敬畏生命--部编版道德与法治七年级上册.pptx

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1、第八课探问生命第2课时敬畏生命课标链接课标链接树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生爱生活，追求生命高度，成就幸福人生素养目标素养目标健全人格：懂得生命的意义和价值，热爱生活，确健全人格：懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观立正确的人生观课时要点课时要点1.理解自己的生命和他人的生命同样重要，对生命要有敬畏之心。理解自己的生命和他人的生命同样重要，对生命要有敬畏之心。2.正确处理生命问题，学会关爱他人的生命正确处理生命问题，学会关爱他人的生命;学会敬畏生命。学会敬畏生命。知识探究知识探究一、生命至上

2、一、生命至上1.为什么说生命是脆弱的为什么说生命是脆弱的，也是坚强的也是坚强的?(1)当人的生命遭遇当人的生命遭遇_的自然灾害、人为的灾难、不可预知的的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束结束我们会感受到生命是我们会感受到生命是_的、的、_的。的。(2)当人们万众一心，为当人们万众一心，为_而努力，为而努力，为_而拼搏，而拼搏，为悼念生命而默哀为悼念生命而默哀我们又会体味到生命是我们又会体味到生命是_的、有力量的，的、有力量的，生命是生命是_的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。不可抗拒不可抗拒脆弱脆弱艰难艰难挽救生命挽救生命守护生命守护生命坚强坚

3、强崇高崇高2.我们为什么要珍爱生命我们为什么要珍爱生命?我们的生命都是我们的生命都是_的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，在这些外在的东西面前，_高于一切。高于一切。3.我们应该怎样践行生命至上的理念我们应该怎样践行生命至上的理念?(我们应该怎样珍爱生命我们应该怎样珍爱生命?)(1)当我们对生命怀有当我们对生命怀有_之心时，我们就会珍视它。之心时，我们就会珍视它。(2)生命至上，并不意味着只看到生命至上，并不意味着只看到_生命的重要性，我们也必须承生命的重要性，我们也必须承认认_的生命同样重要。的生命同样重要。(3)“仁者爱人仁

4、者爱人”“_”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱会让我们自觉地珍爱_的生命，如同珍爱自己的生命一样。的生命，如同珍爱自己的生命一样。宝贵宝贵生命价值生命价值敬畏敬畏自己自己别人别人推己及人推己及人他人他人二、休戚与共二、休戚与共1.我们为什么要敬畏生命我们为什么要敬畏生命?(1)敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对_生命的关怀，生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人使我们意识到每个人都需要与他人_。(2)我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的_。

5、我们。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待对待他人生命的态度，表达着我们如何看待_的生命。的生命。他人他人共同生活共同生活自愿选择自愿选择自己自己2.我们要如何做到敬畏生命我们要如何做到敬畏生命?(1)我们只有不漠视自己的生命，也不漠视我们只有不漠视自己的生命，也不漠视_的生命，谨慎地对的生命，谨慎地对待待_、处理、处理_，才会尊重、关注、关怀和善，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。待身边的每一个人。(2)当我们能够与周围的生命当我们能够与周围的生命_时，我们就走向了时，我们就走向了_的生活。的生活。他人他人生命关系生命关系生命问题生命问题休戚与共休戚与共道德道德易错精练易错精练

6、1.个人生命比任何生命都重要。个人生命比任何生命都重要。()改正：改正：_。2.敬畏生命，需要我们从对自己生命的珍惜，走向对他人生命的关怀。敬畏生命，需要我们从对自己生命的珍惜，走向对他人生命的关怀。()改正：改正：_。3.在金钱、权势面前，我们的生命价值高于在金钱、权势面前，我们的生命价值高于一一切。切。()改正：改正：_。生命至上生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须我们也必须承认别人的生命同样重要承认别人的生命同样重要4.当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了法治的生活。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了法治的生活。()

7、改正：改正：_。当我们能够与周围的生命休戚与共时当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的我们就走向了道德的生活生活典例赏析典例赏析5.2022年年1月月25日，气温低至个位数，某城区上演了暖心一幕。一名轻生日，气温低至个位数，某城区上演了暖心一幕。一名轻生女子跳河，正在附近游玩的女子跳河，正在附近游玩的“90后后”小丁见状，马上跳入河中，不顾冰冷小丁见状，马上跳入河中，不顾冰冷的河水和自己的安危，拼尽全力把女子救上岸。下列关于这件事的评价的河水和自己的安危，拼尽全力把女子救上岸。下列关于这件事的评价中，最贴切的是中，最贴切的是()A.帮助他人，追求个人荣誉帮助他人，追求个人荣誉B.

