高考语文复习-诗歌鉴赏专题之景物形象 课件22张.pptx

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1、诗诗歌歌形形象象人物人物形象形象景物景物形象形象A.A.诗中的抒情主人公诗中的抒情主人公即诗人自己即诗人自己（偏重抒情的诗歌）（偏重抒情的诗歌）B.B.作品中特定人物形象作品中特定人物形象（偏重叙（偏重叙事的诗歌）事的诗歌）意象意象(山川草木等客观物象山川草木等客观物象)诗歌中浸染了作者感情的东西诗歌中浸染了作者感情的东西借以借以表达表达主观主观感情感情的载的载体体事物形事物形象象(咏咏物诗物诗)（偏重写景的诗歌）（偏重写景的诗歌）咏物诗或杂诗中的物象咏物诗或杂诗中的物象(自然界中的万物，成为诗人描摹歌自然界中的万物，成为诗人描摹歌咏的对象咏的对象)2022/11/232鉴赏诗歌的景物形象鉴赏

2、诗歌的景物形象 (含意象和意境含意象和意境)诗歌鉴赏专题诗歌鉴赏专题诗歌的景物形象诗歌的景物形象 景物形象景物形象(意象意象)是指诗歌中描绘的是指诗歌中描绘的自然自然景物或人文景物景物或人文景物，写景时，作者常常挑选特，写景时，作者常常挑选特定的景物，并用带有浓郁的个人感情色彩的定的景物，并用带有浓郁的个人感情色彩的词去修饰这些景物词去修饰这些景物，这些，这些景物景物形象就形象就寄寓了寄寓了作者的主观感情作者的主观感情,我们称之为我们称之为意象意象。由多个意由多个意象组合起来的让人产生想像的境界称为象组合起来的让人产生想像的境界称为意境意境。温故知新温故知新 在古代诗歌中，意象和意境是密不可分

3、的：_或_构成了意境，意象是构成意境的手段和途径。一般说来，意象构成意境主要有两种情况：_构成一个意境，咏物诗大多如此，如王冕的白梅只描写了白梅一种景物；_形成意境，即由多个意象构成一幅生活图景，形成一个整体的意境，从而表达一种基调或某种氛围，如马致远的天净沙秋思、杜甫的绝句(迟日江山丽)更是采用多个意象来描绘图景的典范之作。答案答案 意象意象 意象组合意象组合 一个意象一个意象 意象组合意象组合这两首诗为什么都写到雁这个意象？这两首诗为什么都写到雁这个意象？闻雁闻雁 韦应物韦应物 故园渺何处？归思方悠悠。故园渺何处？归思方悠悠。晓发梳临水，寒塘坐见秋。晓发梳临水，寒塘坐见秋。寒塘寒塘 赵嘏赵

4、嘏 淮南秋夜雨，高斋闻雁来。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。乡心正无限，一雁过南楼。乡心正无限，一雁过南楼。【答案】【答案】这两首诗都是写思乡的。而雁是候鸟，秋这两首诗都是写思乡的。而雁是候鸟，秋天大雁南飞，仿佛要回故巢。这种情景往往牵动游天大雁南飞，仿佛要回故巢。这种情景往往牵动游子的思乡之情。因此古人常借雁抒情，寄予自己浓子的思乡之情。因此古人常借雁抒情，寄予自己浓浓的乡愁。浓的乡愁。余干旅舍余干旅舍 刘长卿刘长卿 注注 余干：地名，今属江西。余干：地名，今属江西。摇落：草摇落：草木凋零。木凋零。这首诗描写了哪些意象？其作用是什么？这首诗描写了哪些意象？其作用是什么？【答案】诗歌描写了暮天、青枫、

5、霜叶、孤城、【答案】诗歌描写了暮天、青枫、霜叶、孤城、独鸟、渡口、初上月等意象。这些意象的作用：交独鸟、渡口、初上月等意象。这些意象的作用：交待时令景象（秋景），烘托诗人凄清悲秋的内心世待时令景象（秋景），烘托诗人凄清悲秋的内心世界，暗示了一种郁郁的离情相思。界，暗示了一种郁郁的离情相思。指出下列诗句中的意境特点。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月 试比较“星垂平野阔，月涌大江流”与“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”在意境上的不同。悲壮凄凉悲壮凄凉生机勃勃生机勃勃宁静优美宁静优美凄清冷寂凄清冷寂 “星垂平野阔，

6、月涌大江流星垂平野阔，月涌大江流”意境属豪放类，雄浑开阔。意境属豪放类，雄浑开阔。借助借助“平野平野”“”“大江大江”等阔大意象，营造出一种雄浑开阔等阔大意象，营造出一种雄浑开阔的意境，借以表达诗人的渺小与孤独。的意境，借以表达诗人的渺小与孤独。“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”意境属婉约类，意境属婉约类，凄清冷寂。早上醒来，不见情人，但见杨柳稀疏，晓风习凄清冷寂。早上醒来，不见情人，但见杨柳稀疏，晓风习习，残月斜照，整个画面显得孤独冷清，表达了词人与情习，残月斜照，整个画面显得孤独冷清，表达了词人与情人分别后的凄伤感之情。人分别后的凄伤感之情。葛溪驿葛溪驿 王安

7、石王安石缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床。缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。病身最觉风露早，归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。意象：意象：缺月、孤灯、风露、鸣蝉、半黄的疏桐等缺月、孤灯、风露、鸣蝉、半黄的疏桐等意境：意境：衰残、凄凉的秋景衰残、凄凉的秋景请找出诗中的意象请找出诗中的意象,归纳意境特点归纳意境特点.抒发情感：抒发情感：抒写了作者的旅愁乡思。抒写了作者的旅愁乡思。新晴野望新晴野望王维王维 注：尘垢：尘埃。注：尘垢：尘埃。意象：意象：开阔的原野、明

