高考语文复习-山水田园诗鉴赏 课件.ppt

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1、 诗 歌 类 型男子在外面 流浪 男子在外面打仗 男子没事瞎想女子在家空惆怅送别抒怀诗羁旅思乡诗山水田园诗边塞战争诗咏物言志诗咏史怀古诗闺情宫怨诗古古诗诗专专题题一一今天我今天我们还需要需要读山水田园山水田园诗吗？（一）山水田园（一）山水田园诗的思想情感的思想情感山水田园山水田园诗的的兴起与起与发展展发展历史：萌芽阶段萌芽阶段真正将自然山水作为一种独立的审美对象，诗人以自然山水为题材写真正将自然山水作为一种独立的审美对象，诗人以自然山水为题材写诗，则始于魏晋六朝，是有深刻的历史文化原因的。诗，则始于魏晋六朝，是有深刻的历史文化原因的。魏晋六朝，一个干戈纷扰，政治紊乱，经学衰落，玄学盛行，思魏晋

2、六朝，一个干戈纷扰，政治紊乱，经学衰落，玄学盛行，思想开放，人性觉醒的时代，走马灯似的王朝更迭和杀夺，人命危浅、想开放，人性觉醒的时代，走马灯似的王朝更迭和杀夺，人命危浅、朝不得夕的恐怖和悲哀，使得许多具有觉醒意识的诗人，包括公卿身朝不得夕的恐怖和悲哀，使得许多具有觉醒意识的诗人，包括公卿身份的诗人，产生了份的诗人，产生了 膏火自煎熬，多财为患害，布衣可终身，宠禄焉足膏火自煎熬，多财为患害，布衣可终身，宠禄焉足赖赖 这样的认识。他们为了全身远祸，不得不离开动荡的政治，藏身匿这样的认识。他们为了全身远祸，不得不离开动荡的政治，藏身匿迹于山泉林木之间，希企逸隐之风一时大炽。魏末晋初诗坛，山水诗迹于

3、山泉林木之间，希企逸隐之风一时大炽。魏末晋初诗坛，山水诗已逐渐增多，在嵇康、张华、左思、郭璞等人的诗篇中，便出现了已逐渐增多，在嵇康、张华、左思、郭璞等人的诗篇中，便出现了 白白云停阴冈，丹葩曜阳林。石泉漱琼瑶，纤鳞亦浮沉。云停阴冈，丹葩曜阳林。石泉漱琼瑶，纤鳞亦浮沉。(左思拈隐诗左思拈隐诗)。山水诗又经过了五言诗的曲折经历，到了晋宋时代，终以陶渊明、。山水诗又经过了五言诗的曲折经历，到了晋宋时代，终以陶渊明、谢灵运这两位大诗人的出现，而在诗国确立了自己的地位。谢灵运这两位大诗人的出现，而在诗国确立了自己的地位。盛世时期随着唐诗繁荣局面的到来，山水诗出现了丽日经天的壮观。随着唐诗繁荣局面的到来

4、，山水诗出现了丽日经天的壮观。王维与孟浩然等继承了陶渊明、谢灵运山水诗传统，形成了王维与孟浩然等继承了陶渊明、谢灵运山水诗传统，形成了一个与边塞诗派交相辉映的山水田园派。在唐代诗人中，没一个与边塞诗派交相辉映的山水田园派。在唐代诗人中，没有哪一个诗人没有写出以自然山水为题材的诗篇。唐代诗人有哪一个诗人没有写出以自然山水为题材的诗篇。唐代诗人中以山水诗闻名的人很多，但能代表山水诗成熟的，主要还中以山水诗闻名的人很多，但能代表山水诗成熟的，主要还是孟浩然、王维、李白。山水田园诗到了宋代以后，虽在运是孟浩然、王维、李白。山水田园诗到了宋代以后，虽在运用诗化的语言抒情、状物、写景、叙事方面，有行文不拘

5、一用诗化的语言抒情、状物、写景、叙事方面，有行文不拘一格，使人耳目一新之作，但山水诗的境界上已远远比不上唐格，使人耳目一新之作，但山水诗的境界上已远远比不上唐朝。朝。衰微时期：南宋后期。有以南宋后期。有以 永嘉四灵永嘉四灵江湖诗人江湖诗人 为代表的诗人写过一些为代表的诗人写过一些写自然小景的山水诗，但大多模山范水、寄寓闲情逸趣。至明写自然小景的山水诗，但大多模山范水、寄寓闲情逸趣。至明清两代，山水田园诗走向衰退，尚模拟，少独创，虽有清两代，山水田园诗走向衰退，尚模拟，少独创，虽有 独抒独抒性灵性灵 的公安、竞陵二派，袁枚、郑夑等才气横露的诗人，但的公安、竞陵二派，袁枚、郑夑等才气横露的诗人，但

