高考文言文特殊句式复习 .pptx

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1、 文言文专项复习文言文专项复习 特殊句式特殊句式主谓句主谓句主语主语定语定语谓语谓语定语定语 宾语宾语状语状语补语补语 文言文中，文言文中，为了强调谓语，有时将谓为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达这仅仅是因为语言表达的需要。的需要。例如：例如：甚矣，甚矣，/汝之不惠（慧）！（汝之不惠（慧）！（愚公移山愚公移山）安在安在/公子能急人之困？（公子能急人之困？（信陵君窃符信陵君窃符救赵救赵）【A A】否定句中代词宾语前置】否定句中代词宾语前置格式：主十否定词【不、未、无、莫、毋、弗】十宾【格式：主十否定词【不、未、无、莫、毋、弗】十宾【余、吾、尔、自、之、是】

2、十动余、吾、尔、自、之、是】十动例如：例如：时人莫之许（时人莫之许（隆中对隆中对）忌不自信（忌不自信（邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏）【B B】疑问句中代词宾语前置】疑问句中代词宾语前置格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、】十动格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、】十动例如：例如：良问曰：良问曰：“大王来何操？大王来何操？”（鸿门宴鸿门宴）沛公安在？沛公安在？（鸿门宴鸿门宴）【C】、介词的宾语前置。、介词的宾语前置。格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十介十动十介十动例如：例如：国胡以相恤？（国胡以相恤？（论积贮疏论积贮疏）微斯人，吾谁

3、与归？微斯人，吾谁与归？岳阳楼记岳阳楼记【D D】、用】、用“之之”、“是是”作标志的宾语前作标志的宾语前置。置。格式：主十宾十之（是）十动格式：主十宾十之（是）十动例如：例如：夫晋，何罪之有？夫晋，何罪之有？（烛之武退秦师烛之武退秦师）唯余马首是瞻。唯余马首是瞻。（冯婉贞冯婉贞）练练 习习 判断下列宾语前置句的类型，并翻译：判断下列宾语前置句的类型，并翻译：句读之不知，惑之不解。（句读之不知，惑之不解。（师说师说）长安君何以自托于赵？（长安君何以自托于赵？（触龙说赵太后触龙说赵太后）王见之，曰：王见之，曰：“牛何之？牛何之？”（齐桓晋文之事齐桓晋文之事 ）且焉置土石？（且焉置土石？（愚公移山

4、愚公移山）秦人不暇自哀。（秦人不暇自哀。（过秦论过秦论）唯陈言之务去。唯陈言之务去。（答李翊书答李翊书）【D】用】用“之之”、“是是”作标志的宾语前置。作标志的宾语前置。【C】介词的宾语前置。】介词的宾语前置。【B】疑问句中代词宾语前置。】疑问句中代词宾语前置。【B】疑问句中代词宾语前置。】疑问句中代词宾语前置。【A】否定句中代词宾语前置。】否定句中代词宾语前置。【D】用】用“之之”、“是是”作标志的宾语前置。作标志的宾语前置。三、状语后置三、状语后置 在现代汉语中状语置于谓语前，若置于谓语之后在现代汉语中状语置于谓语前，若置于谓语之后便是补语。但在文言文中，处于补语的成分往往要便是补语。但在

5、文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解，翻译时大多数时候要提到谓语前面以状语来理解，翻译时大多数时候要提到谓语前面去翻译。去翻译。文言文中的状语后置一般有以下几种形式：文言文中的状语后置一般有以下几种形式：（1 1）格式：动十以十宾）格式：动十以十宾 如：还矢先王，而告如：还矢先王，而告以以成功（成功（伶官传序伶官传序）（2 2）格式：动十于（乎，相当）格式：动十于（乎，相当“于于”）十宾）十宾 如：能谤讥如：能谤讥于于市朝市朝 （邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏）（3 3）格式：形十于十宾）格式：形十于十宾 如：良曰：如：良曰：“长长于于臣。臣。”（鸿门宴鸿门宴）练练 习习 A A、动十以十

