咸阳青少年特训营策划方案.pptx
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1、 咸阳青少年特训营策划方案咸阳青少年特训营策划方案 注:课程安排特点以户外和室内体验式项目为主,训练项目可根据达到训练目的实际情况调整 目录目录一、课程介绍一、课程介绍二、课程流程设计二、课程流程设计三、部分项目介绍三、部分项目介绍四、活动物资以及安全保障四、活动物资以及安全保障五、特训营基地介绍五、特训营基地介绍六、特训营工作小组职责和营员须知六、特训营工作小组职责和营员须知七、特训营评分标准和营规七、特训营评分标准和营规一、课程介绍一、课程介绍青少年特训营的魅力青少年特训营的魅力:这个暑期孩子们在这里找到自信、快乐,点燃了梦想,制定远大目标与具体学习计划。全新的体验式互动课程,在这里懂得怎
2、么赏识理解别人,学会感恩学会爱,更加热爱生活,增加了智慧在这里成为他们人生的重要转折点,也成为孩子最美好的记忆!青少年特训营结合先进的教练技术,渗透体验式学习新模式。运用国内外新的亲子教育理念,全新模式的培训方式根据孩子特点、孩子的家庭背景、家庭教育特点、孩子的具体问题等四大元素结合而设计全新模式的学习体系青少年体验式青少年体验式特训营。特训营。特训营特色:特训营特色:运用教练技术模式使孩子像出色的运动员一样建立目标使命感。国内亲子专家亲自授课,名师引路,导师伴随,成长加速!1次体验+感悟100次说教;让家长们看到变化、看到希望!孩子体验一次+7天6夜训练+专家现场督导=家长期望值!基本训练模
3、式:基本训练模式:教练模式:教练模式:教练不是教官、老师、培训师、辅导员。你见过运动场上又忙又累的教练吗运动场上,忙于奔跑、冲刺、拼搏的是运动员,而教练,永远是一个运筹帷幄的角色。我们都知道每个运动员都有自己的教练,就算是世界上最好的篮球手乔丹也需要教练来成就他们在竞赛场上的辉煌业绩!其实,人生旅途上,也是一场一场的竞赛,如果像运动员一样,也有一位教练陪伴着我们,相信我们能摘取更多的人生金牌!同时,如果运用教练的技术,进行体验式培训对孩子们来说是新的体验。其实每个孩子在都可以成为自己心中成长的教练。十大亮点:十大亮点:-没有不好的孩子,只有不合理的方法没有不好的孩子,只有不合理的方法1、成长加
4、油、成长加油-说你行、帮你行、你就行。说你行、帮你行、你就行。特训营“让优秀的孩子更优秀、使好孩子好上加好”,给心灵加油、给头脑加油、给学习加油。2、有效沟通、有效沟通-借把火,照亮我。完全借把火,照亮我。完全消除青少年逆反情绪,达到亲子沟通顺畅。3、解决厌学、解决厌学-想学好,动不了。想学好,动不了。特训营将唤醒心中的好孩子,掌握快乐学习秘诀,修好学习的“发动机”,成为学习的“志愿军”。4、走出网瘾、走出网瘾-看清了、不怕了。看清了、不怕了。快乐营引导学生正确上网,小目标、步步高,引领孩子逐步走出虚拟世界。5、消除逆反、消除逆反-山不动,我来动。山不动,我来动。特训营让孩子以感恩的心重新凝视
5、天下父母心,赏识的视角与父母再次面对,促进亲子关系。6、疏导关系、疏导关系-人中人,乐似神。人中人,乐似神。疏导人际关系,尤其是师生、同学关系,改善学习环境。7、导航困惑、导航困惑-倒过来,就明白。倒过来,就明白。特训营让孩子们明白“早恋是柄双刃剑”,善待它、不甘它,好不累、坏不罪。8、克服自卑克服自卑-小花苞,必开花。小花苞,必开花。特训营使孩子们树立自信,建构一个强大的自我,爱好自己,成为生命的发光体。9、开发潜能开发潜能-平常心、伟人志。平常心、伟人志。特训营唤醒一直被压抑在孩子内心的无限潜能,开发心中原本就存在的一万台“发动机”。10、学会感恩学会感恩-常感恩、幸福生。常感恩、幸福生。
