第17课《昆明的雨》课件--部编版语文八年级上册 (2).pptx
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1、昆明的雨昆明的雨汪曾祺汪曾祺 我想把生活中真实的东西、美好我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人的东西、人的美、人的诗意告诉人们,使人们的心灵得到滋润,增强们,使人们的心灵得到滋润,增强对生活的信心、信念。对生活的信心、信念。汪曾祺汪曾祺初初读课文,感知雨之特点文,感知雨之特点1.快速浏览文章,用横线画出直接表达作者情感的语句。“我想念昆明的雨”2.阅读文中直接描写雨的语段,找出昆明的雨的特点。明亮的、丰满的、使人动情的、浓绿的初初读课文,感知雨之特点文,感知雨之特点默读全文,圈画出你认为最重要的理解文章的关键的一个字或一个词再再读课文,感受雨之韵味文,感受雨之韵味1.仔细
2、阅读文章,作者除了写雨,还写了哪些景、物、人、情?它们分别什么特点?景与物仙人掌肥大、浓绿、倒挂着也可以开金黄的花各种菌子种类繁多、味道鲜美火炭杨梅个大、黑红、味甜缅桂花/树白色、香、浓绿木香花叶浓密人与事卖杨梅的苗族女孩儿戴小花帽、穿绣满花的鞋、声音娇娇送缅桂花的房东母女淳朴善良与友人雨中小酌静谧美好再再读课文,感受雨之韵味文,感受雨之韵味快速浏览课文,画出写雨的句子。说说如果没有了雨,表达效果将会发生怎样的变化?举例:如果没有了雨,倒挂的仙人掌就不会开花,昆明人家的屋檐,就缺少了绿色的生机与情趣。如果没有了雨,倒挂的仙人掌就不会开花,昆明人家的屋檐,就缺少了绿色的生机与情趣。如果没有了雨,
3、昆明就不会有雨季的花缅桂花,他的房东也不会给他送来,摆着满满缅桂花的七寸盘子,也不会使他的心感到软软的,感受到那种浓浓的人情味。如果没有了雨,昆明的菌子就不会生长,作者就不会品尝到这样美味的食物。如果没有了雨,作者就不会有“浊酒一杯天过午”的经历,没有那木香花“湿雨沉沉”的感觉。没有了雨,草木的枝叶里的水分也不会达到饱和状态,也不会显示出过分的、近于夸张的旺盛。如果没有了雨,即使有卖杨梅的苗族女孩子,雨中的空气也不会那么柔和了。探探寻雨中的美雨中的美因为有了雨,昆明才有了别样的美。请自由批注,你读到字里行间渗出了怎样的美?举例:如开头第1小节“仙人掌倒挂着,还开出一朵美丽的花”情趣美探探寻雨中
4、的美雨中的美“酒店有几只鸡,都把脑袋反插在翅膀下面,一只脚着地,一动也不动地在檐下站着。”下着小雨,作者的心是静的,所以他看到的鸡也是静静的。写“不美”的鸡,是为了创设静谧的氛围。为了写“氛围美”。雨中的雨中的“氛氛围美美”朗读“雨,有时是会引起人一点淡淡的乡愁的”这段文字,说一说这是怎样的氛围。示例:淡淡的感伤,因为细读课文,品味雨之文,品味雨之语言言因为有了雨,昆明有了景物的美、滋味的美、人情的美、氛围的美,作者是如何表达出这种美的呢?请关注句中的修辞手法,特殊标点,关键词语,人物描写角度等。默读课文,在相应位置进行圈点批注。有一种菌子,中吃不中看,叫做干巴菌。乍一看那样子,真叫人怀疑可是
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