5.3生态系统的物质循环课件--高二上学期生物人教版必修3.pptx

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1、复习回顾复习回顾绿色植物绿色植物植食性动物植食性动物分解者分解者肉食性动物肉食性动物太阳能太阳能能量源头能量源头:能量流动渠道能量流动渠道:能量传递效率能量传递效率:能量流动的特点能量流动的特点:太阳能太阳能食物链食物链(网网)10%10%20%20%单向流动，逐级递减单向流动，逐级递减生态系统依靠生态系统依靠_不断地提供能量，而生态系统中的物质却都不断地提供能量，而生态系统中的物质却都是由是由_提供的。提供的。呼吸作用呼吸作用能量散失形式能量散失形式:热能热能太阳太阳地球地球第3节 生态系统的物质循环一、物质循环的概念 是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生

2、物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。物质：化学元素物质：化学元素范围：生物圈范围：生物圈二、碳循环碳元素约占生物体干重的碳元素约占生物体干重的4949，碳是有机化合物，碳是有机化合物的的“骨架骨架”，没有碳就没有生命。，没有碳就没有生命。思考与讨论1 1、碳在自然界以什么形式存在？、碳在自然界以什么形式存在？2 2、碳是如何分别进出生产者、消费者、分解者各个环节（以什、碳是如何分别进出生产者、消费者、分解者各个环节（以什么形式、通过哪些生命活动、形成哪些产物等）？么形式、通过哪些生命活动、形成哪些产物等）？COCO2 2、碳酸盐、碳酸盐（1）碳进入生物群落的途径

3、：）碳进入生物群落的途径：（2）碳在生产者、消费者之间传递途径：）碳在生产者、消费者之间传递途径：存在形式：存在形式：（3）碳如何进入分解者：）碳如何进入分解者：（4）碳返回无机环境的途径：）碳返回无机环境的途径：小结：碳在无机环境和生物群落之间以什么形式循环？小结：碳在无机环境和生物群落之间以什么形式循环？绿色植物的绿色植物的光合作用光合作用或者或者化能合成细菌的化能合成细菌的化能合成作用化能合成作用食物链（网）食物链（网）含碳有机物含碳有机物动植物遗体和排出物被分解者利用动植物遗体和排出物被分解者利用各营养级生物的呼吸作用各营养级生物的呼吸作用分解者的分解作用分解者的分解作用化石燃料的燃烧

4、化石燃料的燃烧主要是主要是COCO2 2碳循环具有什么特点？全球性全球性反复出现、反复出现、循环流动循环流动无机环境无机环境生物群落生物群落光合作用、化能合成作用光合作用、化能合成作用各营养级生物的呼吸作用各营养级生物的呼吸作用微生物的分解作用微生物的分解作用化石燃料的燃烧化石燃料的燃烧水是组成生物体的重要成分，约占体重的6095，体内进行一切生化反应都离不开水。地球上水通过蒸发、植物的蒸腾、降雨、吸收等过程反复循环。三、水循环H H和和O O元素的循环元素的循环氮是组成蛋白质和核酸的主要成分。氮气占大气成分的79，必须经过生物固氮作用、硝化作用、反硝化作用等才能在生物群落与无机环境间反复循环

5、。四、氮循环大气中的大气中的N N2 2NONO3 3-NHNH4 4+或或NHNH3 3NONO2 2-生物固氮生物固氮高能固氮高能固氮工业固氮工业固氮硝化作用硝化作用反硝化作用反硝化作用氨化作用氨化作用施用农药施用农药DDT 的地区，虽然只占陆地面积的的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是在远离施药地区的南极动物一小部分，可是在远离施药地区的南极动物企鹅体内也发现了企鹅体内也发现了DDT，南极动物体内为何，南极动物体内为何会出现会出现DDT？此现象说明了什么？此现象说明了什么？全球性全球性生物富集作用生物富集作用环境中的一些污染物（如重金属、化学农药），通过环境中的一些污染物（如重金属、

6、化学农药），通过食物链在生物体内大量积聚的过程。食物链在生物体内大量积聚的过程。这些污染物一般具有化学性质稳定而不易分解、在生这些污染物一般具有化学性质稳定而不易分解、在生物体内积累而不易排出等特点。物体内积累而不易排出等特点。营养级越高，有毒物质的积累就越多！五、能量流动和物质循环的关系 联系联系范围范围特点特点物质物质形式形式物质循环物质循环能量流动能量流动项目主要主要以有机物形式流动以有机物形式流动主要主要以无机物形式循环以无机物形式循环单向传递、逐级递减单向传递、逐级递减全球性全球性；反复出现、；反复出现、循环流动循环流动生物群落各营养级之间生物群落各营养级之间生物圈生物圈（生物群落和

7、无机环境之间）（生物群落和无机环境之间）1 1、能量流动的过程离不开物质的合成与分解；、能量流动的过程离不开物质的合成与分解；2 2、物质是能量沿食物链流动的载体；、物质是能量沿食物链流动的载体；3 3、能量是物质在生态系统中往复循环的动力。、能量是物质在生态系统中往复循环的动力。是生态系统主要功能，同时进行，相互依存，不可分割是生态系统主要功能，同时进行，相互依存，不可分割六、知识迁移（温室效应）温室效应的控制不只是某一个国家的事温室效应的控制不只是某一个国家的事情，为此情，为此1997年年12月月11日联合国在日本东京日联合国在日本东京有关温室气体的排放签署了有关温室气体的排放签署了京都议

8、定书京都议定书，这基于物质循环具有这基于物质循环具有_的特点。的特点。全球性全球性六、知识迁移（温室效应）碳吸收量碳吸收量碳释放量碳释放量1 1、温室气体：、温室气体：COCO2 2过多过多2 2、COCO2 2增多的原因增多的原因化石燃料的大量燃烧化石燃料的大量燃烧森林、草原等植被的破坏森林、草原等植被的破坏3 3、温室效应的危害、温室效应的危害如何解决如何解决“温室效应温室效应”？1 1、减少煤、石油等化石燃料的燃烧，提高能量利用、减少煤、石油等化石燃料的燃烧，提高能量利用效率。效率。2 2、开发新能源，如核能、太阳能、风能、水能等。、开发新能源，如核能、太阳能、风能、水能等。3 3、大面

9、积植树造林，降低空气中、大面积植树造林，降低空气中COCO2 2含量。含量。1、图中、图中A、B、C、D各各指什么指什么?2、图中图中又分别又分别指什么生理作用指什么生理作用?C 右图为生态系统各组成右图为生态系统各组成成分的关系图解示意图，成分的关系图解示意图，请分别回答如下问题：请分别回答如下问题：DAB生产者生产者无机环境无机环境消费者消费者分解者分解者3、与碳循环关系最为密切的两种细胞器是、与碳循环关系最为密切的两种细胞器是_.4、生物的下列过程中，与碳循环无直接关系的是、生物的下列过程中，与碳循环无直接关系的是 A、光合作用、光合作用 B、呼吸作用、呼吸作用 C、蒸腾作用、蒸腾作用 D、微生物分解作用、微生物分解作用线粒体、线粒体、叶绿体叶绿体C