2.2神经调节的基本方式课件--高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

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1、第二节 神经调节的基本方式 如果你的手指被植株上尖锐的刺扎一下,你迅速把手缩了回来,然后感觉到了疼痛,紧接着你意识到手被扎了。问题探讨学好生物才能当好演员1.这一过程是如何发生的？2.你是先缩手，还是先感觉到疼痛呢？这有什么适应意义呢？第二章 神经调节 一、反射和反射弧一、反射和反射弧1.1.反射反射神经调节的基本方式神经调节的基本方式（1 1）概念：）概念：在在中枢神经系统（脑和脊髓）中枢神经系统（脑和脊髓）的参与下，动物体或人体对的参与下，动物体或人体对内内外环境变化外环境变化做出的做出的规律性应答规律性应答。含羞草含羞草含羞草叶被触碰后会下垂和草履虫能够趋利避害都不属于反射反射反射与与应

2、激性应激性的区别在于有无神经的区别在于有无神经系统的参与系统的参与 （二）反射弧（二）反射弧1.1.组成组成传入神经传入神经手指触碰手指触碰到针尖到针尖感受器感受器传出神经传出神经效应器效应器手迅速缩回手迅速缩回神经中枢神经中枢（脊髓）（脊髓）反射弧通常是由反射弧通常是由_、_、_、_和和_（_）组成的）组成的感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等思考：一个反射的感受器和效应器一定在同一个组织或思考：一个反射的感受器和效应器一定在同一个组织或器官吗？器官吗？不一定，例如缩手反射感受器在手指

3、的皮肤处，而不一定，例如缩手反射感受器在手指的皮肤处，而效应器则是传出神经末梢和它支配的骨骼肌；效应器则是传出神经末梢和它支配的骨骼肌；反射的大反射的大致过程致过程兴奋：指动物体或人体内某些细胞或组织感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。刺激感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器产生反应产生反应在反射活动中，感受在反射活动中，感受器受到一定刺激后，器受到一定刺激后，产生产生兴奋兴奋。结构部分结构部分结构联系结构联系功能功能感受器感受器感觉（传入）神经元的末感觉（传入）神经元的末梢部分梢部分接受刺激、产生兴奋接受刺激、产生兴奋传入神经传入神经感受

4、器与中枢之间的联络感受器与中枢之间的联络通路通路将兴奋传入中枢将兴奋传入中枢神经中枢神经中枢脑与脊髓中相应的细胞群脑与脊髓中相应的细胞群分析、整合兴奋分析、整合兴奋传出神经传出神经神经中枢与效应器之间的神经中枢与效应器之间的联络通路联络通路将兴奋从中枢传出将兴奋从中枢传出效应器效应器运动（传出）神经元末梢运动（传出）神经元末梢及其支配的肌肉或腺体及其支配的肌肉或腺体产生反应（肌肉收缩产生反应（肌肉收缩或腺体分泌）或腺体分泌）反射活动需经过完整的反射弧来实现反射活动需经过完整的反射弧来实现有感觉，有感觉，无效应无效应无感觉，无感觉，无效应无效应反射发生的条件：反射发生的条件：完整的反射弧完整的反

5、射弧 适宜的刺激适宜的刺激 具有神经系统具有神经系统现学现用：判断以下描述是不是反射，若不是，现学现用：判断以下描述是不是反射，若不是，请说出判断依据请说出判断依据1.1.针扎后缩手针扎后缩手 _ _2.2.针扎后产生痛觉针扎后产生痛觉 _ _3.3.摄入盐分过多，血浆渗透压升高，引起渴觉，并喝水摄入盐分过多，血浆渗透压升高，引起渴觉，并喝水 _ _4.4.植物向光弯曲生长的特性植物向光弯曲生长的特性 _ _5.5.直接刺激肌肉，肌肉收缩直接刺激肌肉，肌肉收缩 _ _6.6.滴加滴加NaClNaCl溶液溶液,鞭毛虫会远离滴加的地方鞭毛虫会远离滴加的地方 _ _是，缩手反射是，缩手反射不是，未经

