亲子活动方案范文十篇.docx
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1、亲子活动方案范文十篇亲子活动方案范文十篇 为了确保我们的努力取得实效,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的亲子活动方案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 亲子活动方案 篇1 一、活动形式: 亲子竞赛活动 二、活动目的: 1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。 2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。 三、活动时间: 20xx年5月31日
2、(星期一)下午4:00-6:30 活动地点:高家基小学校园山顶操场 四、活动准备: 1、活动方案,有关表格。 2、竞赛游戏活动有关准备。 3、奖品准备。 4、发动家长。 五、活动内容: 1、活动前准备。 2、欢迎家长。 3、亲子竞赛活动开展: 1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。规则家长牵着孩子共同成功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。 顺序定名次派发小奖品。 3)亲子大象抛接投沙包:规则孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。 4)二人三足:规则根据现场定跑道,5个家庭同时PK,按到终点的先后名次派发小奖品。 5)妈妈认孩:规则5名妈妈蒙上
3、眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。 6)家长、孩子、老师分享活动体会。 7)亲子派发、分享礼品。 六、活动结束: 活动结束,整理相关物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。 方案二:小学亲子活动方案 活动目标: 帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长。 参加人员:六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。 活动地点:学校篮球场、足球场。 活动时间:20xx年12月8日(星期三)下午14:30-16:40 活动组织: 总指挥:曾见阳活动协调:邓焕金 组织组长:
4、温惠君组织人员:唐东成、何小平、 陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织) 后勤保障:谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取) 安全保障:黄光威、黄文金(预防受伤) 活动过程: 一、家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。 二、各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。 三、亲子活动游戏(以班为单位) 1、协同运送篮球 游戏方法:家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜。 分组方法:每次分6组同时进行比赛 活动地方:篮球场 活动材料:篮球18个、箩筐10个,木棒12根。 2、二人三足 游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两
5、只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 活动地点:足球场 游戏规则:绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。 分组方法:2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。 3、抛接毽球 游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。 活动地点:田径场 分组方法:2人一组,共分6组,父子或母子配合。 活动材料:毽球36个、塑胶桶6个 4、穿越障碍救人接力 游戏方法:孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜。 活动地
6、点:田径场 活动材料:跨栏架6个亲子活动方案 篇2 为了庆祝中秋佳节喜迎接国庆节的到来,让孩子能参与并且感受节日的气氛,我园特举行一次庆中秋、迎国庆“创意灯笼 点亮祝福”亲子灯笼创作大赛。为了让幼儿有一个难忘的回忆,请家长们与幼儿共同制作灯笼,庆祝中秋佳节。 一、主题: 庆中秋、迎国庆;“创意灯笼 点亮祝福” 二、目的: 1.培养幼儿动手操作能力。 2.增进亲子之间的感情。 3.让幼儿感受传统节日快乐 三、要求: 1.手工作品是由幼儿与家长在家共同完成的。 2.灯笼制作要求外观精美,色彩鲜艳,有创意,环保。作品规格不限,形状、大小自定,且应牢固、安全,可以悬挂并尽量减轻其重量,能内部发光。 3
