第三单元 师长情谊 复习--部编版道德与法治七年级上册.pptx

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1、师 长 情 谊（单元复习）年 级：七年级学 科：初中道德与法治（统编版）核心素养课程标准道德修养感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难，尊重师长。依标复习，目标明确第 三 单 元师 长 情 谊第六第六课师生之生之间走走进老老师师生交往生交往第七第七课亲情之情之爱家的意味家的意味让家更美好家更美好单元架构 整体把握爱在家人在家人间走进老师是什么：为什么：怎么做：1.教师的作用：2.新时代对老师的要求：（“四有”好老师）传道授业解惑 传承文明 教书育人承认老师的差别，接纳老师的不同发现不同风格老师的优点了解老师教育行为的目的主动交往4.面对风格不同的老师

2、，我们应采取的正确态度与方法 3.老师风格不同的原因由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异板块建构 知识巩固有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 第一框第第六六课 师生之生之间教学相长是什么：为什么：怎么做：1.教学相长：2.为什么教学相长主动参与、勤学好问的态度真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解与老师分享自己的学习感受、学习成果学会正确对待老师的表扬和批评3.如何促进 教学相长学生成长方面：引领和指导教师成长方面：促进老师更好地“教”板块建构 知识巩固4.如何看待老师的表扬和批评第二框 师生交往：教学相长、亦师亦友相互陪伴、相互促进、共同成长的过程第第六六课 师生之生

3、之间教学相长怎怎么么做做：板块建构 知识巩固4.如何看待老师的表扬和批评老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习 和发展老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自 己，改进不足对待老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容第第六六课 师生之生之间亦师亦友是什么：怎么做：1.亦师亦友：2.如何建立良好师生关系彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异和劳 动成果等在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可 以和老师成为朋友3.与老师发生矛盾怎么办板块建构 知识巩固自我反思，冷静、客观地分析原因相信善意，多

4、些宽容和理解坦诚相待，注意沟通方式求同存异，主动关心学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，师生交往的良好状态第第六六课 师生之生之间解析：教师是一个古老的职业，这不是尊师的原因，故排除；故本题选D。1.（2021内蒙古中考真题）2020年12月30日，“2020走遍中国,寻找最美教师”大型公益活动颁奖典礼在北京举行。该活动最终评选出 58名“最美教师”。之所以开展“寻找最美教师”活动，宣传表彰”最美教师“，是因为（）教师是一个古老的职业尊师重教是中华民族的传统美德教师是人类文明的主要传承者之一教师肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任ABCD D精题精练 以练促学温馨提示：此

5、处做题可自行暂停温馨提示：此处做题可自行暂停1 1分钟分钟2.“时代楷模”张桂梅扎根边疆教育一线40余年，默默耕耘，无私奉献。她为了改变贫困地区女孩失学辍学现状，在党和政府以及社会各界的帮助下，推动创建了一所免费女子高中。张桂梅老师以实际行动诠释了人民教师()以德施教、敬业爱生的师德风范 言传身教、教育为民的责任担当学识扎实、独具特色的教学风格 执着奋斗、无私奉献的高尚情操A.B.C.D.解析：“时代楷模”张桂梅用实际行动诠释了人民教师以德施教、敬业爱生的师德风范,言传身教、教育为民的责任担当，执着奋斗、无私奉献的高尚情操，故符合题意；说法正确，但在材料中没有体现，故排除。B精题精练 以练促学

6、温馨提示：此处做题可自行暂停温馨提示：此处做题可自行暂停1 1分钟分钟精题精练 以练促学3.调查显示，师生关系每提高10个百分点，学生的自我认识将提升2.4%，生活满意度将提升2.6%，公正感将提升3.0%，学习积极性将提升2.4%。与此同时，学生的孤独感会降低2.6%，焦虑感会降低2.7%。材料告诉我们()A.老师是人类文明的传承者，我们要尊重老师的教育B.经常表扬学生的老师，就会受到学生的尊重和爱戴C.良好的师生关系有利于学生学习进步和健康成长D.要学会正确对待老师的批评教育解析：解析：材料中的数据信息材料中的数据信息，说说明了良好明了良好师师生关系的重要性生关系的重要性，告告诉诉我我们们

7、良好的良好的师师生关系有生关系有利于学生学利于学生学习进习进步和健康成步和健康成长长，C符合符合题题意意；A、D说说法正确法正确，但不符合但不符合题题意意；B说说法法错错误误。C温馨提示：此处做题可自行暂停温馨提示：此处做题可自行暂停1 1分钟分钟家的意味是什么：为什么：怎么做：1.家庭的内涵：2.家庭的功能：由婚姻关系、血缘关系、收养关系结合而成家是我们身心的寄居之所家是我们心灵的港湾尽孝在当下。从现在开始，用行动表达孝敬之心尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导倾听。与双亲长辈保持亲近关系，倾听他们的心声感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情4.如何孝 亲敬长 3.为什么要 孝亲敬长板块建

8、构 知识巩固经济功能、生育功能、赡养、扶养和抚养功能、情感交流功能、教育功能等 第一框“孝”是重要的精神内涵是中华民族传统美德，是每个中国公民的法定义务 第第七七课 亲情之情之爱爱在家人间是什么：为什么：怎么做：1.亲情的含义：每个人内心一份对家人割舍不断的情感5.如何化解亲子冲突/与父母发生矛盾怎么办？3.亲情产生 的原因：板块建构 知识巩固给了我们生命；为我们的生活操劳；分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤；是生命中重要的影响者；是成长的陪伴者和见证者第二框独立意识的增强：希望尊重；期望关注与呵护逆反心理的出现：审视；质疑；挑战父母代沟的存在：心智、学识、经历等方面差异 4.亲子冲突 的原因