6、过完整的反射弧（兴奋传到神经中枢未再发生效应）不是，未经过完整的反射弧（兴奋传到神经中枢未再发生效应）是，经过了完整的反射弧是，经过了完整的反射弧不是，植物没有神经系统，不存在反射不是，植物没有神经系统，不存在反射不是，未经过完整的反射弧（兴奋只在效应器产生）不是，未经过完整的反射弧（兴奋只在效应器产生）不是，单细胞生物没有神经系统，不存在反射不是，单细胞生物没有神经系统，不存在反射现学现用：现学现用：“小儿麻痹症小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的

7、小儿麻痹症患者会表现出下肢所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢（）A A能运动，对刺激有感觉能运动，对刺激有感觉B B运动障碍，对刺激有感觉运动障碍，对刺激有感觉C C能运动，对刺激无感觉能运动，对刺激无感觉D D运动障碍，对刺激无感觉运动障碍，对刺激无感觉B B 仔细观察下列缩手反射和膝跳反射的示意图，思考回答下列问题讨论：1.一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？2.缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分构成的？3.结合生活经验，你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？非条件反射和条件反射出生后无需训练就具有的反射,叫作非条件反射;出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射叫作

8、条件反射。走在路上喊你的名字，你会走在路上喊你的名字，你会回头吗？回头吗？膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、呼吸膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、呼吸作用、婴儿的吮吸等都非条件反射。作用、婴儿的吮吸等都非条件反射。5.5.条件反射的建立条件反射的建立1.1.给狗喂食，狗会分泌给狗喂食，狗会分泌唾液，分泌唾液的反射唾液，分泌唾液的反射是是_，食物是，食物是_；2.2.给狗听铃声而不给它喂食，狗给狗听铃声而不给它喂食，狗不会分泌唾液，此时铃铛与分泌不会分泌唾液，此时铃铛与分泌唾液无关，属于唾液无关，属于_；非条件反射非条件反射非条件刺激非条件刺激无关刺激无关刺激3.3.每次给狗喂食前先让狗听每次给狗喂食前

9、先让狗听到铃声，然后再立即喂食，到铃声，然后再立即喂食，重复此方式若干次重复此方式若干次4.4.一段时间后，当铃声单独出现的一段时间后，当铃声单独出现的时候，狗也会分泌唾液，此时，铃时候，狗也会分泌唾液，此时，铃声已转化为食物声已转化为食物(_)(_)的的_，称为，称为_，条件反射，条件反射就建立了；就建立了；实验者：实验者：_巴甫洛夫巴甫洛夫非条件刺激非条件刺激信号信号条件刺激条件刺激6.6.条件反射的消退条件反射的消退（1 1）消退原因）消退原因*如果如果_而而_ _，条件反射，条件反射就会就会_，以至最终，以至最终_，这是条件反，这是条件反射的消退；射的消退；反复应用条件刺激反复应用条件

10、刺激不给予非条件刺激不给予非条件刺激逐渐减弱逐渐减弱完全不出现完全不出现（2 2）条件反射消退的机理）条件反射消退的机理（3 3）条件反射消退的实质）条件反射消退的实质 条件反射的消退条件反射的消退_条件反射的简单丧失，而是条件反射的简单丧失，而是_把原先把原先_转变为转变为_不是不是中枢中枢引起兴奋性效应的信号引起兴奋性效应的信号产生抑制性效应的信号产生抑制性效应的信号 条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间_，是一个，是一个_过程，需要过程，需要_的参与的参与烦不烦啊烦不烦啊新的联系新的联系新的学习新的学习大脑皮层大脑皮层【思考】【思考】人吃梅子时分泌