6、引领孩子拥有爱的能力,成为自己快乐并带动快乐的人。热点问题:给孩子空间自由施展、给孩子时间合理安排、唤醒孩热点问题:给孩子空间自由施展、给孩子时间合理安排、唤醒孩子内心的真爱子内心的真爱衣-特训营“说你行、帮你行、你就行”的自理行为习惯;食-科学配餐,根据少儿成长所需饮食结构健康安全搭配。住-每个房间配备1名生活老师,洗漱、就寝、做习有保证;行-大巴全程接送,导师和专家安全保护,活动中渗透亲子学理念;玩-特训营“活动体验化”。如果说很多夏令营是以旅游观光为主、特训营是以磨练意志为主,我们的快乐营重视孩子的心灵舒展。学-深刻内化“快乐学习法”;不是进行学科知识培训,而是教会他们如何学习,实施“教
7、育快乐化”。练-给孩子困难,自己解决;给孩子机会,自己去体验;实施快乐营“生活军事化”。悟-帮助孩子学会赏识学会爱,感悟为自己的生命负起全部的责任;注:此页加入大学时代本次特训营宣传资料注:此页加入大学时代本次特训营宣传资料二、课程流程设计二、课程流程设计 第一天第一天 (开(开营仪式、式、队列列训练、内、内务整理,晚整理,晚课)时间主题内容备注07:2007:40集合报道学员签到出发前誓师大会 学员到达集合地点,教练请点人数,工作人员做好开营前期准备工作和活动所需物品。07:4008:40前往基地 车上互动游戏到达基地,下车准备开营;08:3009:30开营仪式明星墙签名、启迪梦想天使与主人
8、不抱怨的世界 消除互相之间的隔阂,提高孩子们的兴趣,让学员全心的投入训练之中去。09:3012:00军事训练内务整理 从严格的军事要求及训练中培养爱国主义精神,规范行为,养成良好习惯时间主主题内容内容备注注12:0014:00午餐仪式天使任务排队整齐进入餐厅;锄禾听口令统一就坐,统一打饭;14:0016:00队列训练内务整理学唱军歌 军姿、整理着装,学习军人行为品质,了解掌握军规军纪;16:0018:00自我防范意识学习 未成年人自我保护技巧、躲避地震方法;骨折固定、伤口包扎、止血、搬运,灭火、防盗、水灾、地震、火灾逃生训练等18:0019:30晚餐仪式天使任务排队整齐进入餐厅;弟子规听口令统
9、一就坐,统一打饭;19:3022:00赞美与欣赏第一天团队积分公分懂得积极赞扬式的回馈是建立良好人际关系的法宝 第二天(意志与第二天(意志与协作力作力训练、高空挑、高空挑战)时间主题内容备注07:3008:00晨练跑步军训整队,带至餐厅08:0008:50早餐就餐环节:古诗或唱歌08:509:50阅兵仪式团队风采展示 自理力,优秀传统的承习,向军队学习优良精神,感受积极向上的力量09:5012:00沙场点兵 突破自我、挑战自我、学会抵抗压力面对今后的学习和生活。从小树立目标,不怕吃苦,勇往直前。12:0014:00午餐仪式天使任务弟子规团队风采14:0018:00挑战高空:断桥、高空钢索、缅甸
10、桥 恐惧源于心中”,培养面对困难的勇气;克服心理恐惧,增强自信心时间主主题内容内容备注注18:0019:30晚餐天使任务晚餐仪式19:3022:00 第二天积分公布观看电影帝企鹅日记暂定紧急集合 电影内容描绘处于南极洲的皇帝企鹅每年为了生存和繁衍而进行的艰苦旅程。第三天 (毅力与创新思维训练)(毅力与创新思维训练)时间主题内容备注07:3008:00晨练跑步军训整队,带至餐厅08:0008:50早餐就餐环节:古诗或唱歌09:0012::00毅志力训练:山野行军徒步穿越定向寻宝猛虎下山由教练选取山野路线,只有教练和随行人员携带食物及应用水,以团队寻宝的形式来获得给养,以此种形式来锻炼学生的 毅力