6、宾、动十以十宾B B、动十于、动十于/乎十宾乎十宾 C C、形十于十宾、形十于十宾 且立石且立石于于其墓之门其墓之门风风乎乎舞雩舞雩虽才高虽才高于于世，而无骄尚之情世，而无骄尚之情饰饰以以篆文山龟鸟兽之形篆文山龟鸟兽之形方其系燕父子方其系燕父子以以组组使归就求救使归就求救于于孙将军孙将军把右边的句子和其相应的句型用直线连接起来：把右边的句子和其相应的句型用直线连接起来：四、定语后置四、定语后置 在现代汉语中，定语是修饰和限制名词的，一般在现代汉语中，定语是修饰和限制名词的，一般放在中心词前，即：放在中心词前，即：定语定语+中心词中心词。在文言文中，。在文言文中，除此情况外，也可以放在中心词后。

7、定语放在中心除此情况外，也可以放在中心词后。定语放在中心词后面，用词后面，用“者者”煞尾，构成定语后置的形式。煞尾，构成定语后置的形式。定语后置在文言文中一般有以下几种形式：定语后置在文言文中一般有以下几种形式：【1 1】格式：中心词十定语十者】格式：中心词十定语十者 例如：例如：求人可使报秦者。（求人可使报秦者。（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）楚人有涉江者。（楚人有涉江者。（刻舟求剑刻舟求剑）村中少年好事者。（村中少年好事者。（促织促织）定语后置定语后置【2 2】格式：中心词】格式：中心词+之之+定语定语+者者 例如：例如：马之千里者（马之千里者（马说马说）石之铿然有声者。（石之铿然有声者。

8、（石钟山记石钟山记)【3 3】格式：中心语】格式：中心语+之之+定语定语 例如：例如：蚓无爪牙之利，筋骨之强。（蚓无爪牙之利，筋骨之强。（劝学劝学）定语后置定语后置【4 4】格式：中心语】格式：中心语+而而+定语定语+者者 例如：例如：缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（五人墓碑记五人墓碑记）【5 5】数量词做定语多放在中心词后面。】数量词做定语多放在中心词后面。格式：中心语十数量定语格式：中心语十数量定语 例如：例如：比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。一食或尽粟一石。（一食或尽粟一石。（马说马说）小小 结

9、结 考试大纲考试大纲对文言句式的考查要求是：对文言句式的考查要求是：理解与现代汉语不同的句式与用法理解与现代汉语不同的句式与用法，能力，能力等级为等级为B B。这一考点在近几年高考中虽未单这一考点在近几年高考中虽未单独设题，但阅读理解时许多句子涉及这方独设题，但阅读理解时许多句子涉及这方面的知识面的知识，而且往往和文言翻译结合起来考查。学好文言句式对文言文学习意义重大。学习文言句式，既要注意掌握句式的特点和判断的技巧，又要举一反三、融会贯通，同时更要在练习中不断巩固和深化对知识的理解。巩固练习巩固练习 判断下列特殊句式的类型：判断下列特殊句式的类型：1 1、贤哉，回也！（、贤哉，回也！（）2

10、2、君何以知燕王？（、君何以知燕王？（）3 3、句读之不知，惑之不解（、句读之不知，惑之不解（）4 4、豫州今欲何至？（、豫州今欲何至？（）5 5、太子及宾客知其事者，皆白衣冠送之。（、太子及宾客知其事者，皆白衣冠送之。（）6 6、会于西河外渑池。（、会于西河外渑池。（）7 7、荆州之民附操者。（、荆州之民附操者。（）8 8、苏子与客泛舟游于赤壁之下。（、苏子与客泛舟游于赤壁之下。（）主谓倒置主谓倒置宾语前置宾语前置宾语前置宾语前置宾语前置宾语前置定语后置定语后置状语后置状语后置定语后置定语后置状语后置状语后置巩固练习巩固练习 2 2、下列各句句式特点不相同的一项是（、下列各句句式特点不相同的

11、一项是（）A.A.秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。B.B.形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。C.C.验之以事，合契若神。验之以事，合契若神。D.D.掭以尖草，不出。掭以尖草，不出。答案说明答案说明:A A句介宾结构没有后置，其他三句介宾结构都后句介宾结构没有后置，其他三句介宾结构都后置了。置了。A巩固练习巩固练习 3 3、下列句式不与其他三项相同的一项是（、下列句式不与其他三项相同的一项是（）A A、时人莫之许也、时人莫之许也 B B、微斯人，吾谁与归、微斯人，吾谁与归?C C、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不、句读之不知，惑之不

