《林教头风雪山神庙》之林冲形象--统编版高中语文必修下册.pptx
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1、林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场 n第一部分第一部分 (1节节)(序幕序幕)n n第二部分(第二部分(25节节)(开端开端)n n第三部分(第三部分(69节节)(发展)(发展)n第四部分(第四部分(1012节)节)n (高潮和结局)(高潮和结局)林教头沧州遇故知林教头沧州遇故知陆虞候密谋害林冲陆虞候密谋害林冲林教头接管草料场林教头接管草料场风雪夜山神庙复仇风雪夜山神庙复仇水浒水浒中人物,尤其是林冲的性中人物,尤其是林冲的性格,经历了一个发展变化的过程,今格,经历了一个发展变化的过程,今天我们的重点就是天我们的重点就是分析分析故事中林冲这故事中林冲这个个人物形象人物形象林教头有什么样的性格林教头
2、有什么样的性格?智深正使得活泛,只见墙外智深正使得活泛,只见墙外一个官人一个官人看见,喝看见,喝采道:采道:“端的使得好!端的使得好!”智深智深听得,收住了手看时,只见墙缺边立着一听得,收住了手看时,只见墙缺边立着一个官人,个官人,头戴一顶青纱抓角儿头巾;脑后两个白头戴一顶青纱抓角儿头巾;脑后两个白玉圈连珠鬓环;身穿一领单绿罗团花战袍;腰系玉圈连珠鬓环;身穿一领单绿罗团花战袍;腰系一条双獭尾龟背银带;穿一对磕爪头朝样皂靴;一条双獭尾龟背银带;穿一对磕爪头朝样皂靴;手中执一把折迭纸西川扇子;生的豹头环眼,燕手中执一把折迭纸西川扇子;生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。颔虎须,八尺
3、长短身材,三十四五年纪。智深问道:智深问道:“那军官是谁?那军官是谁?”众人道:众人道:“这官人是这官人是八十万禁军枪棒教头八十万禁军枪棒教头林武师,名唤林冲。林武师,名唤林冲。”我们先来看看小说是怎么描写林冲的:我们先来看看小说是怎么描写林冲的:作者通过一作者通过一百来字就将林百来字就将林冲的冲的外貌外貌描写描写的很清楚了,的很清楚了,包括他的包括他的穿着穿着和长相和长相,而林,而林冲也是因为冲也是因为“生的豹头环眼生的豹头环眼”有了有了豹子头豹子头的绰号。的绰号。序幕序幕沧沧州州遇遇旧旧知知分析分析:本段中主要插叙回顾了林冲的哪两件本段中主要插叙回顾了林冲的哪两件事?事?分别表现了他怎样的
4、性格特征?分别表现了他怎样的性格特征?资助李小二得罪高太尉,生事陷害,刺配沧州 语言描写:语言描写:林冲指着脸上道:林冲指着脸上道:“我因我因恶恶了了高太尉高太尉,生事陷害,受了一场官司,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。刺配到这里。未知久后如何未知久后如何”(我因我因被高俅老贼陷害被高俅老贼陷害)“我是我是罪囚罪囚,恐怕,恐怕玷辱玷辱你夫妻两个。你夫妻两个。”资助李小二扶危济困,狭义精神。得罪高太尉,高俅生事陷害,刺配沧州忍辱求安、忍辱求安、不思反抗不思反抗 委曲求全委曲求全 、听天由命、听天由命陆陆虞虞候候密密谋谋害害林林冲冲开端开端买买刀刀寻寻仇仇人人分析:林冲无辜受害,被刺配沧州,远
5、离京城,高俅又指使人密谋陷害。林冲从李小二那里得知情况之后,是什么态度?表现出林冲什么性格?(1)那泼贼敢来这里害我骨肉为泥。(2)先去街上买把解腕尖刀,带在身上,先去街上买把解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻前街后巷一地里去寻”,次日,次日,“带了刀,带了刀,又去沧州城里城外,小街夹巷,团团寻了又去沧州城里城外,小街夹巷,团团寻了一日一日”怒火中烧,性格也有怒火中烧,性格也有刚烈刚烈的一方面。的一方面。当迫害在眼前时,当迫害在眼前时,具有了强烈的反具有了强烈的反抗意识。抗意识。“街上寻了三五日,街上寻了三五日,不见消耗不见消耗”时,时,“林冲也林冲也自心下自心下慢慢了了”。对仇人有所怀疑
