2021经典幼儿园毕业方案流程5篇.docx
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1、2021经典幼儿园毕业方案流程5篇 幼儿园毕业方案流程1 幼儿园毕业活动设计: 活动设计意图: 每过三年,就要送了一届幼儿从幼儿园毕业。孩子们要毕业了,要离开幼儿园了,我希望看到他们大胆、自信地向幼儿园、向家长汇报三年的学习成长,希望他们能自然、大方地表达感恩之情,希望他们感受毕业典礼的庄严与重要,希望他们体会到自己被尊重,要长大。于是每一次我都会精心设计、组织毕业典礼。在一次次的实践与反思中,毕业典礼越来越成熟。 (在实践中反思,在反思中成长;活动来源于实践,又回归于实践) 活动准备: 1、环境创设:活动室四周用挂、贴、摆等方式展示孩子的手工作品、绘画作品,及亲子制作的孩子人手一份的毕业离园
2、册,大屏幕上播放孩子在园三年的生活、活动照片 2、孩子每人一顶自制的红色“幼士帽” (满满的孩子成绩展示、生动的幼儿园生活展示,红色的幼士帽,激起孩子与家长感受到成长的自豪感及浓浓的感情回忆) 3、主持人:1、黄咏佳2、杜翊晨、3、韩艺安4、王骏宏5、方晟韬6、吴胤琛 (当主持人是很多孩子的追求,也是很多家长的愿望,我班以自主报名和自我展示的方式,产生主持人,人数以优秀数为准)毕业活动设计 活动过程: 一、开场白 1、亲爱的老师 2、亲爱的爸爸妈妈 3、敬爱的爷爷奶奶 4、健康阳光的叔叔阿姨 5、帅气的小男孩 6、美丽的小女孩 合:大家下午好! 1、今天是我们最后一次上幼儿园 2、今天是我们最
3、后一次站在幼儿园的舞台上 3、今天是我们最后一次和老师在一起 4、今天是我们最后一次四十二个小朋友相聚在一起 5、今天是我们最后一次三位老师、四十二个小朋友、上百个家长齐聚在一堂 6、开展我们从幼儿园、告别幼儿园的毕业典礼 (因为孩子的教育是全家人关注的焦点,所以我们班的毕业典礼为所有关心孩子的家人提供了参加典礼的平台) 合:今天的毕业典礼,让我们想到了许多许多,让我们有了许多许多感慨 1、我感慨:时间时间像飞乌,滴嗒滴嗒向前跑,伴着我们从小班走到大班。 2、我感慨: 时间时间像车轮,咕噜咕噜向前跑,载着我们跑过了三年的时光。 3、我感慨:时间时间像流水,哗啦啦、转眼就让我们一起度过了一千多个
4、日子。 5、我感慨:时间时间像飞毛腿,啪啪啪,一会儿就完成了幼儿园三年的学习。 6、我感慨:时间时间像火箭,嗖嗖嗖,瞬间就把我们载到了幼儿园的最后一天。 4、我感慨: 时间时间像一阵风,呼呼呼,就把我们吹到幼儿园毕业典礼的现场来了。 1、今天,我们要毕业了,我们非常高兴,因为今天的我们懂得了爱祖国,爱家乡,爱身边的每一个人。 2、今天,我们要毕业了,我们非常神气,因为今天的我们知道了世界很大,知识很多,探索学习非常有趣。 3、今天,我们要毕业了,我们非常自豪,因为今天的我们已经是有礼貌、讲卫生、守纪律、爱学习、身心健康的好孩子了。 4、今天,我们要毕业了,我们非常骄傲,因为今天的我们有的成了小
5、画家,有的成了小小歌唱家,有的是跳绳冠军,有的是速算高手,还有的快乐字宝宝大王、故事大王呢 (通过主持人的语言,让大家感受时间的流逝,回忆孩子的成长,激发毕业的自豪感与成就感) 5、今天,我们要毕业了,谢谢爸爸妈妈当初为我们选择了在这个美丽的幼儿园。 6、今天,我们要毕业了,谢谢爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师一起参加我们的毕业典礼。 合:南丰县幼儿园大七班毕业典礼现在开始! (因为成长,让孩子们感恩;因为离开,更需要表达感谢) 二、毕业感言与才艺展示(幼儿自主按节目顺序上场,主持人不参与。每位幼儿先说毕业感言,再表演节目) 1、歌曲大连唱,表演者 2、速算表演,表演者 3、诗朗诵,朗诵者 4、打击乐
6、,表演者 5、花样拍球,转呼啦圈,花样跳绳,表演者 6、讲故事,表演者 7、舞蹈表演,表演者 (因为这是最后一次站在幼儿园的舞台上,我们给每一个孩子独立的时间与空间,给他表达感情的机会,更是给他的一份尊重与信任,这也是每个家长都非常重视,非常期待的时刻,在家长的眼中,自己的孩子混与人群中的表演与独立的表演是有十万分的差别的,让舞_属自己的孩子哪怕是只有短短的一瞬间) (节目的内容涵盖幼儿园的所有领域,节目不在多,而在精,每个孩子都有节目展示,他选择的表演是他最突出方面的才能,如运动能力强的孩子,拍球在班级中特别突出,他的节目就是花样拍球。毕业典礼,才能展示只是其中的一部分。 其实本典礼的活动应
7、该是回忆感谢汇报成绩接受毕业证书及祝贺表达不舍得的情感及未来的展望,而很多班级就把节目表演做成了活动的全部) 三、请园长、老师、家长祝福毕业。 1、 2、今天,我们要毕业!,我们首先要大声地说一声:“谢谢爸爸妈妈!”谢谢您养育了我们,在我们的毕业典礼上,您一定有许多话要说。有请家长代表 的妈妈。请家长代表 的爸爸 请 爷爷。 5、6、我们有一个美丽的幼儿园,有喜欢的老师,还有亲爱的园长。林园长,请您再给我们说几句话吧! 3、4、谭老师,我们最喜欢上您的课,最喜欢听您讲故事,最喜欢和您做画画写字做游戏,今天,我们还想最后一次听您的一声叮嘱,感受您的爱!有讲谭老师! (园长、老师、家长是帮助孩子、