6、杰出的诗人寥若星辰，山水田园诗因资本主义的萌芽渐渐走到杰出的诗人寥若星辰，山水田园诗因资本主义的萌芽渐渐走到了古典诗歌的终点。了古典诗歌的终点。徐照、徐玑、翁卷、赵师秀徐照、徐玑、翁卷、赵师秀历史因素谢灵运：灵运：以以“叛逆叛逆”罪罪处绞刑刑，时年四十九年四十九岁。嵇康：嵇康：因不因不满当当时掌握政掌握政权的司的司马集集团,遭遭钟会会诬陷陷,为司司马昭昭所所杀。潘岳（即潘安）潘岳（即潘安）：被：被杀洛阳西市洛阳西市,夷三族。夷三族。陆机：机：宦人孟玖等向司宦人孟玖等向司马颖进谗，陆机遂机遂为司司马颖所所杀。弟。弟陆云与表兄蔚、夏及二子并云与表兄蔚、夏及二子并处死。死。宗白华2.心理心理动机机“

7、应激激”“碰碰见疑疑难，发生欲望，激生欲望，激动情感，都是心理的情感，都是心理的震震荡和和扰乱乱。非到非到这震震动平静平静下去，我下去，我们不会舒服。不会舒服。总而言之，人心而言之，人心遭遇困遭遇困难而感而感觉不安，就用种种方法，消除困不安，就用种种方法，消除困难的感的感觉以便回以便回复到复到心安心安理得。理得。当然另有新的困当然另有新的困难会会发生，不生，不过对于于这个已个已解决的困解决的困难，心是一，心是一劳永逸了。（永逸了。（钱钟书）山水田园山水田园诗诗：“逃避可耻但有用逃避可耻但有用”第一重情感：第一重情感：寄情山水，是寄情山水，是对对官官场场仕途的仕途的厌厌倦，倦，对对自然自然隐隐逸

8、逸闲闲适田园生活的向往，适田园生活的向往，对对高高洁洁品格的追求。品格的追求。“仕仕”与与“隐隐”是古代诗人的一个情意结，这些极是古代诗人的一个情意结，这些极为复杂的为复杂的入世之情入世之情与与出世之意出世之意，更多时候是体现在，更多时候是体现在对于自然景物的描写之中。（叶嘉莹）对于自然景物的描写之中。（叶嘉莹）第二重情感：第二重情感：入世与出世的矛盾。入世与出世的矛盾。癸卯岁始春怀古田舍癸卯岁始春怀古田舍 其二其二先师有遗训，忧道不忧贫。先师有遗训，忧道不忧贫。瞻望邈难逮，转欲志长勤。瞻望邈难逮，转欲志长勤。秉耒欢时务，解颜劝农人。秉耒欢时务，解颜劝农人。平畴交远风，良苗亦怀新平畴交远风，良

9、苗亦怀新。虽未量岁功，即事多所欣。虽未量岁功，即事多所欣。耕种有时息，行者无问津。耕种有时息，行者无问津。日入相与归，壶浆劳新邻。日入相与归，壶浆劳新邻。长吟掩柴门，聊为陇亩民。长吟掩柴门，聊为陇亩民。“长吟掩柴门，聊为陇亩民长吟掩柴门，聊为陇亩民”表达了作者怎样的复杂情感？（1）诗人热爱田园生活的宁静淡泊，但又有入世与出世的矛盾。（2）诗人吟咏着诗歌关上柴门，愿做一个农人，这体现了他对田园生活的热爱。（3）“聊”是姑且、暂时的意思，透露出诗人内心并不甘心一直做一个农人，仍然有入世与出世的矛盾。关注意象：田畴、柴门、关注意象：田畴、柴门、良苗良苗3.哲学追求哲学追求通通过山水山水诗，人不，人不

