【部编版初中道德与法制课件】道德与法治让家更美好2022.pptx

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1、新知讲解新知导入幸福家庭是培育孩子成人幸福家庭是培育孩子成人的温床，家庭生活的乐趣的温床，家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好是抵抗坏风气毒害的最好良剂。良剂。卢卢梭梭你和哪些家庭成员生活在一起？你和哪些家庭成员生活在一起？在你家，你家通过哪些方式进行交流和沟通？在你家，你家通过哪些方式进行交流和沟通？那么我们作为一个未成年人，能为和谐家庭做点什么呢？那么我们作为一个未成年人，能为和谐家庭做点什么呢？第七课 亲情之爱让让 家家 更更 美美 好好合作探究核心素养1.了解现代家庭的变化，知道现代家庭结构的类型。2.知道现代家庭生活的重要内容。3.知道影响家庭和谐的因素，掌握协调家庭矛盾的方法。合作

2、探究运用经验u结合上面的图示，说说现代家庭有哪些特点。列出结合上面的图示，说说现代家庭有哪些特点。列出你观察到的现象。你观察到的现象。探析家庭演变探析家庭演变合作探究第一目 现代家庭面面观现代家庭面面观 合作探究新知讲解自学课本自学课本P8386，找出本课关键词，找出本课关键词思考下列问题，并在课本上做标记思考下列问题，并在课本上做标记1、现代家庭的变化（特点）？、现代家庭的变化（特点）？2、怎样构建和谐家庭？、怎样构建和谐家庭？合作探究新知讲解过去的家庭结构 三代同堂三代同堂四世同堂合作探究新知讲解 爷爷奶奶爸爸妈妈爸爸妈妈子 女爸爸妈妈爸爸妈妈子 女 主干家庭主干家庭核心家庭家庭结构小型化

3、家庭结构小型化。现在一般为核心家庭和主干家庭。现在一般为核心家庭和主干家庭。合作探究新知讲解联合家庭核心家庭主干家庭现代家庭的特点现代家庭的特点1.家庭结构、规模、观念等在变化 现代家庭变得越来越小，不断趋向小型化。合作探究相关链接家庭结构类型家庭结构类型家家庭庭的的结结构构类类型型（1 1）核心家庭：）核心家庭：父母父母+未婚子女未婚子女（2 2）主干家庭：）主干家庭：（外祖父母）或外祖父母）或 祖父母祖父母+父母父母+子女子女（3 3）单亲家庭：）单亲家庭：父亲或母亲父亲或母亲+子女子女（4 4）联合家庭：）联合家庭：父母父母+多对已婚子女（或多对已婚子女（或已婚同辈）已婚同辈）其他家庭：

4、丁克家庭（不生孩子）其他家庭：丁克家庭（不生孩子）合作探究新知讲解 中国人的家庭观念中国人的家庭观念一是核心三代一是核心三代“中国式中国式”家庭家庭。中国人家族血缘关系比较紧密。长辈对家庭。中国人家族血缘关系比较紧密。长辈对家庭和子女很重视，孩子也愿意照顾和陪伴父母和祖父母。和子女很重视，孩子也愿意照顾和陪伴父母和祖父母。二是二是“家族家族”观念观念。中国家庭还包括世代的祖先，拥有同样姓氏的人被记录。中国家庭还包括世代的祖先，拥有同样姓氏的人被记录在族谱上紧密相连，通常会有家规家训，并被子孙世代遵守着。在族谱上紧密相连，通常会有家规家训，并被子孙世代遵守着。三是三是“老乡老乡”观念观念。中国人

5、对家族的特殊感情和对祖先的崇敬，使他们对于。中国人对家族的特殊感情和对祖先的崇敬，使他们对于那些同乡、同城或同地区的人也有家人般的亲切感。那些同乡、同城或同地区的人也有家人般的亲切感。四是四是“国家国家”观念观念。中国人把自己所属的。中国人把自己所属的“国国”看作看作“家家”，这种强烈的情，这种强烈的情感联系来自文化的传承和悠久的历史。中国人是全世界唯一以国家形态传承，感联系来自文化的传承和悠久的历史。中国人是全世界唯一以国家形态传承，而又同根同文同种延续几千年的民族。相比来说，西方国家更重视公民价值而又同根同文同种延续几千年的民族。相比来说，西方国家更重视公民价值实现和权力保障，而中国人非常

