第一章第二节《算法的作用》说课课件--高中信息技术上海科技教育出版社选修《算法与程序设计》.pptx
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1、说教材说教材1说学情说学情2说教学目标说教学目标3说教学说教学重重难点难点4说说教法学法教法学法5说说教学教学过程过程6目目 录录01教材版本:上海科技教育出版社高中信息技术选修算法与程序设计第一章第二节算法的作用主要内容:运用算法解决问题地位与联系:承上启下02高二高二学生学生1 12 23 3初步了解了算法和程序的知识具备一定的抽象思维和逻辑推理能力缺少利用算法解决实际问题的经验031、了解最短路径的概念。2、掌握贪心算法的本质。3、熟练运用贪心算法解决最短路径问题。知识与技能通过合作探究、任务驱动、分组学习等方法,深入研究利用贪心算法推导最短路径的过程,归纳算法步骤,提升学生分析问题、解
2、决问题和归纳问题的能力。过程与方法1、感受算法与生活的紧密联系。2、体验算法在解决问题过程中的作用。3、培养学生勤于思考,勇于实践和团结协作的精神。情感态度价值观04教学重点教学重点u 利用利用贪心算法推导最短路径的过程贪心算法推导最短路径的过程教学难点教学难点u 归纳利用贪心算法解决最短路径问题的步骤归纳利用贪心算法解决最短路径问题的步骤05采用教法设计:采用教法设计:案例分析法任务驱动法分组教学法演示法归纳法采用学法采用学法设计:设计:自主探究协作学习学练结合06情景导入情景导入01这么多条路啊?02选那一条?设设计计意意图图:利用谚语“条条大路通罗马”,提出“面对这么多条通往罗马的道路,
3、要想最快到达这个城市,你会选择哪一条?”引出最短路径问题,让学生了解最短路径定义。从起点到达终点,所有路径中边值总和最小的路径。最最短短路路径径03选最短的吧,省时间导入新课导入新课设计意图:设计意图:紧接着向学生展示最短路径在人工智能、网络通信、物流快递等领域的应用,介绍研究最短路径问题的意义,激发学生学习的热情。01节省时间02节省成本03提高效率创建问题,自主探究创建问题,自主探究设计意图设计意图:结合生活实例,创建简单的最短路径问题,让学生通过自主探究,得出结果。帮助快递小哥找到从公司到客户家的最短路径?设计意图:设计意图:对学生使用的方法进行分析,指出不足,并提出一种新的解决办法。方
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