第15课 明至清中叶时期的经济与文化--高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册.pptx

《第15课 明至清中叶时期的经济与文化--高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第15课 明至清中叶时期的经济与文化--高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册.pptx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、【课程标准】【课程标准】1.1.了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化；了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化；2.2.了解明清时期世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临了解明清时期世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。的危机。变与不变变与不变第第1515课课 明至清中叶的明至清中叶的单元导语单元导语 明清是中国古代最后两个王朝。本单元所说清朝仅指1840年鸦片战争以前的时期。在明清两朝，专制集权空前强化，统一多民族封建国家更趋稳固，现代中国的版图逐渐定性，经济、文化、对外关系都有新的发展。这一时期，世界形势发生了巨大变化。新航路开辟后，世界逐渐连为一体，欧洲走出了中世纪，开始

2、进步资本主义社会。新兴工业文明取代传统农业文明，已成为世界大势所趋。而在中国，由于传统经济结构和专制体制的束缚，生产力的发展日益受到阻碍，统治者故步自封，拒绝扩大对外交往，进一步扼杀了中国跟上世界潮流的机会，埋下了近代中国落后挨打的伏笔。发展？发展？阻碍？阻碍？学习目标 1.掌握明清经济、思想、文化领域的变化。2.了解明清时期科技领 域的成就以及西学东渐。01 01 社会经济的发展与局限社会经济的发展与局限 02 02 思想领域的变化思想领域的变化 03 03 小说、戏曲与科技小说、戏曲与科技目目 录录一、变与不变之经济1.1.农业农业部分土地被改造为良田，所凿水池养鱼，池上筑舍养猪，其余空地

3、种植不同的果木蔬菜，顺带捕捉鸟类和昆虫，此类副产品运到市场，销售所得“视田之入三倍”。农业的多种经营日益兴盛。农业的多种经营日益兴盛。提问：材料中出现了哪些新变化？高产作物输入中国高产作物输入中国（玉米、甘薯）2.2.手工业手工业据材料和图片，指出手工业有何发展？发展：出现了新的经营方式手工工场（自由雇佣劳动）带有资本主义生产关系萌芽的特点（生产资料私有制为基础的雇佣劳动制度）一、变与不变之经济3.3.商业商业读图，结合材料，指出商业产生了什么新变化？1.1.商品经济进一步繁荣商品经济进一步繁荣2.2.白银大量流入白银大量流入 在在18001800年以前的两个半世年以前的两个半世纪里，中国获得

4、了大约纪里，中国获得了大约6 6万吨万吨美洲白银，大概占世界有记美洲白银，大概占世界有记录的白银产量的一半。录的白银产量的一半。弗兰克白银资本3.3.商帮形成商帮形成4.4.工商业市镇兴起工商业市镇兴起一、变与不变之经济一、变与不变之经济从材料和图片中可以看出明清时期经济发展有何从材料和图片中可以看出明清时期经济发展有何局限性局限性？1.1.经济经济上：男耕女织、上：男耕女织、自给自足的传统自给自足的传统小农经小农经济济依然占据压倒优势；依然占据压倒优势；2 2.政治政治上：日益僵化的上：日益僵化的专制统治，压制和阻碍专制统治，压制和阻碍着社会的进步和转型。着社会的进步和转型。二、变与不变之思

5、想程朱理学程朱理学陆王心学陆王心学李贽李贽明清三大思想明清三大思想启蒙家启蒙家时间代表人物表现合作探究：合作探究：阅读第二子目，梳理思想领域变化的变现阅读第二子目，梳理思想领域变化的变现?明朝中期北宋中期明朝后期明末清初朱熹、程颐、程颢王守仁、陆九渊李贽黄宗羲、顾炎武、王夫之“理”是自然界和社会的根本原则；存天理、灭人欲；格物致知；客观唯心主义“良知”是隐藏在每个人心中的“天理”；“致良知”；知行合一；主观唯心主义提倡个性自由，蔑视教条权威，否定传统伦理道德标准抨击君主专制，工商皆本；“天下兴亡匹夫有责；经世致用特点：反专制、反教条三、变与不变之小说戏曲科技经济经济思想思想小说小说戏曲戏曲科技

6、科技内容特点合作探究：完成下列表格水浒传三国志通俗演义西游记儒林外史红楼梦传奇昆曲京剧李时珍：本草纲目徐光启：农政全书宋应星：天工开物徐弘祖：徐霞客游记西学东渐平民化、世俗化平民化、世俗化传统科技走在世界前列，传统科技走在世界前列，出现总结性巨著；引进出现总结性巨著；引进西方先进科技。西方先进科技。情景思考情景思考：选择以下代表人物选择以下代表人物，结合示例以及想象结合示例以及想象，思思考在当时的时空背景下考在当时的时空背景下，假如他们相遇时假如他们相遇时，会谈论什么会谈论什么？谭晓（地主）、吴明（商人）、王守仁、顾炎武、王夫之、施耐庵、罗贯中、曹雪芹、吴承恩、汤显祖、李时珍、利玛窦、徐光启等

7、。存天理、灭人欲，我们要坚决维护三纲五常!伪君伪君子子！封建封建糟粕糟粕禁锢禁锢妇女！妇女！朱熹王夫之、顾炎武、黄宗羲教学过程小结课堂练习1.1.明末沈氏农书记载，浙江嘉湖地区流传明末沈氏农书记载，浙江嘉湖地区流传“种田不养种田不养猪，秀才不读书，必无成功猪，秀才不读书，必无成功”的俗语。当地很多农民利用的俗语。当地很多农民利用事农余力和农副产品饲养禽、畜、鱼，出售获利巨大。这事农余力和农副产品饲养禽、畜、鱼，出售获利巨大。这说明当时浙江嘉湖地区（说明当时浙江嘉湖地区（）A.A.农产品商品化趋势出现农产品商品化趋势出现B.B.农业多种经营方式有所发展农业多种经营方式有所发展C.C.种植业传统地

8、位丧失种植业传统地位丧失D.D.新的生产关系已经出现新的生产关系已经出现B课堂练习课堂练习2.2.明朝中期，某位思想家在南宋陆九渊思想的基础上，提明朝中期，某位思想家在南宋陆九渊思想的基础上，提出一套以出一套以“致良知致良知”为核心的理论。这位思想家是（）为核心的理论。这位思想家是（）A A王守仁王守仁B B李贽李贽C C黄宗羲黄宗羲D D顾炎武顾炎武A A课堂练习课堂练习3.歌曲说唱脸谱：“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙。黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”歌中所述的戏曲形式形成于（）A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝D D课堂练习4.4.明朝时期，李时珍本草纲目、徐光启农政全书明朝时期，李时珍本草纲目、徐光启农政全书、宋应星天工开物等几部重要科技著作问世，它、宋应星天工开物等几部重要科技著作问世，它们的问世反引出（）们的问世反引出（）A.A.科举制的发展推动科技进步科举制的发展推动科技进步B.B.中国古代科技进入总结阶段中国古代科技进入总结阶段C.C.科学理论获得重大突破科学理论获得重大突破D.D.中国科技处于世界领先地位中国科技处于世界领先地位B课堂练习课堂练习5.下图是坤舆万国全图，这副地图（）A.绘制着是地理学家裴秀 B.绘制于明朝前期C.向时人展现了世界的整体轮廓D.展现的观念得到士大夫普遍认同C