1.1 我与社会--部编版道德与法治八年级上册 (3).pptx

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1、本册教材分析：亲近社会亲近社会 遵德守法遵德守法 学会担当学会担当 心系家国心系家国 本单元教材分析：第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活第一课丰富的社会生活1.1 我与社会1.2 在社会中成长第二课网络生活新空间2.1 网络改变世界2.2 合理利用网络单元导语学习任务学习任务1、参与社会生活有哪些意义？2、个人与社会的关系是怎样的？3、社会关系分为哪几种类型？同同学学们们，你你们们的的暑暑假假里里有有哪哪些些事事情情让让你你印象深刻印象深刻？把你的感受写下来把你的感受写下来。暑期生活分享会角度三角度三“宅在家宅在家”（读书学习、生（读书学习、生活技能、陪伴家活技能、陪伴家人）人）角度一

2、角度一“走中国走中国”（旅游见闻、文化（旅游见闻、文化风俗、美食故事）风俗、美食故事）角度二角度二“看社会看社会”（公益活动、社会（公益活动、社会实践、志愿体验）实践、志愿体验）1感受社会生活感受社会生活我们可以通过哪些我们可以通过哪些方式了解社会生活方式了解社会生活呢呢？到农村、社区、工厂到农村、社区、工厂参与社会实践活动；参与社会实践活动；到社区进行社会调查；到社区进行社会调查；阅读报纸、收看电视；阅读报纸、收看电视；上网查询上网查询课堂笔记课堂笔记我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻；我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪或准

3、备为之分忧。一一、走进社会走进社会，感受社会生活有哪些意义感受社会生活有哪些意义？你对这样的社会关系网是如何理解的？个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网大网”，每个人都是社会，每个人都是社会这张这张“大网大网”上的一个上的一个“结点结点”。课堂笔记课堂笔记1.我们都是社会的一员，个人是社会的我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分有机组成部分。二二、如何理解个人与社会的关系如何理解个人与社会的关系？爸爸爸爸售货员售货员

4、弟弟弟弟老师老师我我女儿女儿姐姐姐姐学生学生邻居邻居对门家中小对门家中小女孩女孩消费者消费者同一个人同一个人，为什么身份不同为什么身份不同？下图中的“我”拥有哪些身份？人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（社会关系是认识和定位自己的重要坐标。）社会关系社会关系身份身份在家庭在家庭在学校在学校在小区在小区在社会在社会在国家在国家.子 女学生学生、同学同学业主业主、邻居邻居行人、乘客、顾客公民、建设者课堂笔记课堂笔记1.我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。二二、如何理解个人与社会的关系如何理解个人与社会的关系

5、？2.人的身份是在社会关系确定的。在不同的社会关人的身份是在社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的系中，我们具有不同的身份身份。爸爸爸爸售货员售货员 姐姐老师老师我血缘关血缘关系系血缘关血缘关系系业缘关业缘关系系业缘关业缘关系系邻居邻居地缘关地缘关系系“我”与周围这些人的社会关系？2我是社会中的一员我是社会中的一员以血亲或生理联系为基以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系础而形成的社会关系以人们广泛的社会分工为以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系基础而形成的社会关系地缘关系地缘关系业缘关系业缘关系直接建立在人们空间与地理直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系位置关系

6、基础上的社会关系血缘关系血缘关系家庭、家庭成家庭、家庭成员之间的关系员之间的关系:爸爸、妈妈等爸爸、妈妈等同乡同乡、邻居等邻居等同学同学、老师老师、医生医生、同事等同事等主要的社会关系主要的社会关系感受社会生活我们都是社会的一员社会生活绚丽多彩个人是社会的有机组成部分人的身份是在社会关系中确定的我与社会参与社会生活的意义几种主要的社会关系教学目标 知识小结1.马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是A每个人都是社会的一员B个人是社会的有机组成部分C每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D个人可以脱离社会而生存和发展D课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习2.人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于A血缘关系 B地缘关系 C业缘关系 D法律关系B4.“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲”下列观点最能体现这句话意思的是A.人的成长是一个社会化的过程 B.每个人都是社会的一员，应积极融入社会C.我们的社会生活绚丽多彩 D.我们对社会生活产生了丰富的感受B课堂练习课堂练习