6、,却失去了应有对仇人有所怀疑,却失去了应有的警惕性,刚刚点燃起来的复仇怒火的警惕性,刚刚点燃起来的复仇怒火又慢慢熄灭了。又慢慢熄灭了。这说明林冲的反抗并这说明林冲的反抗并不坚决,幻想得过且不坚决,幻想得过且过,委曲求全。过,委曲求全。发展发展接接管管草草料料场场(1)却不害我,倒与我好差使,正不知何意?(2)这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理(3)神明庇佑!改日来烧纸钱讨论:讨论:林冲看守草料场,本是这伙人的阴谋,欲林冲看守草料场,本是这伙人的阴谋,欲置林冲于死地,但林冲是什么态度?表现出置林冲于死地,但林冲是什么态度?表现出他怎他怎样的性格样的性格?(心理描写)心有疑虑心有疑
7、虑,不乏警惕,不乏警惕 放松警惕、随遇而安。放松警惕、随遇而安。祈求神明,祈求神明,充满幻想。充满幻想。(动作描写)(动作描写)便去包裹里取些便去包裹里取些碎银子,把花枪碎银子,把花枪挑了挑了酒葫芦,酒葫芦,将火炭盖将火炭盖了了,取毡笠子戴上,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上把草厅门拽上;出到大门首,;出到大门首,把两把两扇草扇草场门反场门反拽上锁了拽上锁了;带了钥匙,信步投东,;带了钥匙,信步投东,雪地里雪地里踏踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。行。性格特点:性格特点:小心谨慎小心谨慎,认真负责认真负责高潮高潮*结局结局火火烧烧草草料料场场风
8、风雪雪山山神神庙庙 水浒传水浒传人物的绰号往往体现人物的人物的绰号往往体现人物的性格。如性格。如“黑旋风黑旋风”李逵、李逵、“及时雨及时雨”宋宋江、江、“金枪将金枪将”徐宁、徐宁、“玉麒麟玉麒麟”卢俊义卢俊义等,众所周知林冲在故事里又叫等,众所周知林冲在故事里又叫“林教头林教头”,绰号,绰号“豹子头豹子头”。这两个称呼是同一。这两个称呼是同一个人,他们有什么区别?个人,他们有什么区别?明确:明确:“林教头林教头”是一个表是一个表明官职的明官职的称呼。称呼。“豹子头豹子头”,是像猎豹一样,是像猎豹一样的迅猛、矫健、的迅猛、矫健、勇敢,体勇敢,体现了林冲的性格。现了林冲的性格。思考:思考:文章什么
9、地文章什么地方体现了方体现了“豹子头豹子头”的的特点特点n找一找:找一找:n 找出文章中体现林冲找出文章中体现林冲猎豹猎豹样性格的描写。样性格的描写。轻轻把石头轻轻把石头掇掇开,开,挺挺着花枪,一手着花枪,一手拽拽开庙门,开庙门,大喝一声:大喝一声:”泼贼那里去!泼贼那里去!”三个人急要走时,惊三个人急要走时,惊得呆了,正走不动。林冲举手,肐察的一枪,先得呆了,正走不动。林冲举手,肐察的一枪,先搠搠倒差拨。陆虞候叫声饶命,吓的慌了手脚,走不动。倒差拨。陆虞候叫声饶命,吓的慌了手脚,走不动。那富安走不到十来步,被林冲赶上,后心只一枪,那富安走不到十来步,被林冲赶上,后心只一枪,又又搠搠倒倒了。翻