8、净的空气、河边渡头开阔的原野、明净的空气、河边渡头 、城门楼、城门楼、村边的绿树，银白色的河水、青翠的峰峦村边的绿树，银白色的河水、青翠的峰峦 意境：意境：清新明净、秀丽、明朗清新明净、秀丽、明朗 抒发情感：抒发情感：爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。意意境：境：意境：意境：命题形式 这首诗营造了一个怎样的意境氛围？表达了诗人什么样的思想？这首诗为我们展示了一幅怎样的画面？这首诗描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？注意：鉴赏古诗的意境，要注意作者选取了哪些景物，有什么特征，渲染了何种气氛或传达了何种情感，情景之间的关系如何等问题。【答题步骤】A.抓住意象

9、B.再现画面（写景运用什么手法）C.点明景物所营造的意境、气氛或氛围特点（或幽静，或萧瑟，或生机勃勃，或孤寂凄清，或雄浑壮丽，或沉郁忧愁，或和谐静谧，或开阔苍凉，或高远辽阔等等)D.分析表达的思想情感。【答题范式】【答题范式】描图景描图景点氛围点氛围析感情析感情 （景（景境境情）情）【答题套路】【答题套路】这首诗描绘了（这首诗描绘了（）画面，营造了一种（）画面，营造了一种（）的氛围，）的氛围，抒发了作者（抒发了作者（）的感情。）的感情。鉴赏诗歌的景物描写鉴赏诗歌的景物描写 阅读下面一首诗，完成后面的问题。阅读下面一首诗，完成后面的问题。蜀相蜀相杜甫杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。丞相祠堂

10、何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。【答案答案】(景景)全诗选取了游览诸葛亮祠堂时所见之景：柏树、全诗选取了游览诸葛亮祠堂时所见之景：柏树、碧草、黄鹂碧草、黄鹂,描绘一幅祠堂中幽静描绘一幅祠堂中幽静,寂寞的图景。寂寞的图景。(境境)营造了一种肃穆的意境。营造了一种肃穆的意境。(情情)抒发了诗人对诸葛亮的景仰

11、追念悼惜之情抒发了诗人对诸葛亮的景仰追念悼惜之情,表达作表达作者忧国忧民的感情和壮志难酬的悲愤。者忧国忧民的感情和壮志难酬的悲愤。阅读下面的宋诗阅读下面的宋诗,然后回答问题。然后回答问题。游月陂游月陂 宋宋 程颢程颢月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。水心云影闲相照，林下泉声静自来。水心云影闲相照，林下泉声静自来。世事无端何足计，但逢佳节约重陪。世事无端何足计，但逢佳节约重陪。这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感？请结？请结合诗歌内容分析。合诗歌内容分

12、析。(景)诗人写了百尺高台，美丽的水光月色，树林和泉诗人写了百尺高台，美丽的水光月色，树林和泉声，声，(1(1分分)(境)营造了宁静幽雅营造了宁静幽雅(或静谧，幽静等或静谧，幽静等)(1)(1分分)的意境的意境(情)表达了诗人表达了诗人闲适闲适(或恬淡或恬淡,自在自在)，随遇而安，不计，随遇而安，不计较得失的较得失的淡泊情怀淡泊情怀的心情。的心情。(2(2分分)阅读下面这首宋词，完成下面的问题阅读下面这首宋词，完成下面的问题 。鹧鸪天鹧鸪天 代人赋代人赋 辛弃疾辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。黄犊，斜日寒林点暮鸦

13、。山远近，路横斜，青旗山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。愁风雨，春在溪头荠菜花。【注注】这首词作于作者遭弹劾解官归居时。这首词作于作者遭弹劾解官归居时。青旗：青旗：酒旗，酒店门外用青布的幌子。酒旗，酒店门外用青布的幌子。思考：思考：词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。（6 6分）分）答案一答案一：上阙通过写桑树芽、蚕、细草、黄犊、夕阳、上阙通过写桑树芽、蚕、细草、黄犊、夕阳、暮鸦等意象，描绘了一幅初春时节生机勃勃、欣欣向荣暮鸦等意象，描绘了一幅初春时节生机勃勃、欣欣向荣的景象。的景象。3 3分分答案二

14、答案二：词的上阙描写了农村生活的景象：田间桑树已长出新词的上阙描写了农村生活的景象：田间桑树已长出新芽，邻居家的蚕卵孵出幼蚕，黄犊在山坡上吃草、鸣叫，夕阳芽，邻居家的蚕卵孵出幼蚕，黄犊在山坡上吃草、鸣叫，夕阳斜照，林中乌鸦归巢。通过这些景象表达了作者对田园生活的斜照，林中乌鸦归巢。通过这些景象表达了作者对田园生活的热爱。热爱。3 34 4分分答案三答案三：词的上阕通过写田间桑树萌芽，东邻家蚕卵孵出幼蚕，词的上阕通过写田间桑树萌芽，东邻家蚕卵孵出幼蚕，黄色的牛犊在长满细嫩青草的平缓山坡鸣叫，及晚归的乌鸦散黄色的牛犊在长满细嫩青草的平缓山坡鸣叫，及晚归的乌鸦散落在夕阳斜照的树林中栖息的画面，落在夕阳斜照的树林中栖息的画面，渲染出初春时乡村一派渲染出初春时乡村一派春意盎然春意盎然的景象。的景象。表达了作者解官归居后表达了作者解官归居后鄙弃官场鄙弃官场，热爱田热爱田园生活园生活的思想感情。的思想感情。6 6分分请你打分请你打分