高考地理一轮复习 课件 地球的公转及其地理意义.pptx

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1、05 地球的公转及其地理意义 高考一轮总复习对接高考【高考导航】(2020山东卷)5月27日位于28N的温州昼长为13时44分，该日珠峰顶部(28N，87E)日出时刻在北京时间()A.7：20以前 B.7：207：39C.7：408：00 D.8：00以后A近几年考情分析重要程度：考题考题分值分值考点考点题型题型难度难度命题情景命题情景核心素养核心素养20202020年新高考年新高考山东山东卷卷8 84 4分分昼长、夜长及日出、昼长、夜长及日出、日落时刻的计算日落时刻的计算选择题选择题中中攀登珠峰攀登珠峰综合思维、地理实践力综合思维、地理实践力20202020年新高考天津年新高考天津卷卷14-

2、1514-158 8分分正午太阳高度角的应正午太阳高度角的应用用选择题选择题中中小区住宅楼小区住宅楼影长影长综合思维、地理实践力综合思维、地理实践力20192019年天津卷年天津卷10-1110-118 8分分地球地球公公转的地理意义转的地理意义选择题选择题中中飞旅游观看日出飞旅游观看日出综合思维、地理实践力综合思维、地理实践力20192019年江苏卷年江苏卷1-21-24 4分分地球公转的地理意义，地球公转的地理意义，太阳周年视运动太阳周年视运动选择题选择题易易日出日落时间的日出日落时间的变化变化综合思维、地理实践力综合思维、地理实践力20182018年新课标全国年新课标全国卷卷10104

3、4分分太阳周年视运太阳周年视运选择题选择题中中旅游时车位的选旅游时车位的选择择综合思维、地理实践力综合思维、地理实践力20182018年天津卷年天津卷8-98-98 8分分地球公转的地理意义，地球公转的地理意义，太阳周年视运动太阳周年视运动选择题选择题中中天津广播电视塔天津广播电视塔影长及变化影长及变化区域认知区域认知、地理实践力、地理实践力2018年江苏卷年江苏卷3-44分分地球公转的地理意义，地球公转的地理意义，太阳周年视运动太阳周年视运动选择题选择题难难二分二至日太阳二分二至日太阳视运动轨迹视运动轨迹区域认知、地理实践力区域认知、地理实践力2018年海南卷年海南卷12-136地球公转的地

4、理意义，地球公转的地理意义，日期的计算日期的计算选择题选择题中中海南岛海南岛区域认知、地理实践力区域认知、地理实践力课程标准及学习目标重要程度：结合实例说明地球运动的地理意义。课程标准课程标准核心素养目标核心素养目标人地协调观：联系二十四节气、日晷等中华传统文化，分析地理环境对人类活动的影响。区域认知：对比不同地区的正午太阳高度和昼夜长短的异同。综合思维：从时空综合的角度分析地球公转运动的季节变化、昼夜长短和正午太阳高度的时空变化规律。地理实践力：运用地球公转的原理和规律分析太阳能安装、楼间距、影子变化及日出日落方位等生活实例。地球公转特征与黄赤交角昼夜长短的变化规律及其计算太阳高度的变化规律

5、及其计算1234四季与五带重要程度：【考向预测】一、地球公转特征与黄赤交角一、地球公转特征与黄赤交角1.公转特征(1)方向：(2)周期(一恒星年)：(3)速度：公转位置时间公转速度A点近日点B点远日点自西向东365日6时9分10秒1月初较快7月初较慢注意：近日点为1月初，冬至日为12月22日前后；远日点为7月初，夏至日为6月22日前后。一、地球公转特征与黄赤交角2.黄赤交角及其影响（1）概念：地球公转轨道平面（即黄道平面）同赤道面的交角。目前，其大小是2326。注意：一轴两面三角度一轴：地轴两面：黄道面、赤道面三角度：地轴和赤道面夹角为90；地轴和黄道面夹角为6634；黄道面和赤道面夹角为23