12、解，或师焉，或不 焉。焉。D D、王之好乐甚，则齐其庶几乎？、王之好乐甚，则齐其庶几乎？答案说明：答案说明：D D句不是宾语前置句，其他三句都是宾语前置。句不是宾语前置句，其他三句都是宾语前置。A A句句是是“莫许之莫许之”，B B句是句是“吾与谁归吾与谁归”，C C句是句是“不知不知句读，不解惑句读，不解惑”。D巩固练习巩固练习 4 4、下列各句句式不同类的一项是（、下列各句句式不同类的一项是（）A.A.石之铿然有声者，所在皆是也。石之铿然有声者，所在皆是也。B.B.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？C.C.人马烧溺死者甚众人马烧溺死者甚众 D.D.太子及宾

13、客知其事者，皆白衣冠送之。太子及宾客知其事者，皆白衣冠送之。答案说明：答案说明：B B句不是定语后置句。句不是定语后置句。B判断句判断句 判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。判断句判断句 文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断。判断句判断句判断句应满足以下三个条件:1.涉及事物的性质、情况或事物 之间之间关系关系。2.要作出判断。3.句中能译出“是”字（表肯定或否定）。请判断：下列句子哪些属于判断句？1.臣之壮也，犹不如人。2.因人之力而敝之，不仁。3.陈胜者，阳城人也。4.城北徐公，齐国之

14、美丽者也。5.臣诚知不如徐公美。6.当立者乃公子扶苏。7.必以长安君为质，兵乃出。8.今急而求子，是寡人之过也。9.刘备，天下枭雄。判断句：判断句：2、3、4、6、8、92.因人之力而敝之，不仁3.陈胜者，阳城人也4.城北徐公，齐国之美丽者也6.当立者乃公子扶苏8.今急而求子，是寡人之过也9.刘备，天下枭雄2.因人之力而敝之，不仁3.陈胜者，阳城人也4.城北徐公，齐国之美丽者也6.当立者乃公子扶苏8.今急而求子，是寡人之过也9.刘备，天下枭雄分析句子：分析句子：常用判断句式1 1 1 1、用、用、用、用“者者者者”或或或或“也也也也”表判断表判断表判断表判断 “.“.者，者，.也。也。”例：“

15、陈胜者，阳城人也。”“.“.，.也。也。”例：“操虽托名汉相，其实汉贼也。”“.“.者也。者也。”例：“城北徐公，齐国之美丽者也。”2 2 2 2、用副词、用副词、用副词、用副词“乃乃乃乃”“”“”“”“则则则则”“”“”“”“即即即即”“”“”“”“皆皆皆皆”“”“”“”“耳耳耳耳”等表判断。等表判断。等表判断。等表判断。当立者当立者当立者当立者乃乃乃乃公子扶苏。公子扶苏。公子扶苏。公子扶苏。此此此此则则则则岳阳楼之大观也。岳阳楼之大观也。岳阳楼之大观也。岳阳楼之大观也。即即即即今之傫然在墓者也。今之傫然在墓者也。今之傫然在墓者也。今之傫然在墓者也。夫六国与秦夫六国与秦夫六国与秦夫六国与秦皆

16、皆皆皆诸侯。诸侯。诸侯。诸侯。3 3 3 3、用动词、用动词、用动词、用动词“为为为为”“”“”“”“是是是是”表判断。表判断。表判断。表判断。如今人方如今人方如今人方如今人方为为为为刀俎，我刀俎，我刀俎，我刀俎，我为为为为鱼肉。鱼肉。鱼肉。鱼肉。巨巨巨巨是是是是凡人，偏在远郡，行将为人所并凡人，偏在远郡，行将为人所并凡人，偏在远郡，行将为人所并凡人，偏在远郡，行将为人所并。4 4 4 4、用否定副词、用否定副词、用否定副词、用否定副词“非非非非”、“莫莫莫莫”、“无无无无”等表示否定的等表示否定的等表示否定的等表示否定的 判断。判断。判断。判断。六国破灭，六国破灭，六国破灭，六国破灭，非非非

17、非兵不利，战不善，弊在兵不利，战不善，弊在兵不利，战不善，弊在兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦。赂秦。赂秦。城城城城非非非非不高也，池不高也，池不高也，池不高也，池非非非非不深也，兵革不深也，兵革不深也，兵革不深也，兵革非非非非不不不不坚利也坚利也坚利也坚利也5 5 5 5、直接判断、直接判断、直接判断、直接判断刘备，天下枭雄。刘备，天下枭雄。刘备，天下枭雄。刘备，天下枭雄。刘豫州王室之胄。刘豫州王室之胄。刘豫州王室之胄。刘豫州王室之胄。知识迁移1.1.选出选出不是判断句不是判断句的一项：的一项：A.A.陈胜者，阳城人也。陈胜者，阳城人也。B.B.先自度其足而置之其坐。先自度其足而置之其坐。C.

