第一单元食物生产与社会生活 课件--统编版(2019)高中历史选择性必修二经济与社会生活.pptx
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1、人类早期的生产与生活01 1966年,调查组将沧源崖画的调查情况发表在了文物杂志上。村落图也因图形集中、场面宏大、内容丰富且具备记事功能而引起考古界广泛关注。考古与发现从采集到生产人类早期的生产生活采集渔猎:远古时期,人类使用木、骨和石等材料制作的工具从事采集和渔猎,在一定的地域范围内过着迁徙的生活。他们采集可食的植物果实和茎叶,捕捞鱼虾或猎取动物作为食物。用火取暖、烧烤食物。女性除生育和抚养后代外,还负责采集食物,为群居的人们提供了大部分食品。从采集到生产人类早期的生产生活长期的采集和渔猎过程中,人类掌握了某些动植物的生长规律,学会了选择、驯化野生动植物。大约1万年前,原始的农耕和畜牧出现,
2、成为人类获取食物的主要手段。多重因素共同作用的结果生产力提高人口增长动物减少气温回升富裕的结果作物的生产农业的崇拜政治的力量推进了解农业历史的逻辑三、农业出现的意义:三、农业出现的意义:农业的出现是人类经济和社会生活的第一次革命,促进了生活和生产方式的变化。农业的出现是人类经济和社会生活的第一次革命,促进了生活和生产方式的变化。人类从迁徙过渡到定居,从最初搭建临时的窝棚演变为建造长期的住所,并逐渐形成聚落;人类开始从食物采集者转变为食物生产者,初步改变了纯粹依赖自然资源的状况;农业生产增加了人类的食物供应,改善了人类的生存条件,加速了人口的增长;农业的发展促进了农业的发展促进了定居生活的出现、
3、社会分工的出现定居生活的出现、社会分工的出现随着农业生产力的提高,一部分人从食物生产中解放出来,专门从事制陶、冶炼等手工业劳动。农业的出现推动了科学技术的发展。农业的出现推动了科学技术的发展。统治者及古代先民们积极推动与农业生产相关的学科的发展,如天文历法、数学和其他相关学科等;原始音乐、文学和宗教也因为精神生活的需要而产生。不同地区的食物生产与社会生活02古代文明古巴比伦古代埃及古代中国古代希腊古代美洲代表性农作物大麦、小麦北方粟麦、南方稻作引进小麦、大麦,种植葡萄、橄榄玉米、番薯、马铃薯驯化家畜代表山羊、绵羊、牛/骆马、羊驼、火鸡其他表现土地多为王室、神庙和贵族所有,或出租佃户,或合伙经营
4、土地主要由王室和神庙占有;尼罗河为农业发展提供有利条件,成为宗教信仰的核心商周时期土地掌握在君主和各级贵族手中,集体耕作;战国以后铁犁牛耕的应用,以家庭为单位生产,家庭手工业的出现,推行重农抑商政策,兴修水利;秦汉到隋唐时期形成精耕细作的农业技术体系谷物和蔬菜轮作,建立果园,发展手工业和商业。城邦公民才能拥有土地,使用奴隶劳动普遍贵族私有和村社公有并行概括总结古代农业文明对比生产关系的变化03男子从事农业和畜牧业,占据主导地位;女子从事家庭劳动和家庭副业,处于从属地位生产力发展,人类产品剩余,出现私有财产。产生了富人和穷人自由人(富人、穷人)、奴隶调节阶级之间的利益冲突强制机关诞生强制机关诞生
5、 产生阶级差别产生阶级差别战俘变成奴隶战俘变成奴隶贫富分化出现贫富分化出现男女地位变化男女地位变化随着农业的产生,私有制和阶级的出现,国家应运而生随着农业的产生,私有制和阶级的出现,国家应运而生军事首领将部落战争中的俘虏变成奴隶生产关系的变化物种的传播04一、美洲物种的外传一、美洲物种的外传 随着新航路的开辟,随着新航路的开辟,1515世纪末世纪末1616世纪初,世纪初,原产美洲原产美洲的粮食的粮食作物玉米、马铃薯和甘薯,蔬菜作物番茄、辣椒、南瓜等,由作物玉米、马铃薯和甘薯,蔬菜作物番茄、辣椒、南瓜等,由西班牙人和葡萄牙人带到西班牙人和葡萄牙人带到欧洲欧洲,之后传播到,之后传播到亚洲、非洲亚洲
6、、非洲等等其他其他各洲各洲。粮食粮食作物作物蔬菜蔬菜作物作物项目项目欧洲欧洲中国中国玉米玉米最初为观赏植物;最初为观赏植物;1616世纪中叶,在南欧地区世纪中叶,在南欧地区广泛种植,成为当地主要的广泛种植,成为当地主要的粮食和饲料作物之一粮食和饲料作物之一;1717世纪,成为仅次于小麦世纪,成为仅次于小麦的粮食作物,传遍欧洲的粮食作物,传遍欧洲明朝时传入中国:从西亚、中亚传入明朝时传入中国:从西亚、中亚传入西北地区,从印度、缅甸传入西南地区,西北地区,从印度、缅甸传入西南地区,从菲律宾传入东南沿海地区;从菲律宾传入东南沿海地区;清朝前期,在全国各地多有种植;乾清朝前期,在全国各地多有种植;乾隆