8、平等待人，促进社会进步平等待人，促进社会进步C.关爱他人，敬畏生命关爱他人，敬畏生命D.爱岗敬业，体现生命价值爱岗敬业，体现生命价值C【素养解读】【素养解读】本题通过本题通过“90后后”小丁不顾个人安危救人的新闻材料小丁不顾个人安危救人的新闻材料，引导引导学生懂得善待他人生命的意义学生懂得善待他人生命的意义，树立生命至上的观念树立生命至上的观念，尊重、关爱和敬尊重、关爱和敬畏生命畏生命，培养培养“健全人格健全人格”核心素养。核心素养。【解题指南】【解题指南】帮助他人是为了帮助他人是为了“追求个人荣誉追求个人荣誉”的观点是错误的的观点是错误的，A选项选项排除排除;小丁的行为与平等待人无关小丁的行

9、为与平等待人无关，B选项排除选项排除;小丁不顾个人安危救人是小丁不顾个人安危救人是关爱他人、敬畏生命的表现关爱他人、敬畏生命的表现，不是不是“爱岗敬业爱岗敬业”，C选项符合题意选项符合题意;D选项选项排除。排除。基础达标基础达标一、选择题一、选择题1.(教材素材改编题教材素材改编题)右图三个情境共同体现了右图三个情境共同体现了()A.每个人的生命都是独特的每个人的生命都是独特的B.敬畏生命，关怀他人生命敬畏生命，关怀他人生命C.不要漠视自己的宝贵生命不要漠视自己的宝贵生命D.保护生命要不顾任何危险保护生命要不顾任何危险B2.2022年年3月月21日，一架客机在山林坠毁。机上日，一架客机在山林坠

10、毁。机上132名人员的生命牵动着名人员的生命牵动着全国人民的心，救援人员一寸一寸地寻找，不放过任何一个可能，全力全国人民的心，救援人员一寸一寸地寻找，不放过任何一个可能，全力搜救。救援人员每天搜救离场都要脱帽默哀，深深鞠躬，这些瞬间，令搜救。救援人员每天搜救离场都要脱帽默哀，深深鞠躬，这些瞬间，令人泪目。救援人员的行为表明人泪目。救援人员的行为表明()生命是宝贵的，生命价值高于一切生命是宝贵的，生命价值高于一切生命至上，不漠视任何一个生生命至上，不漠视任何一个生命命生命是崇高的、神圣的，生命值得敬畏生命是崇高的、神圣的，生命值得敬畏芸芸众生，旦夕祸福，芸芸众生，旦夕祸福，淡然处之淡然处之A.B

11、.C.D.A3.在黄山峻峭的山峰上，生长着一种迎客松，它们扎根于一块块峭壁上，在黄山峻峭的山峰上，生长着一种迎客松，它们扎根于一块块峭壁上，让人不得不感叹生命的顽强。植物犹如此，然而在现今社会上，因为一让人不得不感叹生命的顽强。植物犹如此，然而在现今社会上，因为一些小事而选择放弃自己生命的现象时有发生。下列对这一现象的认识正些小事而选择放弃自己生命的现象时有发生。下列对这一现象的认识正确的是确的是()A.生命具有力量，也是艰难的生命具有力量，也是艰难的B.生命是崇高的，也是脆弱的生命是崇高的，也是脆弱的C.生命是坚强的，也是脆弱的生命是坚强的，也是脆弱的D.生命是神圣的，也是艰难的生命是神圣的

12、，也是艰难的C4.在新冠肺炎疫情暴发之初，以习近平同志为核心的党中央始终把人民在新冠肺炎疫情暴发之初，以习近平同志为核心的党中央始终把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重群众的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要、最紧迫的任务，采取了最全面、最严格的防控举措。从这一事例中要、最紧迫的任务，采取了最全面、最严格的防控举措。从这一事例中我们认识到我们认识到()生命是宝贵的，要守护生命生命是宝贵的，要守护生命生命是崇高的，不能随意践踏生命是崇高的，不能随意践踏我们的生命比金钱、权势等更重要我们的生命比金钱、权势等更重要我们人类的生命是可以永恒的我们