18、C.和氏璧，天下所共传宝也。和氏璧，天下所共传宝也。D.D.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。托者，用心躁也。B知识迁移2.2.翻译下列句子翻译下列句子（1 1）义，人之本也。）义，人之本也。（2 2）吾闻无劳而获，身之灾也。）吾闻无劳而获，身之灾也。忠义是做人的根本。我听说不劳而获是自身的灾祸。我听说不劳而获是自身的灾祸。被动句被动句被动句是表示被动意义的句子被动句是表示被动意义的句子在古汉语中，被动句主要有在古汉语中，被动句主要有两大两大类型类型：一是一是有标志有标志的被动句，即借助一些的被动句，即借助一些被动词来表示被动词来表示;二是二是无标志无

19、标志的被动句，又叫意念被的被动句，又叫意念被动句。动句。有标志的被动句有标志的被动句 1.1.1.1.用用用用“于于于于”、“受受受受.于于于于.”表表表表被动：被动：被动：被动：例：吾不能举全吴之地，十万之众，受例：吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。制于人。2.2.2.2.用用用用“见见见见”，“见见见见.于于于于.。”表被动。表被动。表被动。表被动。例：例：秦城恐不可得，徒见欺。秦城恐不可得，徒见欺。臣诚恐见欺于王而负赵。臣诚恐见欺于王而负赵。3.3.3.3.用用用用“为为为为”、“为为为为所所所所”表被动表被动表被动表被动例：例：（巨）偏在远郡（巨）偏在远郡,行将为人所并。行将为人所

20、并。4.4.4.4.用用用用“被被被被”表被动表被动表被动表被动例：予犹记周公之被逮，在丁卯三月例：予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。之望。无标志的被动句无标志的被动句例：例：荆州之民附操者，荆州之民附操者，逼兵势逼兵势耳。耳。这种情况是指没有被动词的被这种情况是指没有被动词的被动句。可以根据上下文的意思补出。动句。可以根据上下文的意思补出。被兵势所逼成分省略成分省略句子中省略某一词语或某种句子中省略某一词语或某种成分的现象，是古今共有的。不成分的现象，是古今共有的。不过，文言文里这种现象更突出，过，文言文里这种现象更突出，而且有些在现代汉语里一般不能而且有些在现代汉语里一般不能省略的句子成分

21、，古文中也经常省略的句子成分，古文中也经常被省略。被省略。省略句省略句省略句省略句 1 1、省主语。、省主语。（有承前省、蒙后有承前省、蒙后省，自述或对话中也常常省略）省，自述或对话中也常常省略）如：如：廉颇廉颇为赵将，为赵将，伐齐，伐齐，大破之。大破之。廉颇廉颇廉颇廉颇承前省承前省沛公谓张良曰：沛公谓张良曰：“度我至军中，度我至军中，公公乃入。乃入。”公公蒙后省蒙后省每假借于藏书之家，每假借于藏书之家，手自笔录，手自笔录，计日以计日以还还录毕，录毕，走送之。走送之。“独乐乐，与人乐乐，孰乐？独乐乐，与人乐乐，孰乐？”曰：曰：“不不若与人。若与人。”樊哙曰：樊哙曰：“今日之事如何？今日之事如何

22、？”良曰：良曰：“甚急。甚急。”余余余余余余余余余余自述省自述省孟子：孟子：王王今日今日之事之事对话省对话省对话省对话省省略句省略句省略句省略句 2 2、省谓语动词、省谓语动词（无论是古代（无论是古代还是现代，省略谓语的现象还还是现代，省略谓语的现象还是比较少的）是比较少的）。如：如：（1 1）承上文谓语而省略）承上文谓语而省略军中无以为乐，请以剑舞军中无以为乐，请以剑舞。为乐为乐一鼓作气，再一鼓作气，再而衰，三而衰，三而竭。而竭。鼓鼓鼓鼓（2 2）蒙下文谓语而省略）蒙下文谓语而省略如：如：杨子之邻人亡羊，既率其党杨子之邻人亡羊，既率其党 ，又请杨子之竖追，又请杨子之竖追之。之。追之追之（3

