《六国论》课件--统编版高中语文必修下册.pptx

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1、第八单元责任与担当思辨性阅读与表达第16课(2)六国论学习任务1.了解作者以史论政，借古讽今的写作目的，领会作者反对屈辱求和的、关心国家命运的爱国思想；2.学习本文紧扣中心论点逐层论述的写作方法；3.积累文言知识。姓名：苏洵，字明允，号老泉生卒：10091066籍贯：四川眉山地位北宋著名散文家，“_”之一，与其子苏轼、苏辙并称“_”。一、作者简介唐宋八大家三苏代表作品嘉祐集一、作者简介【补充】1.少年时，他不爱学习，到了二十七岁，才开始知道读书。取古人之文一读，才觉得古人的“出言用意”都跟自己大不相同，感到古代文章确实写得好。于是下决心将过去所写的数百篇文章全部烧毁。然后，将论语孟子、韩愈的文

2、章取来，读了七八年，读之益精，但还未敢自出其言。又经过一番努力，胸中之言日益多，甚至不能控制自己，只好将它书写下来。到了这时，落笔为文，才“浑浑乎觉其来之不易矣”。这就是历史上关于苏洵焚稿、勤奋读书、刻苦作文的美谈。“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。”（三字经）2.后人有诗称赞：“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比高”。二、背景、目的：以史为鉴，借古讽今【背景】北宋建国后的一百年间，北宋军队与契丹、西夏军队大小六十余战，负多胜少。到北宋中期，军费开支浩大，财政入不敷出，社会矛盾尖锐，政治上专制腐败，军事上骄惰无能，外交上极端软弱。苏洵生活的年代，契丹大举攻宋，直逼黄河北岸的澶州城下，

3、威胁宋都，宰相寇准力主抗辽，宋打了胜仗，但北宋最高统治者面对有利的形势却屈辱求和，与之订立“澶渊之盟”，北宋每年要向契丹纳银二十万两，绢三十万匹；向西夏纳银十万两，绢十万匹，茶三万斤。这样贿赂的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民的负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。【目的】北宋的这种输币、纳贡求和的办法，与“六国”赂秦而求一夕安寝的政策极为相似。所以，苏洵写了六国论，以“六国破灭之道”来进行讽谏，希望北宋统治者改弦更张，勿蹈覆辙。正所谓“前事不忘，后事之师”。解标题论 论，是古代常用的一种文体，分为两种，政论：主要用于发表作者对于时政的见解和主张。史论：通过评价历史，总结历史教训，

4、为当时统治者提供治国借鉴。六国论就属于史论。“六国论”在这里是一个省略式短语，实际应是“六国破灭之论”。熟读课文六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。

5、故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食

6、之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。再读课文，思考问题1.从议论文三段论的角度，梳理课文基本框架。议论文可分为三部分:是什么【观点】，为什么【分论点、论据】，怎么做【策略】。是什么【观点】，为什么【分论点、论据】，怎么做【策略】。本文中作者提出本文中作者提出六国破灭的观点是什么？的观点是什么？为什么是这个观点？为什么是这个观点？作者提出六国该如何做才是对的？作者提出六国该如何做才是对的？作者分析六国历史，想要得出怎样的教训（现

7、实意义）？作者分析六国历史，想要得出怎样的教训（现实意义）？秦国秦国韩、魏、楚韩、魏、楚齐、燕、赵齐、燕、赵六六国国破破灭灭，弊弊在在赂赂秦秦赂秦而力亏，破灭之道 不赂者以赂者丧燕：荆轲刺秦燕：荆轲刺秦王王 赵：诛杀良赵：诛杀良将将 齐：与嬴而不齐：与嬴而不助五国助五国结论：为国者无使结论：为国者无使 为积威之所劫哉为积威之所劫哉借鉴：苟借鉴：苟借鉴：苟借鉴：苟以以天下天下之之之之大，而从大，而从六国破亡之六国破亡之故事故事故事故事，是是又在六又在六国下矣。国下矣。韩、魏、楚赂秦力亏，破灭之道不赂秦者，不能独完依附秦国以求苟安(齐)以战求生(燕、赵)六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而

8、力亏，破灭之六国的灭亡，并不是（因为他们的）武器不锋利，仗打不好，弊病在于拿土地贿赂秦国。拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量，道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧，（这就）是灭亡的原因。有人会问：“六国接连灭亡，都是因为有贿赂秦国的吗？”（回答）说：“不贿赂秦国的国家因为有贿赂秦国的国家而灭亡。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也！”（原因是）失掉了强有力的外援，不能单独地保全。所以说：弊病在于贿赂秦国。”实词道()互()完()原因相继保全秦以以攻取之外，小则获邑，大则得城，较秦之之所得，与战胜而得秦国在用战争夺取土地以外（还受到诸侯的贿赂），小的就获得邑镇，大的就获得城市。比较