8、关心孩子、热爱孩子、引领孩子的不可或缺的一群人,是孩子三年幼儿园成长的见证人,他们不仅关心着孩子的今天,也会关注着孩子的未来,也许会牵挂着孩子的一生,所以在孩子人生第一次典礼中,怎么可以缺他们呢?!) 四、园长颁发毕业证书。 1、3、今天是我们毕业的日子 2、4、今天是我们最值得骄傲的日子 5、6、现在最值得我们期待的庄严时刻到来了 合:有请林园长为我们颁发幼儿园毕业证书。 (由园长为每一个孩子颁发毕业证书,孩子们一个个戴好幼士帽来领取证书,表明这个时刻是庄严的,这么一个如此神圣、有序、庄重的场景,也许是孩子们人生的第一次,更是他人生第一阶段的结束。同时让每个毕业的孩子在这个场合都感受到尊重与
9、骄傲) 五、全体幼儿朗诵毕业诗,合唱老师再见 1、谭老师、姜老师、李老师、幼儿园的老师们,我不舍得离开您 2、大七班的小朋友们,我不舍得和你们分开。 3、幼儿园的滑梯、积木玩具,我不舍得与你们告别。 4、幼儿园的大树小花,我还想看看你们。 5、幼儿园的大桌子小椅子,我还想再摸一摸,坐一坐。 6、幼儿园的一切一切,我都不舍得告别。 合:南丰县幼儿园,我们真的不舍得、不舍得、不舍得离开 (情与景的交融,离与不舍的纠结,让爱在此刻升华) 幼儿园毕业方案流程2 一、前期准备 1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等) 2、教师布置大厅。 3、食堂工作人员准备自助餐食物等。 4、
10、活动结束工作:安排好人员清扫场地。 二、目的 1、体验毕业离园时的惜别之情,萌发对小学生活的向往之情。 2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。 时间: 地点:幼儿园大厅 人员:幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表) 三、流程 1、主持人出场 2、园长寄语 3、家长代表讲话 4、大班组教师寄语 5、大班幼儿汇报演出 6、开始聚餐 7、化妆舞会 8、整理工作 四、主持人发言稿 开始部分 (男)甲:亲爱的小朋友, (女)乙:亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨, 合:你们好! 老师:离别的钟声即将敲响,我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师,我内心
11、既高兴又有说不出的不舍,为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。 甲:此时此刻,我们的心情非常激动,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。 乙:请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌毕业诗。 甲:幼儿园给了我们很多很多,我们将永远铭记。 乙:我们非常感激培育我们成长的老师,也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们,让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧! (园长寄语) 甲:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、老师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。 乙:首先,有请大
12、(1)班_爸爸,让我们一起听听他的讲话。 甲:接下来有请大(2)班_爸爸,他又会对我们小朋友说些什么呢? (家长发言) 甲:小朋友们,还记得刚入园时的情景吗? 乙:玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子! 甲:三年了,当爱哭的小不点已经长大, 乙:是老师像妈妈一样一点一点教我们学习,关爱着我们的成长,让我们在离园之前,再一次听听老师说的话。 (大班组老师寄语) 老师:现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的毕业献词吧! 二、汇报演出 甲:为了今天的毕业典礼,我们小朋友准备了很多精彩的节目,快看,那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的学
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