高考作文备考-议论文对比论证 课件14张.pptx
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1、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。导导对比论证对比论证1、通过具体例子学会对比论证;、通过具体例子学会对比论证;2、利用学到的方法写作。、利用学到的方法写作。学习目标学习目标想一想,我们学过的课文,还有哪些内容想一想,我们学过的课文,还有哪些内容运用了对比论证法?运用了对比论证法?师说师说古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而
2、笑之。曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。思思再思再思:两句话中的对比论证有啥不同?横向横向对比。(巫医乐师百工之人与士大夫比)对比。(巫医乐师百工之人与士大夫比)纵向纵向对比对比。(。(古之圣人与今之众人比)古之圣人与今之众人比)将发生在同一时期、同一区域的两种性质将发生在同一时期、同一区域的两种性质截然相反的或者有差异的事物进行比较。截然相反的或者有差异的事物进行比较。通过这样的对比,对错误的或者差的事物通过这样的对比,对错误的或者差的事物予以否定,对正确或者好的事物进行肯定。予以否定,对正确或者好的事物进行肯定。这种对比叫做这种对比叫做“横比横比”。将同一事物在不同的时间、地点的不同情将同一事
3、物在不同的时间、地点的不同情况进行比较。这种对比叫做况进行比较。这种对比叫做“纵比纵比”。孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略,都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的谋略,都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时,庞涓嫉妒他的才能,表面恭敬,内心狠毒,多次魏国时,庞涓嫉妒他的才能,表面恭敬,内心狠毒,多次向魏王进谗言,以致使孙膑被挖去膝盖骨,不得展其才志。向魏王进谗言,以致使孙膑被挖去膝盖骨,不得展其才志。而齐王听说孙膑之才,不惜费尽心力,将孙膑请到齐国,而齐王听说孙膑之才,不惜费尽心力,将孙膑请到齐国,委以重任。齐军
4、终于有了马陵道之胜。委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。同是孙膑,为何落得两种境遇呢?同是孙膑,为何落得两种境遇呢?就是因为他就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国在魏国,庞涓,庞涓只为私利,妒贤嫉能,魏王昏庸,偏听偏信,而只为私利,妒贤嫉能,魏王昏庸,偏听偏信,而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。试想孙膑在这么且缺乏识别千里马的伯乐眼光。试想孙膑在这么一个集体中,如何施展大志呢?一个集体中,如何施展大志呢?而在齐国而在齐国,齐王,齐王任贤用能,身边的臣子也不像庞涓那样谋私,因任贤用能,身边的臣子也不像庞涓那样谋私,因而上下齐心,孙膑在此,可说计出即行,正得以而上
5、下齐心,孙膑在此,可说计出即行,正得以充分发挥作用。可见,好集体不会埋没人才。充分发挥作用。可见,好集体不会埋没人才。横向对比横向对比秦始皇之所以能秦始皇之所以能“吞二周而亡诸侯,履至尊而制吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合六合”,是因为他在父亲的刻意安排下,羁留异国,是因为他在父亲的刻意安排下,羁留异国,饱经磨难,终成雄才大略才实现的。世界著名文豪小饱经磨难,终成雄才大略才实现的。世界著名文豪小仲马,之所以能写出震动世界的名作仲马,之所以能写出震动世界的名作茶花女茶花女,是,是因为他从父亲大仲马的身上继承的不是万贯家财,而因为他从父亲大仲马的身上继承的不是万贯家财,而是敏锐的观察力和细致入微的描
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