9、 第第七七课 亲情之情之爱怎么做：板块建构 知识巩固5.如何化解亲子冲突/与父母发生矛盾怎么办？有效化解冲突，需要父母做出榜样，也需要我们自己努力掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧。如果与父母发生冲 突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达 我们的爱爱在家人间第二框第第七七课 亲情之情之爱让家更美好是什么：怎么做：1.现代家庭 结构类型：2.如何创建 和谐家庭？板块建构 知识巩固核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲家庭第三框 3.中学如何为创建和谐家庭出力？家庭成员之间互相信任、体谅、包容

10、，增进理 解，化解冲突积极参与家务劳动，养成劳动习惯，增强家庭 责任意识，为建设和谐家庭做贡献以良好的心态面对家庭发生的变化，让亲情更 浓，让家庭更和睦 充当“黏合剂”，培养自己的协调能力帮助家庭成员舒缓情绪明确自己是不偏不倚的中立者引导家庭成员看到对方的优点 第第七七课 亲情之情之爱4.（2021广西玉林市中考真题）孝敬父母既是我们的责任，也是法定义务，是一个人善心、爱心和良心的综合表现。以下名言或诗句体现孝敬父母的是（）A路遥知马力，日久见人心 B玉不琢，不成器；人不学，不知义 C谁言寸草心，报得三春晖 D良药苦口利于病，忠言逆耳利于行解析：A：这句话告诉我们要真诚待人，与题意不符；B：这

11、强调了要善于学习，故与题意不符；C：这句话是在强调要孝敬父母，故B说法正确；D：这告诉我们要听得进他人善意的不同意见，故与题意不符；精题精练 以练促学 C温馨提示：此处做题可自行暂停温馨提示：此处做题可自行暂停1 1分钟分钟5.（2021江苏泰州市中考真题）电影你好，李焕英中。“贾晓玲”穿越到妈妈“李焕英”的青年时期，想方设法让她高兴，虽然闹出不少笑话，却让人感受到母女情深。珍惜身边的“李焕英”，我们要（）尊敬父母，听取他们的谆谆教诲 认真学习，等将来有能力再孝敬父母感恩父母，承担力所能及的家务 理解父母，加强与父母的交流和沟通A B C D解析：尽孝在当下，孝敬父母从现在做起，从小事做起，故

12、说法错误；故本题选D。精题精练 以练促学 D温馨提示：此处做题可自行暂停温馨提示：此处做题可自行暂停1 1分钟分钟解析：漫画中的子女回家看望老人，用行动表达孝敬之心，共筑家庭美德，正确。维系亲情的是血缘与情感，而非礼物，错误。漫画体现的是子女对父母的孝敬，与漫画主旨不一致，不选。精题精练 以练促学6.（2021福建中考）右图给我们的启示有()同心共筑美德之家用行动表达孝敬之心礼物是维系亲情的前提子女需要父母关心和呵护A.B.C.D.A常回家看看常回家看看温馨提示：此处做题可自行暂停温馨提示：此处做题可自行暂停1 1分钟分钟7.阅读材料，回答下列问题。一则关于某大学一位老师带着年迈的母亲上课的微

13、博引发了网友的热议。当时的微博照片中，老人坐在教室的后排，老师在前面讲课，学生还像往常一样认真听课。老人是该老师的母亲，她患有老年痴呆症，对该老师依赖性很强，因此，该老师走到哪里都要带着母亲。该老师说，好好善待自己的母亲，并不是我的负担，而是做儿子的本分。这一暖心的场景让不少人点赞。下表是网友“春风”和“夏雨”的留言内容。春风春风 百善孝为先百善孝为先,孝心感人孝心感人！必须给个大大的赞必须给个大大的赞！夏雨夏雨 老师教的不光是知识老师教的不光是知识，更是做人的道理更是做人的道理！温馨提示：此处做题可自行暂停温馨提示：此处做题可自行暂停5 5分钟分钟（1）根据“夏雨”的留言内容，说明他点赞的原

14、因。(3分)（2）有人认为我们是未成年人，孝敬父母是长大成人以后的事，你同意这一观点吗？为什么？(5分)（3）爱在家人间,联系生活实际,谈谈怎样才能让家更美好?(至少写三点)(6分)（1）根据“夏雨”的留言内容，说明他点赞的原因。(3分)（1）教师是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人的使命。该老师不仅向学生传授知识，还教学生做人的道理，要孝亲敬长，值得点赞。(3分)（2）我不同意这一观点。(1分)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达

15、孝敬之心。(4分)（2）有人）有人认为我我们是未成年人，孝敬父母是是未成年人，孝敬父母是长大成人以后的事，你同意大成人以后的事，你同意这一一观点点吗？为什么？什么？(5分分)（3）爱在家人间，联系生活实际，谈谈怎样才能让家更美好？(至少写三点)(6分)（3）家和万事兴。家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。家务我分担。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化，我们要以良好的心态面对这些变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。正确处理成长中与父母的爱的碰撞，掌握技巧，与父母有效沟通和交流，恰当表达和传递彼此的爱。(6分)