11、,和途中学习遇险自救常识 第三天第三天 (毅力(毅力与与创新思新思维训练)时间主主题内容内容备注注12:0014::30午餐仪式天使任务14:3016::30记忆思维训练:极速60秒在60秒的时间内,在规定区域找到相应的信息。学会运用团队的智慧揭开所有的谜底。16:4018:00创新思维训练:开发地产有一片黄金地段,各个开发商都在竞争开发这片土地。大家需要在规定的时间内建起摩天楼18:0019:30晚餐天使任务19:3021:00才艺晚会第三天积分公布 放开拘束的感觉,敞开心胸给所有在训练中的伙伴带来兴奋与快乐。为体验下个活动前期铺垫。21:0022:00小鸟的故事我要飞得更高 通过环境模拟,
12、让孩子们懂得感恩。学会珍惜当下、感恩拥有的一切理解父母和老师、以及关爱自己的所有的人,为实现自己的理想不断努力。第四天第四天 (心智(心智训练+智勇大智勇大闯关)关)时间主题内容备注07:3008:00晨练跑步军训整队,带至餐厅08:0008:50早餐就餐环节:古诗或唱歌09:0012:00智勇大闯关:第一关第一关排山倒海第二关第二关偷天陷井第三关第三关达芬齐密码第四关第四关极速水弹在开心的氛围中、培养观察能力、以及培养组织能力。在欢乐中体会团队齐心协力时带来给心灵的震撼,从而树立团队精神。12:0014:00午餐仪式天使任务团队风采午餐仪式天使任务14:0016:00学习中华传统文化弟子规学
13、习传统文化、仁、义、礼、智、信。16:0018:00心智训练:沉船一艘豪华游轮不幸触角,在灾难来临之际,谁能最后活下来.时间主主题内容内容备注注18:0019:30晚餐天使任务晚餐仪式19:3021:00 讲述自己团队的故事 孩子们同过三天的训练,通过故事的方式将团队几天里所发生的一切讲述出来,让大家回忆3天来经历的点点滴滴,感受3天来的 快乐和收获。时间主题内容备注07:3008:00晨练跑步军训整队,带至餐厅08:0008:50早餐就餐环节:古诗或唱歌09:0012:00青春期成长课程:备选:郑钧老师的课关于探讨青春期成长当中面对的困惑:网瘾、早恋,叛逆期问题。12:0014:00午餐仪式
14、天使任务团队风采午餐仪式天使任务 第五天第五天 自我管理意自我管理意识训练+团队领导力力训练时间主主题内容内容备注注14:0015:30团队魔方 一个大团队分成七个工作组,通过团队完成一系列复杂的任务,体验沟通,团队合作,信息共享,资源配置15:3018:00穿越封锁线 在一场模拟的战争中,共军穿越敌人设置的封锁线,任何人都不能暴露身份。在团队核心的指挥下,所有人听从指挥做好掩护,完成穿越任务。18:0019:30晚餐天使任务晚餐仪式19:3022:00学习歌曲跪羊图给父母的一份信 歌曲教化世人知感恩行孝道。曲调清新,令人内心宁静,同时又有至诚至真的感动缓缓流动。第六天第六天 (压力力训练+启
15、迪梦想)启迪梦想)时间主题内容备注07:3008:00晨练跑步军训整队,带至餐厅08:0008:50早餐就餐环节:古诗或唱歌09:0009:30口风训练:我们是最棒的用最短的时间,整齐的喊出“我们是最棒的团队”的口号 在紧张有序的活动中树立团队的观念,懂得在成功的团队中没有失败者,在失败的团队里没有成功者09:3012:00命悬一线公布各队总分 在紧张严肃中感受细节决定成败的道理,从小养成细心、严谨、无畏的性格特征。12:0014:00午餐仪式天使任务团队风采午餐仪式天使任务时间主主题内容内容备注注14:0016:00启迪梦想 人生规划 思维导图 讨论关于梦想的话题,观看梦想视频。写给自己的一
16、封信,让自己今后的生活学习有目标有规律,让父母相信自己可以照护好自己;写出自己几天的感悟。16:1018:00 天使解密 备选:CS真人对抗赛 当我们许愿祈祷的时候,希望天使能给我们带来什么。引导孩子知道你是我的小主人,我是你的小天使,不管面对多大困难。我们都相互支持和信任。18:0019:30晚餐晚餐仪式19:30休息 第七天第七天 (心智(心智训练+家庭教育家庭教育+亲子互子互动+毕营仪式)式)时间主题内容备注07:3008:00晨练跑步军训整队,带至餐厅08:0008:50早餐就餐环节:古诗或唱歌09:0010:00绝壁求生 调整情绪,活跃气氛;激发内心真善美,珍惜身边的人;将所有学员凝