13、人类的生命是可以永恒的A.B.C.D.D5.在新冠肺炎疫情防控期间，广大人民群众响应政府号召，不串门、不聚在新冠肺炎疫情防控期间，广大人民群众响应政府号召，不串门、不聚集、出门戴口罩，积极配合核酸检测，接种疫苗，主动配合居家隔离、集、出门戴口罩，积极配合核酸检测，接种疫苗，主动配合居家隔离、上报出行史、出示健康码，并积极参加社区志愿者活动。这些行为所展上报出行史、出示健康码，并积极参加社区志愿者活动。这些行为所展现的美好品质有现的美好品质有()敬畏生命，珍视生命敬畏生命，珍视生命仁者爱人，推己及人仁者爱人，推己及人休戚与共，善待休戚与共，善待他人他人珍爱自己，独善其身珍爱自己，独善其身A.B.

14、C.D.A6.俄罗斯与乌克兰的战争、新冠肺炎疫情的再次反扑、中国东方航空公俄罗斯与乌克兰的战争、新冠肺炎疫情的再次反扑、中国东方航空公司的坠机事件司的坠机事件让我们感受到生命是脆弱的、艰难的。这启示我们青让我们感受到生命是脆弱的、艰难的。这启示我们青少年，应当少年，应当()A.增强自我保护的意识和能力，自觉远离各种类型的户外活动增强自我保护的意识和能力，自觉远离各种类型的户外活动B.死亡是人生不可避免的归宿，成为伟人才能享受富裕的生活死亡是人生不可避免的归宿，成为伟人才能享受富裕的生活C.对生命要有一种敬畏的情怀，把握当下是对生命最好的尊重对生命要有一种敬畏的情怀，把握当下是对生命最好的尊重D

15、.要从容面对生命的不可预知，寻求刺激的生活方式及时行乐要从容面对生命的不可预知，寻求刺激的生活方式及时行乐C7.每年的每年的12月月3日是国际残疾人日，各地纷纷举行关爱残疾儿童的阳光行日是国际残疾人日，各地纷纷举行关爱残疾儿童的阳光行动。关爱残疾儿童动。关爱残疾儿童()是与他人生命休戚与共的表现是与他人生命休戚与共的表现是关注、关怀、善待生命的表现是关注、关怀、善待生命的表现是对生命的敬畏和尊重是对生命的敬畏和尊重是让他们快乐成才的唯一方式是让他们快乐成才的唯一方式A.B.C.D.A8.2022年年5月月12日是我国第日是我国第14个全国防灾减灾日，个全国防灾减灾日，5月月713日为防灾减灾日

16、为防灾减灾宣传周。宣传周。2022年的主题是年的主题是“减轻灾害风险，守护美好家园减轻灾害风险，守护美好家园”。要防范化解。要防范化解灾害，是因为灾害，是因为()我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切生命至上，我们要生命至上，我们要敬畏生命敬畏生命每个人都有不同的人生道路，生命是独特的每个人都有不同的人生道路，生命是独特的生命休生命休戚与共，我们要关注、关怀、善待身边的每一个人戚与共，我们要关注、关怀、善待身边的每一个人A.B.C.D.B能力培优能力培优9.某市发生车辆拥堵，救护车前方车辆采用某市发生车辆拥堵，救护车前方车辆采用“45度让路法度让路法”，主

17、动为救护，主动为救护车开辟一条道路，让救护车顺利通过。让路司机感慨道：车开辟一条道路，让救护车顺利通过。让路司机感慨道：“画面很震撼画面很震撼!”因为这个画面因为这个画面()彰显了敬畏生命的情怀彰显了敬畏生命的情怀宣传了自救的方法宣传了自救的方法是谨慎对待和处是谨慎对待和处理生命关系的体现理生命关系的体现展现了车主们关爱乘客的身影展现了车主们关爱乘客的身影A.B.C.D.B10.2021年年5月，在某地越野赛事故中，当地牧羊人连救月，在某地越野赛事故中，当地牧羊人连救6名已经失温的马名已经失温的马拉松选手。对于网友们的点赞，牧羊人说：拉松选手。对于网友们的点赞，牧羊人说：“我只是干了一件很普通

18、的事。我只是干了一件很普通的事。”牧羊人的行为牧羊人的行为()是为了获得网友的点赞是为了获得网友的点赞是坚持生命至上的表现是坚持生命至上的表现彰显了对生彰显了对生命的敬畏之心的情怀命的敬畏之心的情怀是漠视自己生命的表现是漠视自己生命的表现A.B.C.D.C11.2020年除夕，广东省派出首批医疗队支援武汉应对新冠肺炎疫情。年除夕，广东省派出首批医疗队支援武汉应对新冠肺炎疫情。50天内，广东省派出了天内，广东省派出了26批医疗队驰援湖北，共计批医疗队驰援湖北，共计2484人，诠释了广东医人，诠释了广东医疗队员大爱无疆、医者仁心的崇高精神。在这些医护人员身上，我们看疗队员大爱无疆、医者仁心的崇高精