7、.必须在规定的时间内上交作品。 四、举办方式: 让幼儿与家长一起回家制作一灯笼的手工作品,在规定的时间将作品交回幼儿园,再在中秋晚会当晚有所有家长进行投票竞选。 教师工作:教师要在交代要求的时候做好指导工作,让每个家长知道本次活动的目的与要求,同时做好解释的工作,尽量让每位家长都参加本次的手工比赛。在幼儿园内,教师要多跟幼儿做思想工作,让每位幼儿都乐意回家与家长一起做灯笼。 幼儿工作:幼儿要主动积极的参与本次活动,回家会自觉的与家长进行手工作品的制作。 家长工作:家长积极地参与,每班至少十组以上家庭组参加。 五、上交作品时间:20xx年9月2526日 六、比赛时间:20xx年9月27日 七、评
8、奖方式: 由中秋节晚会会现场,家长凭入场券换得一张评奖票,再将评奖票张贴到自己最喜欢的灯笼上。最后有教师统计评奖。 八、奖项比例: 一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名。 九、注意事项: 1.灯笼上标明作品名称、含意、制作者姓名及班级名称。 2.所有参赛作品于9月26日前交到本齐班班级。亲子活动方案 篇3 活动目标: 1、通过和爸爸妈妈一起观看飞车表演、捞金鱼、放风筝等活动,更好地感受秋天的气息,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 活动事项: 大班亲子游戏 小脚踩大脚 玩法:4个家庭随机组合为一组,家长和孩子面对面,幼儿将
9、鞋子脱下脚 踩在大人的脚上,两人共同手拉手往前走,先到终点者为胜。 规则:1、在前进的过程中,小孩的脚不能着地; 2、家长不能抱起小孩。 推小车 目标:1.训练上肢力和平衡感。 2.训练空间知觉 准备:软垫数块 方法:1. 让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使 幼儿两腿向上呈倒立状。 2. 四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜。 中班亲子游戏 水果大比拼 目标:练习双手抱物跑的能力。 准备:水果:橘子,苹果,香蕉 梨。 方法:将幼儿排成四路纵队,每一排第一个幼儿拿好一样水果,听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈),爸爸(妈妈)接到水果后立即将水果吃完,
10、先吃完的为优胜。 小鸡出壳 目标:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。 准备:大张废报纸若干,每张画大鸡蛋分散放在地上。 方法:让孩子发令说:“预备起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。 庆“三八”幼儿园亲子活动方案给妈妈过节 一、内容与要求: 知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。 了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。 通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。 二、重点和难点:知道三八节,并用各种方式向妈妈表
11、示祝贺。 三、材料准备: 一些歌曲音带,如我的好妈妈、世上只有妈妈好等。 幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。 通知妈妈参加活动。 妈妈准备发言。 四、活动过程: (一)主持人引出活动 (二)庆祝活动 在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。 说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。 活动进行。 (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。 (2)按节目单表演节目。 说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。 (3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。 (4)个别妈妈表演本领 老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢
12、谢妈妈:“妈妈您辛苦了。” (5)妈妈说心声。 (6)幼儿与妈妈一起游戏。 (7)夹球比赛:幼儿和妈妈面对面夹球。 (8)妈妈游戏抢椅子 (9)集体表演我的好妈妈 说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。 (三)关心妈妈:让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱 (四)送礼物 说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时
