发布的国家人口发展规划(2016-2030年),2020后年、2030年中国人口总数将分别达到14.2亿和14.5亿。无论是从人口增量、还是人口存量看,教育的社会需求人群广阔,而智慧教育是教育信息化高度
4、发展的教育新形态,是“互联网+教育”的必然;在这一社会环境背景下,智慧教育必将迎来一片蓝海。2011-2018年中国总人口及0-14岁人口数量相关情况(单位:亿人,%) 3.政策环境 面对教育主管部门、学校、老师、家长、学生等多端用户的“三通两平台”的建设取得了较大进展,校校通完成度较高,学校网络环境大幅改善;教师信息技术应用能力也明显提升,名师名课资源逐年增加;人人通则是较为长远的目标;两平台也初步建成。“三通两平台”从网络、设备等硬件配备和宽带建设、到资源互通的软件基础,为2018年提出的“教育信息化2.0计划”奠定了基础。智慧教育相关政策 二、智慧教育市场规模 教育信息化是国家信息化的重
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