19、神。在这些医护人员身上，我们看到了到了_的品质。的品质。()珍爱生命珍爱生命终生学习终生学习敬业奉献敬业奉献见义勇为见义勇为A.B.C.D.C12.“如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子，因为我明白：它深深地渴望圆满和发展的意愿，跟不仅仅限于自我小圈子，因为我明白：它深深地渴望圆满和发展的意愿，跟我是一模一样的。我是一模一样的。”这启发我们这启发我们()生命至上，他人的生命比自己的生命更重要生命至上，他人的生命比自己的生命更重要生命休戚与共，我们对生命休戚与共，我们对生命要有一种敬畏的情

20、怀生命要有一种敬畏的情怀要谨慎地对待生命关系、处理生命问题，善待要谨慎地对待生命关系、处理生命问题，善待身边的每一个人身边的每一个人生命是脆弱的、艰难的，每个人的生命只属于自己生命是脆弱的、艰难的，每个人的生命只属于自己A.B.C.D.A13.近年来，全国各地许多中学都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散、近年来，全国各地许多中学都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散、疫情防控等安全教育活动。这是因为疫情防控等安全教育活动。这是因为()A.中学生生命太脆弱，经不起任何伤害中学生生命太脆弱，经不起任何伤害B.关爱自己的生命要从日常生活做起关爱自己的生命要从日常生活做起C.生命教育是学校最重要的教育内

21、容生命教育是学校最重要的教育内容D.只要开展这些活动就能实现生命价值只要开展这些活动就能实现生命价值B14.一辆大货车因事故起火，货车司机小孙不顾个人安危，冲进驾驶室，一辆大货车因事故起火，货车司机小孙不顾个人安危，冲进驾驶室，一路鸣着笛，沿省道将货车开出一路鸣着笛，沿省道将货车开出5千米左右，直到确认已经驶离闹市后，千米左右，直到确认已经驶离闹市后，才跳车逃生。狂奔突围的硬汉小孙的事迹启示我们才跳车逃生。狂奔突围的硬汉小孙的事迹启示我们()A.要关切他人生命，漠视自己的生命要关切他人生命，漠视自己的生命B.生命的意义就在于救助和帮助他人生命的意义就在于救助和帮助他人C.面对险情，要充分发挥个

22、人英雄主义面对险情，要充分发挥个人英雄主义D.要敬畏生命，自觉珍爱他人的生命要敬畏生命，自觉珍爱他人的生命D15.“我们一起打疫苗，一起苗苗苗苗苗我们一起打疫苗，一起苗苗苗苗苗”，2021年上半年以来，一系列富年上半年以来，一系列富有创意的疫苗接种宣传语在全国各医院、社区、疫苗接种点投入使用，有创意的疫苗接种宣传语在全国各医院、社区、疫苗接种点投入使用，为营造新冠疫苗接种氛围起到了积极作用。积极接种疫苗有利于为营造新冠疫苗接种氛围起到了积极作用。积极接种疫苗有利于()A.杜绝病毒感染，防止疫情扩散杜绝病毒感染，防止疫情扩散B.尊重呵护生命，保障健康生活尊重呵护生命，保障健康生活C.履行法定义务

23、，营造和谐氛围履行法定义务，营造和谐氛围D.倡导社会公德，提升文明素养倡导社会公德，提升文明素养B16.面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们以人民至上、生命至上诠释了人面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们以人民至上、生命至上诠释了人间大爱，用众志成城、坚韧不拔书写了抗疫史诗。下列做法能体现生命间大爱，用众志成城、坚韧不拔书写了抗疫史诗。下列做法能体现生命至上的有至上的有()在网络上转发、发布吸烟能预防感染新冠肺炎的信息在网络上转发、发布吸烟能预防感染新冠肺炎的信息某地出现某地出现一例本土新冠肺炎病患后，社区组织进行核酸检测一例本土新冠肺炎病患后，社区组织进行核酸检测疫情期间，多地疫情期间，多地开展开展