6、26。规律：黄赤交角=回归线的度数=900-极圈度数一、地球公转特征与黄赤交角太阳直射点的移动规律春分日3月21日夏至日6月22日秋分日9月23日冬至日12月22日春分日3月21日2326N2326S0（2）黄赤交角的影响太阳直射点在南北回归线之间往返移动。一、地球公转特征与黄赤交角北回归线南回归线赤道春分夏至秋分冬至冬至北回归线以北地区一年有几次太阳直射？回归线上一年有几次太阳直射？两条回归线之间的地区一年有几次太阳直射？南回归线以南地区一年有几次太阳直射？（2）黄赤交角的影响太阳移动的速度：太阳移动的速度：8 8/月月(1)看日地距离：参照近日点和远日点判断时间。如图中C在近日点附近。(2

7、)看地轴倾向：地轴北段“右倾右冬、左倾左冬”，即若地轴北段朝上且向右倾斜，则地球公转至右侧位置时为北半球冬季，如图中C位置；公转到左侧位置时为北半球夏季。向左倾斜时相反。(3)看直射点位置：将AC两处地心与太阳连线示意直射光线，若直射点在北回归线，则为北半球夏至日，如图中A位置；若在南回归线，则为北半球冬至日，如图中C位置。知识拓展1：在光照图中判断二分二至【知识拓展】变化明显(不明显)季节的变化年变化幅度增大(减小)(赤道与寒带除外)昼夜长短的年变化年变化幅度增大(减小)正午太阳高度角的年变化热带和寒带的范围扩大(缩小)温带的范围缩小(扩大)五带的范围扩大(缩小)极昼和极夜现象范围扩大(缩小

8、)太阳直射范围黄赤交角变大(小)影响的方面知识拓展2：黄赤交角变化带来的影响【知识拓展】(重庆文综)1.二十四节气是我国独有的农业物候历，是我国优秀传统文化之一。寒露节气在每年公历10月8日左右。地球绕太阳运行一周为360，以春分日地球在黄道上的位置为0，则寒露日地球在黄道上的位置为A.15 B.105 C.195 D.285【对点演练】对接高考C二、昼夜长短的变化规律及其计算二、昼夜长短的变化规律及其计算 1.昼夜长短的空间变化（纬度变化）时间太阳直射点变化特点北半球北半球夏半年夏半年赤道和北回赤道和北回归线之间归线之间北半球各地昼长夜短，纬度越高，北半球各地昼长夜短，纬度越高，昼越长，夜越

9、短昼越长，夜越短，北极附近出现北极附近出现极昼现象极昼现象夏至日时，夏至日时，北半球各纬度昼长达到一年中的北半球各纬度昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北地区出现极昼现象最大值，北极圈及其以北地区出现极昼现象北半球北半球冬半年冬半年赤道和南回赤道和南回归线之间归线之间北半球各地昼短夜长，纬度越高，北半球各地昼短夜长，纬度越高，昼越短，夜越长昼越短，夜越长，北极附近出现北极附近出现极夜现象极夜现象冬至日时，冬至日时，南半球各纬度昼长达到一年中的南半球各纬度昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北地区出现极夜现象最大值，北极圈及其以北地区出现极夜现象春、秋春、秋分日分日赤道赤道每年的每年的3 3月

10、月2121日或日或9 9月月2323日前后，全球各地昼夜等长日前后，全球各地昼夜等长太阳直射点在哪个半球则哪个半球的昼长大于夜长，且纬度越高，昼越长二、昼夜长短的变化规律及其计算 2.昼夜长短的时间变化太阳直射点北移过程中：北半球各纬度昼变长，夜变短；南半球各纬度昼变短，夜变长。太阳直射点南移过程中：北半球各纬度昼变短，夜变长；南半球各纬度昼变长，夜变短。12.2212.229.239.236.226.223.213.21太阳直射点向哪个半球运动，则哪个半球昼变长，夜变短。二、昼夜长短的变化规律及其计算3.昼夜长短的变化幅度规律（1）同一日期，不同纬度，昼夜长短变化规律纬度越低，昼夜长短变化幅