23、3）共喻省略，即根据上下文一看便会明白省略的是什么）共喻省略，即根据上下文一看便会明白省略的是什么及左公下厂狱，史朝夕及左公下厂狱，史朝夕狱门外。狱门外。候候后公改后公改两广，太监泣别，赠大珠四枚。两广，太监泣别，赠大珠四枚。任任如：如：省略句省略句省略句省略句3 3、省略动词或介词的宾语。、省略动词或介词的宾语。（宾语常见的是代词（宾语常见的是代词“之之”）（1 1）省略动词后的宾语）省略动词后的宾语如：如：项王曰：项王曰：“壮士！赐之卮酒。壮士！赐之卮酒。”则与则与斗卮酒。斗卮酒。之之项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。以事。之之有志者，不随有志者，不

24、随以止也。以止也。之之（2 2）省略介词后的宾语）省略介词后的宾语如：如：竖子不足与竖子不足与谋。谋。之之欲呼张良与欲呼张良与俱去。俱去。之之将献将献公堂，惴惴恐不当意。公堂，惴惴恐不当意。之之省略句省略句省略句省略句4 4、省兼语。、省兼语。（“使使”“命命”“令令”这类动这类动词的宾语常兼作后边一个主谓词组的词的宾语常兼作后边一个主谓词组的主语，这个词就称作兼语。主语，这个词就称作兼语。现代汉语的兼语一般不能省略，现代汉语的兼语一般不能省略，文言里的兼语却往往被省略，所省多文言里的兼语却往往被省略，所省多是代词是代词“之之”。如：如：不如因而厚遇之，使不如因而厚遇之，使归赵。归赵。之之杞子

25、自郑使杞子自郑使告于秦曰告于秦曰郑穆公使郑穆公使视客馆，则束载厉兵秣马矣。视客馆，则束载厉兵秣马矣。人人人人省略句省略句省略句省略句5 5、省介词。、省介词。（较常见的是省（较常见的是省“于于”“以以”，这些介词与后面的宾语组，这些介词与后面的宾语组成成介宾结构，这个介词常常被省掉。介宾结构，这个介词常常被省掉。如：如：将军战将军战河南，臣战河南，臣战河北。河北。又试之又试之鸡，果如成言。鸡，果如成言。今以钟磬置今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。水中，虽大风浪不能鸣也。激昂激昂大义，蹈死不顾。大义，蹈死不顾。于于于于于于于于以以省略句省略句省略句省略句 6 6、复杂的省略。、复杂的省略。（有些

26、句子省（有些句子省略了较多的成分要联系上下文仔略了较多的成分要联系上下文仔细加以辨别）细加以辨别）翻译文言省略句时，省略的词语，特别是在现代翻译文言省略句时，省略的词语，特别是在现代翻译文言省略句时，省略的词语，特别是在现代翻译文言省略句时，省略的词语，特别是在现代汉语中不能省略的部分，要补充翻译出来。汉语中不能省略的部分，要补充翻译出来。汉语中不能省略的部分，要补充翻译出来。汉语中不能省略的部分，要补充翻译出来。上于盆而养之，上于盆而养之，蟹白栗黄，蟹白栗黄，备备极护爱，留极护爱，留待限期，以待限期，以塞官责。塞官责。成名将其成名将其饲之以饲之以于促织于促织之之之之以以其后用兵，其后用兵，则

27、遣从事以一少牢告则遣从事以一少牢告庙，庙，请其矢，请其矢，盛盛以锦囊，以锦囊，负负而前驱而前驱，及及凯旋而纳之。凯旋而纳之。庄宗庄宗庄宗庄宗庄宗庄宗庄宗庄宗庄宗庄宗庄宗庄宗于于之之之之如：如：省略句省略句最常见的最常见的 有以下几种：有以下几种：1 1省略主语。省略主语。2 2省略谓语。省略谓语。3 3省略宾语。省略宾语。4 4省略介词。省略介词。省略句省略句省略主语省略主语1.1.（）度我至军中，公乃入。）度我至军中，公乃入。2.2.见渔人，乃大惊，问所从来。（见渔人，乃大惊，问所从来。（）具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。注意：不同的主语要翻译出来。注意：不同