24、“停课不停教，停课不停学停课不停教，停课不停学”活动活动肖某篡改了自己的一批海产品肖某篡改了自己的一批海产品的核酸检测报告以使其能更快投入市场的核酸检测报告以使其能更快投入市场A.B.C.D.C17.2022年春运开始前，广州市客运交通管理处开展年春运开始前，广州市客运交通管理处开展“礼让斑马线礼让斑马线”专项整专项整治活动，将治活动，将“礼让斑马线礼让斑马线”作为年度安全生产重点工作和安全生产考核的作为年度安全生产重点工作和安全生产考核的内容和春运安全督导的重点内容。通过专项治理行动，礼让斑马线，机内容和春运安全督导的重点内容。通过专项治理行动，礼让斑马线，机动车辆让行人蔚然成风，让行人在斑

25、马线上走得更加从容。这一行动的动车辆让行人蔚然成风，让行人在斑马线上走得更加从容。这一行动的开展开展()A.说明生命是坚韧和顽强的说明生命是坚韧和顽强的 B.证明人类的生命是独特的证明人类的生命是独特的C.可以延伸人们生命的价值可以延伸人们生命的价值 D.体现对生命的尊重和敬畏体现对生命的尊重和敬畏D二、非选择题二、非选择题18.阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。材料一材料一：2021年年12月月2日是第十个全国交通安全日。公安部、教育部等八日是第十个全国交通安全日。公安部、教育部等八部门联合下发通知部门联合下发通知，部署各地以部署各地以“守法规知礼让、安全文明出行守法规知礼让、安全文明

26、出行”为主题为主题，共同组织开展第十个共同组织开展第十个“122全国交通安全日全国交通安全日”群众性主题活动。群众性主题活动。材料二材料二：近年来近年来，广州市涉电动自行车交通事故呈高发态势。据统计广州市涉电动自行车交通事故呈高发态势。据统计，截至截至2021年年6月月30日日，2021年以来发生电动自行车交通事故年以来发生电动自行车交通事故189宗宗，死亡死亡24人人，同比分别上升同比分别上升56.2%、14.29%，电动自行车交通安全形势日益严电动自行车交通安全形势日益严峻。峻。某校七年级某校七年级(1)班围绕电动自行车出行安全举行了一次以班围绕电动自行车出行安全举行了一次以“细节关乎生命

27、细节关乎生命，安全文明出行安全文明出行”为主题的班会为主题的班会，请你参与其中请你参与其中，完成下列任务。完成下列任务。(1)请你说说为什么要召开本次主题班会。请你说说为什么要召开本次主题班会。(2)为了让大家更加关注电动自行车的出行安全，请你设计两则交通警示为了让大家更加关注电动自行车的出行安全，请你设计两则交通警示语。语。生命来之不易生命来之不易,生命是不可逆的生命是不可逆的,生命是短暂的生命是短暂的,要珍爱生命要珍爱生命,敬畏生命。敬畏生命。增强学生的安全意识、自我保护意识。增强学生的安全意识、自我保护意识。提高学生的安全防范能力。提高学生的安全防范能力。示例示例:遵守交通规则遵守交通规

28、则,安全文明出行安全文明出行;文明驾驶文明驾驶,安全出行安全出行;电动自行车电动自行车,事关事关你我他你我他;等等。等等。(3)为落实本次班会精神，七年级为落实本次班会精神，七年级(1)班决定向全校同学发出倡议，请你把班决定向全校同学发出倡议，请你把倡议书补充完整。倡议书补充完整。(至少三条，写出倡议要点即可至少三条，写出倡议要点即可)倡议书倡议书亲爱的同学们亲爱的同学们：生命弥足珍贵。珍爱生命才能创造有意义的人生生命弥足珍贵。珍爱生命才能创造有意义的人生，才能实现生命价值。才能实现生命价值。为了我们能更加健康快乐地成长为了我们能更加健康快乐地成长，为了我们美好的未来为了我们美好的未来，现向同学们发出现向同学们发出以下倡议以下倡议：_。_。_。_。_。示例示例:珍爱生命珍爱生命,遵守交通规则遵守交通规则路上尽量远离超速或不遵守规则的电动自行车路上尽量远离超速或不遵守规则的电动自行车提醒家长遵守交通规则提醒家长遵守交通规则自己不擅自骑电动自行车出行自己不擅自骑电动自行车出行提醒家长养成骑电动自行车自觉佩戴安全头盔的良好习惯提醒家长养成骑电动自行车自觉佩戴安全头盔的良好习惯