11、度越小；纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。（2）不同日期，同纬度地区，昼夜长短变化幅度规律日期据春秋分日越近，昼夜长短变化幅度越小；日期据春秋分越远，昼夜长短变化幅度越大。二、昼夜长短的变化规律及其计算(1)根据昼弧或夜弧计算昼(夜)长时数昼(夜)弧度数/15(2)根据日出或日落时间计算。昼长时数(12日出时间)2(日落时间12)2日落时间日出时间夜长时数日出时间2(24日落时间)2(3)根据纬度的分布特点进行计算同纬度各地的昼长相等，夜长相等。昼夜长短南北半球对称规律。例如，30N的昼长等于30S的夜长。5.昼夜长短的计算方法二、昼夜长短的变化规律及其计算太阳周日视运动直射点位置日出方位日落方

12、位北半球东北西北赤道正东正西南半球东南西南注意：当极圈内有地区出现极昼时，若是北半球出现极昼的地区则正北日出、正北日落(0时日出、24时日落)；若是南半球出现极昼的地区则正南日出、正南日落(0时日出、24时日落)。4.日出日落方位对接高考【对点演练】2.当日，甲地日出的地方时为()A.5点 B.6点C.7点 D.8点(20207月浙江卷)图1为某飞机在甲、乙、丙间沿地球大圆周飞行轨迹示意图。图2为飞机飞到乙地时，其垂直下方所示的经线、纬线和晨昏线位置关系图，此时丙地地方时为17点。完成下题。C(天津文综)2011年7月17日，我国南极中山站(6922S,7622E)越冬科考队的队员们迎来了极夜

13、后的第一次日出。据材料回答下题。3.中山站极夜持续的时间是A.30天左右 B.50天左右C.70天左右 D.90天左右B对接高考【对点演练】(2018天津文综)天津广播电视塔(简称“天塔”)高度约415米。读图文材料，回答下题。4.拍摄到该照片的时间(北京时间)最可能介于A.5：007：00B.8：0010：00C.12：0014：00D.15：0017：00B三、太阳高度的变化规律及其计算三、太阳高度的变化规律及其计算1.太阳高度的含义太阳光线与地平面的夹角；昼半球太阳高度大于0、夜半球太阳高度小于0，晨昏线太阳高度等于02.正午太阳高度的含义头顶早晨正午H傍晚一天内最大的太阳高度角，地方时

14、为12点时太阳最高。三、太阳高度的变化规律及其计算春分日和秋分日：太阳直射在赤道上，正午太阳高度由赤道向南北两侧递减夏至日时：太阳直射在北回归线上，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减冬至日时：太阳直射在南回归线上，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减3.纬度变化规律：同一时刻，各地正午太阳高度从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减；同一纬线正午太阳高度相等；与太阳直射点纬线的纬度差相等的纬线，正午太阳高度相等三、太阳高度的变化规律及其计算4.季节变化规律达一年中最大值的地区达一年中最小值的地区夏至日及其以北各纬度各纬度冬至日及其以南各纬度各纬度春、秋分日赤道北回归线南半球南回归线北半球三、太阳高

15、度的变化规律及其计算H90两地纬度差。注：“两地”指直射点和所求点。“纬度差”：若在同一半球，同较高纬度减去较低纬度；若两点分属于南、北半球，将两点的纬度求和。5.正午太阳高度的计算三、太阳高度的变化规律及其计算6.正午太阳高度的应用分析(1)确定地方时一天中太阳高度达最大时，地方时为12时；春、秋分时，太阳高度为0的地方地方时为6时或18时；任何一天赤道上太阳高度为0的地方地方时为6时或18时。(2)确定房屋的朝向北回归线以北地区，正午太阳位于南方，房屋多朝南；南回归线以南地区，房屋多朝北。三、太阳高度的变化规律及其计算6.正午太阳高度的应用分析太阳直射点上，物体的影长缩短为0；正午太阳高度