6、强调国家的繁荣昌盛。实现和权力保障，而中国人非常强调国家的繁荣昌盛。合作探究新知讲解【沟通方式】你经常使用哪些方式和家人沟【沟通方式】你经常使用哪些方式和家人沟通？你更喜欢哪些方式？为什么？通？你更喜欢哪些方式？为什么？现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。通方式发生了较大的变化。以以前前现在现在 合作探究新知讲解2.家庭成员交流、沟通方式在变化随着人口的迁移和流动，现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大变化。合作探究新知讲解【家庭氛围】在你家里遇到事情，父母会征求你的【家庭氛围】在你家里遇到事情，父母会征求你的意见

7、嘛？意见嘛？亲们，快要放寒假了，我们一家人去哪里旅游呢？请大家说说吧 家庭氛围越来越家庭氛围越来越平等、民主平等、民主。家庭生活的。家庭生活的内容在不断变化。内容在不断变化。合作探究新知讲解3.家庭生活的内容在变化家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。合作探究新知讲解看看他们的家庭生活（内容），都在干什么？看看他们的家庭生活（内容），都在干什么？学习现代学习现代科学文化科学文化知识知识关心世界和关心世界和国家大事国家大事讨论社讨论社会和人会和人生问题生问题参加社区活参加社区活动动合作探究现代家庭的变化（

8、特点）？现代家庭的变化（特点）？课堂笔记随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。模、观念等都发生了不同程度的变化。P83家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。化。P84家庭氛围越来越平等、民主。家庭氛围越来越平等、民主。家庭生活家庭生活的内的内容在变化。容在变化。P84关心世界和国家大事，探讨社会关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社知识，创建学习型家庭，参与社区活动区活动合作探究第二目和谐家庭我出力和谐家庭我

9、出力合作探究新知讲解家庭和谐的重要性（家庭和谐的重要性（P85P85）家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。合作探究新知讲解思考：怎么构建和谐家庭?合作探究新知讲解 图片反映了什么图片反映了什么?为什么会有矛盾为什么会有矛盾和冲突和冲突?原因原因：在在个家庭中，祖辈、父个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的辈、子辈之间有着不同的价值观念价值观念和生活方式，和生活方式，这些差异可能带来家这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。庭成员间的矛盾和冲突。P85 合作探究新知讲解祖辈祖辈：大部分出生在：大部分出生在50年代年代新中国建立初期，他们思

10、想正统新中国建立初期，他们思想正统保守，对领袖往往极度崇拜，生活节俭，生怕有一丝一豪的浪保守，对领袖往往极度崇拜，生活节俭，生怕有一丝一豪的浪费费父辈父辈：大部分出生在：大部分出生在70年代，他们经历了改革开放和国家的深年代，他们经历了改革开放和国家的深刻变化，面临着较大的生活压力，具有一定的创新意识，被称刻变化，面临着较大的生活压力，具有一定的创新意识，被称为为“矛盾的一代矛盾的一代”子辈子辈：我们出生在：我们出生在21世纪，成长在中国迅速发展的时代，网络世纪，成长在中国迅速发展的时代，网络已经深刻融入了我们的生活，我们具有极强的自我意识，但也已经深刻融入了我们的生活，我们具有极强的自我意识

11、，但也不免有冲动、懒散等特点不免有冲动、懒散等特点合作探究新知讲解（1）家庭成员之间互相）家庭成员之间互相信任、体谅和包容信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。可以增进理解，化解矛盾与冲突。P85 2、构建和谐家庭的方法、构建和谐家庭的方法合作探究方法与技能Step 1帮助家庭成员舒缓情绪Step 2做不偏不倚的中立者Step 3引导他们看到对方的优点Step 4帮助他们走出“面子”的误区我是小小我是小小“黏合剂黏合剂”调节家庭矛盾和冲突的方法：合作探究新知讲解 （2）我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。P862、构建和

12、谐家庭的方法、构建和谐家庭的方法 合作探究新知讲解说一说：说一说：你会做哪些家务？你父母满意吗？你主动参与家务劳你会做哪些家务？你父母满意吗？你主动参与家务劳动吗？分享你做家务的经历和体会。动吗？分享你做家务的经历和体会。哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为之后的就业率为15 1，犯罪率是，犯罪率是1 10。爱干家。爱干家务的孩子，离婚率低，心理疾病患病率也低务的孩子，离婚率低，心理疾病患病率也低意义：家庭成员共同分担家务劳动、共同协