7、、嘉庆年间,得到大规模推广;到鸦隆、嘉庆年间,得到大规模推广;到鸦片战争前夕,遍布全国。片战争前夕,遍布全国。马铃薯马铃薯 最初为观赏植物;最初为观赏植物;1616世纪末,作为食用作物开世纪末,作为食用作物开始在欧洲推广始在欧洲推广在中国的传播历程与玉米相似在中国的传播历程与玉米相似甘薯甘薯甘薯引入欧洲后,传播比较甘薯引入欧洲后,传播比较缓慢缓慢在中国的传播历程与玉米相似在中国的传播历程与玉米相似番茄番茄1818世纪中叶在欧洲开始作世纪中叶在欧洲开始作食用栽培;食用栽培;1818世纪末,经世纪末,经过欧洲培育的番茄新品种传过欧洲培育的番茄新品种传回美洲。回美洲。明朝万历年间,引入中国,长期被当
8、明朝万历年间,引入中国,长期被当作观赏和药用植物;作观赏和药用植物;清朝光绪年间,番茄开始作为食用蔬清朝光绪年间,番茄开始作为食用蔬菜在菜园种植菜在菜园种植。辣椒辣椒1515世纪末传入西班牙世纪末传入西班牙1616世纪传到英国等欧洲国家世纪传到英国等欧洲国家明朝时,传入中国,称为明朝时,传入中国,称为“番椒番椒”。一、美洲物种的外传一、美洲物种的外传粮食类粮食类蔬菜类蔬菜类禽畜类禽畜类二、其他地区的物种在美洲的推广二、其他地区的物种在美洲的推广小麦由欧洲移民带到美小麦由欧洲移民带到美洲,最初仅供富人享用,洲,最初仅供富人享用,后来被迅速推广,成为美后来被迅速推广,成为美洲主要粮食作物。洲主要粮
9、食作物。水稻由西班牙人带到美水稻由西班牙人带到美洲。洲。1818世纪中期,水稻成世纪中期,水稻成为北美第二大农作物,产为北美第二大农作物,产量仅次于小麦。量仅次于小麦。水果类水果类物种的传播带来的影响05 材料材料 (欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整(欧洲人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史个新世界的风貌与历史看不见的病毒以外,另一批因哥伦看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从布航行引发的生物大交换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果从人类观点视之从人类
10、观点视之也是正负参半也是正负参半时至今日,两半球之间的动植物交换并来时至今日,两半球之间的动植物交换并来停止,依然在进行。停止,依然在进行。美美 艾尔弗雷德艾尔弗雷德克罗斯比哥伦布大交换克罗斯比哥伦布大交换 特点:特点:范围具有全球性;范围具有全球性;交流就有双向互补性;欧洲具交流就有双向互补性;欧洲具有主导性;内容具有丰富性;结果具有两重性(积极和消极)有主导性;内容具有丰富性;结果具有两重性(积极和消极);时间具有长期性。;时间具有长期性。1 1、新航路开辟后食物物种交流的特点、新航路开辟后食物物种交流的特点材料二材料二 据杰里本特利、赫伯特齐格勒新全球史统计 材料材料一一 土豆耐寒,落地
11、就生根,入土必出芽,饱腹感更土豆耐寒,落地就生根,入土必出芽,饱腹感更明显。公元明显。公元16791679年,康熙十八年。福建松溪县发布劝农文告,年,康熙十八年。福建松溪县发布劝农文告,点名要求当地农民大力种植点名要求当地农民大力种植“马铃薯马铃薯”。在清朝,有玉米参加。在清朝,有玉米参加轮作复种的土地,比没有玉米轮作的土地增产四分之一,水稻轮作复种的土地,比没有玉米轮作的土地增产四分之一,水稻亩产超过千斤是近几十年才实现的事,而甘薯亩产千斤在清代亩产超过千斤是近几十年才实现的事,而甘薯亩产千斤在清代时就能轻松做到。时就能轻松做到。2 2、新航路开辟后食物物种交流的影响、新航路开辟后食物物种交
12、流的影响提高了粮食产量,使世界人口激增。提高了粮食产量,使世界人口激增。材料材料一一 欧洲人已经如此彻底的接纳美洲食物,实在很难想欧洲人已经如此彻底的接纳美洲食物,实在很难想象哥伦布时代之前他们的饮食是何等模样,你能想象没有辣椒的象哥伦布时代之前他们的饮食是何等模样,你能想象没有辣椒的地中海菜,少了有辣椒粉调味的菜吗?谁能想象一位无番茄可用地中海菜,少了有辣椒粉调味的菜吗?谁能想象一位无番茄可用的意大利厨子?的意大利厨子?摘自哥伦布大交换摘自哥伦布大交换 材料三材料三 可以推测辣椒传入中国应该是明末清初可以推测辣椒传入中国应该是明末清初,但起初只是但起初只是作为观赏作物和药物。大量传入则是康熙
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