9、秦国受贿赂所得到的土地，与战争者，其实其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦胜利获得的土地，实际多到百倍。六国诸侯（贿赂秦国）所丧失的土地，比战败所丧失的土地，实际也要多到百倍，那么秦国国之所大欲，诸诸侯之所大患患，固固不在战矣。思思厥厥厥厥先先祖父祖父祖父祖父，暴暴暴暴霜露，霜露，最大的欲望，六国诸侯最大的祸患，当然不在于战争。想起他们的祖辈父辈，冒着寒霜雨露，斩荆棘，斩荆棘，以以以以有尺寸之地。子孙有尺寸之地。子孙视视之不甚惜，之不甚惜，举举举举(之之之之)以予以予以予以予人，如弃草人，如弃草披荆斩棘，才有了很少的一点土地。子孙对那些土地却不很爱惜，芥芥。今日割五城，明日割十

10、城，。今日割五城，明日割十城，然后然后得一夕安寝。得一夕安寝。全把他送给别人，好象抛弃（不值钱的）小草一样。今天割去五座城，明天割去十座城，这才能睡一夜安稳觉。起视四境，而秦兵兵又至矣。然则然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌厌，奉（可是第二天）起床向四境一看，秦国的军队又来了。既然这样，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的贪心永远没有满足。之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已故不战而强弱胜负已判判矣矣。至于至于颠覆，理理 固固（诸侯）送给秦国的土地越多，秦国对诸侯的侵略也越急。所以用不着战争，谁强谁弱，谁胜谁负就已经分得清清楚楚了。终于落到宜然宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火抱薪救火，薪不尽，火不

11、灭。”此全部覆亡，是理所当然的事。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱柴救火，柴不烧完，火就不会灭。”言得得之。这话说对了。(1)实词暴()厌()弥()同“曝”，暴露满足更加齐齐人未尝赂秦，终继五国迁灭迁灭，何哉？与与嬴而不助五国也。五国既既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始始有远略，能守其土，义义不赂秦。是故是故燕虽小国而而后亡，斯用兵兵之效也。至丹以以荆卿为为计，始速始速祸焉。赵尝五战于秦五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再再，李牧连却之。洎牧以谗诛诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。齐国并没有贿赂秦国，（可是）终于也随着五国灭亡了，为什么呢？（是因为齐国）跟秦国交好而不帮助其他五国。五国已经灭亡了，齐

12、国也就没法避免了。燕国和赵国的国君，起初有长远的打算，能够守住他的国土，坚持正义，不贿赂秦国。所以燕虽然是个小国，却最后灭亡，这就是用兵抗秦的效果。等到后来燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作对付秦国的计策，这才招致了（灭亡的）祸患。赵国曾经对秦国五次作战。打了两次败仗，三次胜仗。后来秦国两次攻打赵国。李牧接连打退秦国。等到李牧因受诬陷而被杀死，（赵国都城）邯郸变成（秦国的一个）郡，可惜赵国用武力抗秦而没能坚持到底。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱爱其他，齐人勿附于秦，刺客不行不行，良将犹在，则胜负之数数，存亡之理理，当与秦相较，或未易量。而且燕赵两国正处在秦

13、国把其他国家快要消灭干净的时候，可以说（他们的）智谋和力量都很单薄，战败了而亡国，确实是不得已的事。假使韩、魏、楚三国都爱护他们的国土，齐国不依附秦国。（燕国的）刺客不去（刺秦王）（赵国的）良将李牧还活着，那么胜败的命运，存亡的道理，假若与秦国相比较，也许还不容易判断（出高低来）呢。(1)实词与()速()洎()亲附，亲近招致及，等到呜呼！以赂秦之地,封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦齐心合力地向西（对付秦国），那么，我恐怕秦国人吃饭都咽不下的。真可悲叹啊！有这样的有利形势，却被秦国人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者，无使为

14、积威之所劫积久的威势所胁迫，天天割地，月月割地，以至于走向灭亡。治理国家的人不要被积威所胁迫啊！哉！唉！（如果六国诸侯）用贿赂秦国的土地来封给天下的谋臣，用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才，(1)理解实词礼()劫()礼遇胁迫，挟持夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之之势；苟苟六国和秦国都是诸侯之国。六国的势力虽然比秦国弱，可是还有可以用不赂秦的手段战胜秦国的形势。假如以天下之之大，而从六国破亡之故事故事，是又在六国下矣。我们凭着这样大的国家，却重蹈六国灭亡的老路，这就是又在六国之下了！从()跟随文化常识(1)先：对_的尊长的敬称。如先人、先祖、先烈。(2)邑：国都。_。本文中就是此义。封邑。古时帝王赐给诸侯、功臣以领地或食邑。(3)卿：古代对男子的_。或用于君对臣的称谓，或用于朋友、夫妻之间的爱称。如“荆卿”。(4)郡：古代行政区域名。春秋以前，县大于郡；战国以后，_。如“邯郸为郡”中的“郡”是战国后的郡。去世城镇敬称郡大于县