11、唾液是先天性就会的，还是后天学习的？人吃梅子时分泌唾液是先天性就会的，还是后天学习的？望梅止渴的前提条件是什么？说明条件反射与非条件反射间的关系是望梅止渴的前提条件是什么？说明条件反射与非条件反射间的关系是？现在所学的知识都可以记忆终生吗？现在所学的知识都可以记忆终生吗？非条件反射非条件反射条件反射条件反射特点特点 生来就有的生来就有的、终生性终生性后天形成的后天形成的、可以建立可以消退可以建立可以消退中枢中枢不经过大脑皮层，不经过大脑皮层，仅有仅有脊髓脊髓等等较低级的神经中枢参与较低级的神经中枢参与有大脑皮层有大脑皮层的参与的参与举例举例吃东西分泌唾液、膝跳反射、吃东西分泌唾液、膝跳反射、缩

12、手反射等缩手反射等望梅止渴、谈虎色变、一朝被蛇望梅止渴、谈虎色变、一朝被蛇咬，十年怕井绳等咬，十年怕井绳等联系联系条件反射建立在非条件反射的基础上条件反射建立在非条件反射的基础上意义意义完成机体基本的生命活动完成机体基本的生命活动使机体适应复杂多变的生存环境使机体适应复杂多变的生存环境现学现用：现学现用：1.1.一个人的手掌触到裸露的电线会立即反射性握紧电线一个人的手掌触到裸露的电线会立即反射性握紧电线,被解救后当他再次看到裸露的电线时被解救后当他再次看到裸露的电线时,会立即反射性地会立即反射性地把手缩回。对这两种反射中枢的叙述正确的是把手缩回。对这两种反射中枢的叙述正确的是()A.A.两种反

13、射中枢都在脊髓两种反射中枢都在脊髓B.B.两种反射中枢都在大脑两种反射中枢都在大脑C.C.前者在脊髓前者在脊髓,后者在大脑和脊髓后者在大脑和脊髓D.D.前者在大脑前者在大脑,后者在大脑和脊髓后者在大脑和脊髓2.2.以下反射属于条件反射的是（以下反射属于条件反射的是（）A.A.阅读此题时冥思苦想阅读此题时冥思苦想B.B.红灯停，绿灯行红灯停，绿灯行C.C.切洋葱时被辣的流眼泪切洋葱时被辣的流眼泪D.D.听到铃声走进教室听到铃声走进教室C CABDABD小结小结在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。反射弧反射感受器传入神经神经中枢传出神经效应器条件反射非条件反射非条件刺激的

14、不断强化提高动物适应复杂环境变化的能力1、下图为反射弧的模式图：、。兴奋传导方向是 。感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器课堂巩固感受器感受器效应器效应器反射弧结构模式图反射弧结构模式图传入神经传入神经神神经经中中枢枢传出神经传出神经如何判断兴奋传导的方向如何判断兴奋传导的方向1.1.神经节的位置神经节的位置 2.2.看突触找信号传递方向看突触找信号传递方向 3.3.看脊髓前后角看脊髓前后角 【随堂练习】【随堂练习】1.1.给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，听到铃声就会分泌唾液。下列叙

15、述即给狗喂食，这样多次结合后，听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是正确的是()()A.A.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B.B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C.C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D.D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同C【随堂练习】【随堂练习】2.2.下列关于反射的叙述，错误的是下列关于反射的叙述，错误的是()()A

16、.A.反射须有中枢神经系统的参与反射须有中枢神经系统的参与 B.B.完成反射的结构基础是反射弧完成反射的结构基础是反射弧 C.C.反射活动需要经过完整的反射弧来实现反射活动需要经过完整的反射弧来实现 D.D.有些反射活动只需要一个神经元就能完成有些反射活动只需要一个神经元就能完成D3 3、如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿（么该左腿（）A.A.能运动，针刺有感觉能运动，针刺有感觉 B.B.能运动，针刺无感觉能运动，针刺无感觉C.C.不能运动，针刺有感觉不能运动，针刺有感觉 D.D.不能运动，针刺无感觉不能运动，针刺无感觉C