13、制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。 (1)祝贺,送礼物 说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。 (2)给妈妈说一句悄悄话。教师可教幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。 (五)建议 以后,可准备幼儿的“我帮妈妈”记事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。亲子活动方案 篇4 为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育作用,促进幼儿的和谐发展;增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质,特开展以家园同乐为主线的“亲子运动会”。活动安排如下: 一、时间:5月14日(星期五)上午9:00 二、地点:幼儿园大厅 三、活动内容: 个人
14、项目: (一)游戏名称:吹气球(每班6个家庭) 游戏准备:彩色气球若干。 游戏玩法:从起点出发,幼儿手拿气球,爬到终点,幼儿将手中的气球交给家长。家长吹气球,直到吹爆为止。最先吹爆的家庭胜出。 游戏规则:家长必须吹爆气球才结束游戏。 (二)游戏名称:踩气球(每班6个家庭) 游戏准备:气球若干。游戏玩法:家长一只脚上绑6个气球。游戏开始,家长背幼儿,去踩对方家长脚上的气球。在规定时间内,以脚上留下气球数多为胜。 游戏规则:家长在踩气球时不能把孩子放下。 集体接力项目: 游戏名称:插红旗(每班个人赛中的所有队员)。 游戏准备:红、黄、蓝、绿、紫旗各6面。 游戏玩法:依次分成6队,每队6个亲子。游戏
15、开始,家长背起幼儿跑向场地中间,并将幼儿手中的彩旗插在沙堆里,再跑回来。下一个家长以相同的方式,直到最后一名幼儿将彩旗插好。最先插完彩旗的一队获胜。 游戏规则: 1、红旗必须由幼儿插。 2、最后一个插红旗的幼儿插完红旗后立即举手表示获胜。 附注: 1、当天每班一位老师负责带领本班观看的孩子,维持班级现场纪律。 2、每班出一名保育员当裁判。亲子活动方案 篇5 指导语: 1、本组游戏主要目的在于让幼儿在动手过程中,以及在轻松愉快的氛围中巩固对形状的认识。 2、通过亲子小游戏,提高家长与幼儿参与游戏的主动性与积极性,增进亲子感情。 3、本组游戏适合34岁幼儿。 4、本组游戏可以一组或多组家庭平行进行
16、。 游戏一:奇妙的口袋 游戏功能: 1、巩固形状的认识。 2、提高听口令点数的能力。 游戏材料: 1、大小适中的口袋1个; 2、3个长方形果盘; 3、圆形、三角形、长方形、正方形饼干各35快;苹果、橘子、桂圆各12个。 游戏过程: 1、孩子伸进口袋摸一摸,说一说是什么东西,猜一猜是什么形状。 2、家长说形状,孩子摸出相应的物体。 (如:家长:长方形饼干,圆形桂圆、三角形饼干等,孩子拿出相应的物体。) 3、家长说数量,孩子摸出相应数量的物体。 (如:家长:2块三角形饼干,1个圆形橘子和2块正方形饼干等,孩子摸出相应的物体。) 4、家长与孩子互换角色,孩子说形状,家长摸出相应的物体。 5、孩子说数
17、量,家长摸出相应数量的物体。 6、家长与孩子将食品摆放在果盘里,家长引导孩子学习按一定的规律排放。 7、家长与孩子一起品尝食物,边吃边引导孩子说食物形状,数数有多少,吃掉几个还剩下几个。 游戏二:铺路 游戏功能: 1、提高游戏的主动性与积极性。 2、加深对图形的认识。 游戏材料: 1、圆形、椭圆形、长方形、正方形、梯形、三角形等彩色积木或卡纸若干; 2、喜羊羊、懒羊羊、美羊羊玩具各1只; 3、彩色水彩笔1盒;小剪刀3把。 游戏过程: 1、家长以故事帮助喜羊羊、懒羊羊、美羊羊铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。 2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。(若使用积木,此步骤可省略) 3、家长引导孩子用各种图形
18、按一定的规则铺路。(如下示意图) 4、孩子告诉喜羊羊、懒羊羊、美羊羊漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。 5、孩子拿着玩具喜羊羊、懒羊羊、美羊羊在路上玩耍。 游戏三:图形变魔术 游戏功能: 1、提高游戏的兴趣。 2、在操作中巩固图形的认识。 3、在操作中巩固手口一致点数。 游戏材料: 盐水或糖水半杯,毛笔2支,打火机1个,白纸若干张,大小剪刀各1把。 游戏过程: 1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形,请孩子将图形内涂满。 2、家长引导孩子说一说图形的名称,数一数各图形的个数。 3、晾干图形再让孩子看图画,说说变化。(图案消失) 4、家长与孩子用打
19、火机烤一烤纸张,再看有何变化。(火烤之后,图案因糖分脱水,而呈现黑褐色,从而又看到图形。) 5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。 6、亲子合作将图案剪下图色、拼图,家长引导孩子说说自己变的魔术。亲子活动方案 篇6 一、报名时间、方式及条件 1.报名时间:5月10日-20日(上班时间) 2.报名地点:花桥镇妇联 3.报名方式: 电话报名联系人 :张女士 15395328554 电子邮箱报名邮箱地址: 421378763 4.报名条件:以家庭为单位,年龄6-12周岁小朋友及家长。按报名时间先后顺序,报满30户家庭截止。 二、活动时间、地点 1.活动时间:6月3日上午9:00 2.活动地点:复兴村
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