16、越大，日影越短；反之，日影越长。正午是一天中日影最短的时刻日影朝向与太阳照射方向相反，北回归线以北的地区，正午的日影全年朝向正北，冬至日日影最长，夏至日日影最短；南回归线以南地区，正午日影全年朝向正南，夏至日日影最长，冬至日最短。(3)推断正午日影长短(4)确定地理纬度根据正午太阳高度计算公式可计算出当地地理纬度。三、太阳高度的变化规律及其计算6.正午太阳高度的应用分析（5）计算楼距：以北回归线以北地区为例-解题的关键是计算出当地冬至日的正午太阳高度楼间距离=H cot 三、太阳高度的变化规律及其计算6.正午太阳高度的应用分析（6）计算热水器的安装角度 要想最大限度地利用太阳能资源，就必须通过

17、对集热面与地面夹角（a）的调整，使集热面与太阳光线始终垂直。由于太 阳光线与地面的夹角H即当地的太阳高度角，故夹角a 与H互为余角。安装角度a=90-H(正午太阳高度角)=纬度差（即太阳直射点与热水器所在地纬度差）【对点演练】对接高考(天津文综)2015年某日出现了日食现象。在四幅日照图中，深色阴影为夜半球，浅色阴影为当时可观测到日食的地区范围。读图，回答下题。5.发生日食的这天，在上图所示四地中，正午太阳高度角最大的是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁A(2017天津文综)我国A市某中学的旗杆影子在北京时间14：08为一天中最短。冬至前后，师生们能在学校升国旗时(北京时间10：00)看到日出。回

18、答下题。6.A市位于天津市(39N,117E)的A.东北 B.东南 C.西北 D.西南C四、四季与五带四、四季与五带1.四季的更替成因：昼夜长短和正午太阳高度的时空变化造成太阳辐射的时空变化。天文四季夏季：一年中白昼最长、正午太阳高度最大的季节，也是获得太阳辐射最多的季节。冬季：一年中白昼最短、正午太阳高度最小的季节，也是获得太阳辐射最少的季节。春季和秋季：冬、夏两季的过渡季节。北温带许多国家的四季：3、4、5月为春季，依次类推，每三个月为一个季节。四、四季与五带热带(南北回归线之间)北温带(北回归线一北极圈)南温带(南回归线一南极圈)北寒带(北极圈一北极点)南寒带(南极圈一南极点)2.五带四

19、季和五带的联系与区别四季和五带都是描述太阳辐射热量在地球上的分布。但四季描述的是热量在时间上的分布规律，五带描述的是热量在空间上的分布规律。四、四季与五带二十四节气歌3.二十四节气二十四节气是中国历法的独特创造。读图,完成7-8题。7由图中信息可推断2017 年立秋的日期约为（)A8月7日 B8月22日C9月8日 D9月23日8万州的昼长在两个节气里最接近的是哪一组？（)A清明-小满 B大暑-处暑 C寒露-白露 D小寒-大雪A【对点演练】D（P139）日晷(如图所示)，是使用太阳的位置来测量时间的一种设备，通常由铜制的指针和石制的圆盘组成。依据日晷依晷面所放位置、摆放角度、使用地区的不同，日晷

20、可分成地平式、赤道式、子午式、卯酉式、立晷式等多种，但其设计原理都是相同(即指针指向北极星或相反方向)。据此完成23题。2日晷的指针投影运行的方向是A顺时针 B逆时针 C南北半球相反 D正午晷针影子指向正北3若在西安设立一个日晷，则指针与地平面的夹角约为A0 B34 C56 D908.该同学拍摄照片时，教室内（兖州的经度是116E）钟表的时间是（）A 14:46 B 14:14 C 14:30 D 12:009.该同学拍摄照片当天，兖州太阳的日出位置应该是在（）A东南方 B 西南方 C正南方 D东北方10.该日，兖州的的节气应该最接近应该是（）A秋分 B白露 C立冬 D寒露（P139）日晷，本义是指太阳的影子。现代的“日晷”指的是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，又称“日规”。其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，下左图为我校某同学于10月6日拍摄的位于学校校园内的日晷图（图中晷针的影子在14和15正中间），右图为我国二十四节气示意图。读图结合所学知识回答以下问题：成 长 在 路 上ToBeContinning.未完待续