28、的主语要翻译出来。公公渔人渔人省略谓语省略谓语1.1.择其善者而从之，（择其善者而从之，（）其不善者而）其不善者而改之。改之。2.2.一鼓作气，再一鼓作气，再()()而衰，三而衰，三()()而而竭。竭。省略谓语省略谓语1.1.择其善者而从之，（择其善者而从之，（择择）其不善者而）其不善者而改之。改之。2.2.一鼓作气，再一鼓作气，再(鼓鼓)而衰，三而衰，三(鼓鼓)而竭。而竭。省略宾语省略宾语与（与（）坐谈，问之客曰。）坐谈，问之客曰。省略宾语省略宾语与（与（客客）坐谈，问之客曰。）坐谈，问之客曰。省略介词省略介词1.1.后数日驿至，果地震（后数日驿至，果地震（）陇西。）陇西。2.2.赐之（赐之

29、（）彘肩。）彘肩。省略介词省略介词例：例：1.1.后数日驿至，果地震（后数日驿至，果地震（于于）陇西。）陇西。2.2.赐之（赐之（于于）彘肩。）彘肩。示例：主簿大惊，遽以白就。（示例：主簿大惊，遽以白就。（20052005年广年广东高考东高考1313题第题第2 2小题小题）译文：译文：主簿非常吃惊，立即把主簿非常吃惊，立即把（这件事）（这件事）禀告阴就。禀告阴就。选出下列各组中不是判断句的一选出下列各组中不是判断句的一项A神仙之说，所谓为蛇画足。神仙之说，所谓为蛇画足。B蔺相如者，赵人也。蔺相如者，赵人也。C然是说也，余犹疑之。然是说也，余犹疑之。D其人勇士。其人勇士。(C)课堂训练1“则则”

30、表示判断的一项是表示判断的一项是A如此则荆吴之势强。如此则荆吴之势强。B故木受绳则直。故木受绳则直。C此则岳阳楼之大观也。此则岳阳楼之大观也。D位卑则足羞。位卑则足羞。C1“乃乃”表示判断的一项是表示判断的一项是A今君乃亡赵走燕。今君乃亡赵走燕。B嬴乃夷门抱关者。嬴乃夷门抱关者。C旬乃还第。旬乃还第。D而陋者乃斧斤考击而求之。而陋者乃斧斤考击而求之。B选出下列各组中不是被动句的一项选出下列各组中不是被动句的一项A禹、汤被之矣。禹、汤被之矣。B恐为操所先。恐为操所先。C君子寡欲则不役君子寡欲则不役于物。于物。D嬴闻如姬父为人嬴闻如姬父为人所杀。所杀。A同舍生皆被绮绣。同舍生皆被绮绣。B而为秦人积

31、威之所而为秦人积威之所劫。劫。C盖当蓼州周公之被盖当蓼州周公之被逮。逮。D受制于人。受制于人。AAA行将为人所并。行将为人所并。B视为止，行为迟。视为止，行为迟。C羸兵为人马所蹈藉。羸兵为人马所蹈藉。D激于义而死焉。激于义而死焉。B赵赵人人患患鼠鼠，乞乞猫猫于于中中山山。中中山山人人予予之之猫猫，善善捕捕鼠鼠及及鸡鸡。月月余余，鼠鼠尽尽而而其其鸡鸡亦亦尽尽。其其子子患患之之，告告其其父父曰曰：“盍盍去去诸诸？”其其父父曰曰：“是是非非若若所所知知也也，吾吾之之患患在在鼠鼠，不不在在乎乎鸡鸡。夫夫有有鼠鼠，则则窃窃吾吾食食，毁毁吾吾衣衣，穿穿吾吾垣垣墉墉，毁毁伤伤吾吾器器用用，吾吾将将饥饥寒寒焉焉，不不病病于于无无鸡鸡乎乎？无无鸡鸡者者，弗弗食食鸡鸡则则已已耳耳，去去饥饥寒寒犹犹远远，若若之之何何而而去夫猫也。去夫猫也。”1 1、他他的的儿儿子子很很担担心心，对对他他父父亲亲说说：“为为什什么么不不把把猫猫赶赶走走呢呢?”他他父父亲亲说说：“这这就就是是你你不不知知道道的的了了。”2 2、害处不是比没有鸡更大吗？、害处不是比没有鸡更大吗？3 3、为什么要把那猫赶走呢？、为什么要把那猫赶走呢？