10、身回来,陆虞候却才行的三四步。林了。翻身回来,陆虞候却才行的三四步。林冲喝声道:冲喝声道:”好贼!你待那里去?好贼!你待那里去?”批胸只一批胸只一提提,丢丢翻在雪地上,把枪翻在雪地上,把枪搠搠在地里,用脚在地里,用脚踏踏住胸脯,住胸脯,身身边取出那口刀来边取出那口刀来,便去陆谦脸,便去陆谦脸上搁着上搁着,喝道:,喝道:”泼泼贼!我自来又和你无什么冤仇,你如何这等害我!贼!我自来又和你无什么冤仇,你如何这等害我!正正是是杀杀人可恕,情理难容。人可恕,情理难容。”陆虞候告道陆虞候告道:”不不干小人事,太尉差遣,不敢不来干小人事,太尉差遣,不敢不来。”n林冲骂道林冲骂道:”奸贼,我与你自幼相交,今奸
11、贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事!且吃我一刀。日倒来害我,怎不干你事!且吃我一刀。”把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一里只一剜剜,入庙里来,入庙里来,穿了白穿了白布衫,系了胳膊,把毡笠子带上,将葫布衫,系了胳膊,把毡笠子带上,将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要。提了枪,便出庙门投东去。要。提了枪,便出庙门投东去。n这一连串的动作描写,写出了林冲这一连串的动作描写,写出了林冲英勇英勇果敢、果敢、愤愤而而抗争抗争、崇尚正义的性格。、崇尚正义的性格。n。有有人人说说,林林冲冲的的性性格格是是“由由逆逆来来顺顺受受
12、、委委曲曲求求全全走走向向反反抗抗道道路路”,回回顾顾课课文文,体体会会他他性性格格的的发展变发展变化。化。问题问题1:讨讨 论论善良安分善良安分委曲求全委曲求全正直刚烈正直刚烈随遇而安随遇而安忍辱求生忍辱求生奋起反抗奋起反抗陆陆谦谦到到来来亲亲闻闻阴阴谋谋不不见见消消耗耗 自心下慢自心下慢回回首首看看看看林林冲冲走走过过的的路路,从从东东岳岳庙庙到到梁梁山山泊泊,是是什什么么原原因因使使这这样样一一个个逆逆来来顺顺受受的的人人走走上上了了杀杀人人反反抗抗的的路路?你你可可以用一个字概括吗?以用一个字概括吗?问题问题2:也就是说是什么让林冲的性格从也就是说是什么让林冲的性格从 “忍忍”到到“狠
13、狠”转化的转化的 四四逼逼火烧草场断后路火烧草场断后路官官逼逼民民反反一逼一逼相国寺里辱娇妻相国寺里辱娇妻二逼二逼白虎堂上设奸计白虎堂上设奸计 三三逼逼野猪林中谋性命野猪林中谋性命 林冲是北宋京城八十万的枪棒教头,有一林冲是北宋京城八十万的枪棒教头,有一定的定的社会地位社会地位。像林冲这样的人尚且无法维。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活,广大的劳动群众更是痛苦不堪,持安定生活,广大的劳动群众更是痛苦不堪,这就说明了北宋王朝的黑暗腐败。这就说明了北宋王朝的黑暗腐败。林冲性格的转变关键是一个林冲性格的转变关键是一个“逼逼”字。正字。正是由于封建统治阶级残害人民,人民群众才是由于封建统治阶级残害人
14、民,人民群众才不得不进行反抗斗争,这表明了封建社会受不得不进行反抗斗争,这表明了封建社会受压迫者反抗的必然性。压迫者反抗的必然性。武艺高强,扶危济困武艺高强,扶危济困正直善良,安分守己正直善良,安分守己委曲求全,忍辱负重委曲求全,忍辱负重逆来顺受,小心谨慎逆来顺受,小心谨慎随遇而安,反抗杀敌随遇而安,反抗杀敌林冲林冲 课后预习:课后预习:本本文有几处描文有几处描 写风雪?写风雪?提示提示:1、直接描写风雪、直接描写风雪.2、用侧面描写衬、用侧面描写衬托风雪托风雪.环境描写包括环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。小说小说自然环境自然环境描写的描写的作用作用:一、环境本身的作用:一、环境本身的
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