17、聚成一家人,提高团队凝聚力10:0011:30学员包饺子父母到底基地 所有的营员参与包饺子活动,在父母中午来临之前包好,送给父母的礼物,以表孝心。11:3012:30学员午餐 父母在会议室听家庭教育讲课。在父母到来前用完午餐。注:在下午亲子互动开始之前,孩子和父母是不能见面的12:3014:00休息 学员指定到达会议室休息,父母到达基地吃完饺子,到底学员宿舍休息。时间主主题内容内容备注注14:1016:00风雨征途父母和孩子互动环节如孩子生活在平等中,他便会懂得什么是公正。如果孩子生活在诚实中,他将懂得什么是真理。如果孩子生活在安全中,他便学会相信自己和周围的人。如果孩子生活在友谊中,他会觉得
18、他生活在一个多么美好的世界16:0017:00闭营仪式蓝丝带颁发证书17:0017:30合影留念,欢送学员 这漫长的人生路上也许只是短暂的一瞬间,但对于参加特训营的孩子来说,这7天足以铭记终生,从参加特训营的那一刻起。他们就站在了人生的起跑点。相信你们.永远是最棒的那一个。注:课程安排特点以体验式项目为主,训练项目可根据达到训练目的实际情况调整。三、部分项目介绍三、部分项目介绍科目一:爱心留言版科目一:爱心留言版训练内容:训练内容:1、各队设计爱心留言版,要求在版面中央有心的图案,每个孩子在版面上正楷字写下名字。2、在游戏互动上我们用抽签的方式,每个孩子都抽到了一个主人,同时每个人也就有了一个
19、天使。在训练的两天里,小天使要默默关怀小主人,但是不要让小主人发现。还在小主人名字空白的地方给他贴纸条,写上祝福的话或贴上爱心,3如果有些孩子不会写些字,辅导员帮助孩子做好爱心留言。教官引导孩子:教官引导孩子:问小主人:1、渴望天使帮助我们实现什么样的愿望呢?2、在你的身边有没有天使呢?3、孩子门我们应该怎样彼此默默守护对方呢?问天使:1、你希望自己的小主人在训练中应该表现怎样。2、在你小主人身上你学到了什么呢?3、对你的小主人有什么期望和祝福呢?可以写下来,贴到爱心墙小主人名字傍边。在孩子的心目中有没有可爱的天使,当我们许愿祈祷的时候,希望天使能给我们带来什么。引导孩子知道你是我的小主人,我
20、是你的小天使,不管面对多大困难。我们都相互支持和信任。训练目的:训练目的:自私-分不清什么是你的、我的不懂得分享,世界都是我的训练法-通过体验游戏摧毁自私行为。如;每天与新朋友分享快乐科目二:沙场点兵科目二:沙场点兵目的目的:训练你的忍耐力和克制力.压力面对今后的学习和生活。从小树立目标,不怕吃苦,勇往直前。规则:规则:1 教练背对队员,距离在5米,各队队员的顺序依次 一对一训练。2不许大声笑,放弃以及有所情绪,否则罚跑一圈。3一个口令,一个动作。表现热情自信,大声的喊出来(可能是歇斯底里,其实当做到最后声音最大不是训练的重点。基本上靠心里默念通过)誓词:我是“.,我相信,结训后我要成为一个
21、.。”合理的要求是训练、不和理的是磨练科目三:科目三:团队魔方团队魔方 训练内容:训练内容:一个团队分成七个工作组,通过团队完成一系列复杂的任务,体验沟通,团队合作,信息共享,资源配置,创新观念,高效思维,领导风格,科学决策等管理主题,系统整合团队。项目的效果:项目的效果:1、培养团队成员主动沟通的意识,体验有效的沟通渠道和沟通方法。2、强调团队的信息与资源共享,通过加强资源的合理配置来提高整体价值。3、体会团队之间加强合作的重要性,合理处理竞争关系,实现良性循环。4、团队合作完成任务的影响和重要作用科目四:科目四:裁员模拟:裁员模拟:因为团队活动进展,团队成员在这几天内对所有的人的观察,为了
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