13、作有助于营造良好的家庭氛围。合作探究新知讲解图片反映了什么图片反映了什么?为什么会有矛盾和冲突为什么会有矛盾和冲突?原因原因：随着我们的随着我们的成长，我们的家庭也成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成在发生变化。家庭成员的增加或减少，会员的增加或减少，会带来人际关系的变化；带来人际关系的变化；家庭成员的工作、身家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围也可能带来家庭氛围的变化。的变化。P86合作探究新知讲解（3）以良好的心态面对家庭变化，才能让亲情）以良好的心态面对家庭变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。更浓，让我们的家庭更和睦。P86 2、构建和谐家庭

14、的方法、构建和谐家庭的方法合作探究课堂笔记小结：小结：2、构建和谐家庭的方法（、构建和谐家庭的方法（如何创建和谐家庭？)家和万事兴家和万事兴。家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。P85(小小小小“黏合剂黏合剂”）家庭成员之间化解矛盾和冲突的方法。家庭成员之间化解矛盾和冲突的方法。P85家务我分担家务我分担。积极参与家务劳动，养成劳动习惯，增强家庭。积极参与家务劳动，养成劳动习惯，增强家庭责任意识。责任意识。P86以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。我们的家庭更和睦。

15、P86合作探究新知讲解 合作探究老师寄语一声问候，一句劝慰，一杯热水都是对家人一声问候，一句劝慰，一杯热水都是对家人的支持、关心和爱护。作为家庭的一员，生的支持、关心和爱护。作为家庭的一员，生活中，我们要留心观察，主动询问，尽力关活中，我们要留心观察，主动询问，尽力关心和帮助家人，还要学会有事同商议，共同心和帮助家人，还要学会有事同商议，共同承担家庭责任。承担家庭责任。愿每个家庭的百花园都异彩愿每个家庭的百花园都异彩纷呈，多姿多彩。纷呈，多姿多彩。新知导入课堂小结 合作探究拓展空间针对家庭及父母的工作情况，和父母一起制订孝针对家庭及父母的工作情况，和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。敬

16、爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。建议：建议：每个同学的家庭情况不同，家庭成员的组成不同，应根据实每个同学的家庭情况不同，家庭成员的组成不同，应根据实际情况制订计划；际情况制订计划；可以侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划；可以侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划；制订计划时应考虑实现的现实性和可行性；制订计划时应考虑实现的现实性和可行性；和爸爸妈妈一起践行计划，体验孝亲敬长的亲情之乐。和爸爸妈妈一起践行计划，体验孝亲敬长的亲情之乐。新知导入课堂练习1.1.在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了是个

17、乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，下列做法不正确的樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，下列做法不正确的是是A A调控情绪、心平气和调控情绪、心平气和 B B尊重理解、换位思考尊重理解、换位思考 C C有效沟通、求同存异有效沟通、求同存异 D D强硬顶撞、针锋相对强硬顶撞、针锋相对D新知导入课堂练习2.2.九年级学生豆豆最近心里很苦恼，找到心理咨询师九年级学生豆豆最近心里很苦恼，找到心理咨询师倾诉：倾诉：“父母父母望子成龙，望女成凤望子成龙，望女成凤心切，而我的心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了。所以，我对父母学习成绩不是很好，但已经尽力了。所以，我对父母

18、的对抗心理特别严重，经常冲父母发脾气，顶撞父母，的对抗心理特别严重，经常冲父母发脾气，顶撞父母，我该怎么办呢？我该怎么办呢？”如果你是心理咨询师，你会告诉他如果你是心理咨询师，你会告诉他理解父母的期望理解父母的期望 继续与父母对抗继续与父母对抗 尊重父母的尊重父母的关爱关爱 主动与父母沟通、交流主动与父母沟通、交流A.A.B.B.C.C.D.D.C新知导入课堂练习3.3.“任性任性”是是“由着自己的性子来由着自己的性子来”的缩写，最近一的缩写，最近一段时间，聊城有多名孩子因学习压力或与父母赌气，段时间，聊城有多名孩子因学习压力或与父母赌气，“任性任性”地选择离家出走。这种做法地选择离家出走。这种做法极不可取，会给自己带来很大的安全隐患极不可取，会给自己带来很大的安全隐患 是不会是不会与父母沟通的极端行为与父母沟通的极端行为 可以争取自己的权利，保护可以争取自己的权利，保护自己的自由不受任何限制自己的自由不受任何限制 应该引起社会、学校、家应该引起社会、学校、家庭的关注，加强对青少年心理疏导庭的关注，加强对青少年心理疏导A.B.A.B.C.D.C.D.B