10、仅可以寄情于自然可以寄情于自然,还可通可通过贴近山水而悟出天地之近山水而悟出天地之理理,并借此以理化情并借此以理化情,使使读者无不因被情理打者无不因被情理打动而引起共而引起共鸣。积雨雨辋川庄作川庄作（王（王维）积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。表现了诗人隐居山林，表现了诗人隐居山林，脱离尘俗的闲情逸致。脱离尘俗的闲情逸致。3.道教佛教道教佛教通通过山水山水诗，人不，人不仅可以寄情于自然可以寄情于自然,还可通可通过贴近山水而悟出近山水而悟出天地之天地之理理,并借此以理化情并借此以理化情,使使读者无不因被

11、情理打者无不因被情理打动而引起共而引起共鸣。同。同时，有了，有了哲学的加入，使得中国山水哲学的加入，使得中国山水诗获得了一种独特的得了一种独特的境界境界和和审美美观照。照。积雨雨辋川庄作川庄作（王（王维）积雨空林烟火雨空林烟火迟，蒸藜炊黍，蒸藜炊黍饷东菑。菑。漠漠水田漠漠水田飞白白鹭，阴阴夏木，阴阴夏木啭黄黄鹂。山中山中习静静观朝朝槿槿，松下清，松下清斋折露折露葵葵。野老与人争席野老与人争席罢，海海鸥何事更相疑。何事更相疑。山水田园诗的第三重山水田园诗的第三重情感境界情感境界境界境界：空明静寂空明静寂 物我合一物我合一审美：审美：空灵之美空灵之美 渔翁是自由翁是自由闲适、适、远离离尘世的，他伴

12、山而眠，喝的是清湘水，世的，他伴山而眠，喝的是清湘水，燃的是楚地的竹子，在山水燃的是楚地的竹子，在山水间悠然唱歌。悠然唱歌。诗人借此表达自己人借此表达自己对官官场俗世的俗世的厌倦、倦、对隐逸自由、逸自由、闲适生活的向往。适生活的向往。蕴含的禅意：平淡自然、不必用心着力。概概 念念山水诗 多以自然风光为题材（山水诗主要描写自多以自然风光为题材（山水诗主要描写自然界的山水景物）然界的山水景物）所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌，大多以农所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌，大多以农村的景物和农民、牧人、渔夫等的劳动为题材。村的景物和农民、牧人、渔夫等的劳动为题材。田园诗这类诗以描写自然风光、农村景物以及

13、安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽简练，多用白描手法。诗的中间两联往往对仗工整。诗诗人人代代表表南朝谢灵运南朝谢灵运山水诗山水诗的开山鼻的开山鼻祖祖晋朝陶渊明晋朝陶渊明田园诗的开山鼻田园诗的开山鼻祖祖 唐代形成了山水田园诗派，山水和田园结合唐代形成了山水田园诗派，山水和田园结合紧密，以紧密，以王维、孟浩然王维、孟浩然为首，故后世又称为为首，故后世又称为“王王孟诗派孟诗派”。还有常建、韦应物、柳宗元等。还有常建、韦应物、柳宗元等。诗诗人人代代表表 陶渊明的诗作主要以田园生活为主题，代陶渊明的诗作主要以田园生活为主题，代表作有归园田居五首、饮酒、归去来表作有归园田居五首、

14、饮酒、归去来兮辞等，其中诗句兮辞等，其中诗句“采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”是脍炙人口、千古流传的田园诗佳句。是脍炙人口、千古流传的田园诗佳句。谢灵运代表作有石壁精舍还湖中作、谢灵运代表作有石壁精舍还湖中作、登池上楼、初去郡等。登池上楼、初去郡等。诗诗人人代代表表 王维，唐代诗人，被称为王维，唐代诗人，被称为“诗佛诗佛”，宋代苏轼评价，宋代苏轼评价王维的田园诗是王维的田园诗是“诗中有画，画中有诗诗中有画，画中有诗”。他的诗歌主。他的诗歌主要描写田园隐逸生活和自然风光，代表作有鸟鸣涧、要描写田园隐逸生活和自然风光，代表作有鸟鸣涧、积雨辋川庄作、山居秋暝、鹿柴等。积雨辋川庄作、山居

15、秋暝、鹿柴等。孟浩然，是唐代第一个大量写作山水田园诗的诗人。孟浩然，是唐代第一个大量写作山水田园诗的诗人。他的诗歌以山水诗居多，如宿建德江、临洞庭湖他的诗歌以山水诗居多，如宿建德江、临洞庭湖赠张丞相、江上思归等。他的田园诗主要是写隐赠张丞相、江上思归等。他的田园诗主要是写隐居生活的高雅情怀和闲情逸致。如过故人庄、游居生活的高雅情怀和闲情逸致。如过故人庄、游精思观回王白云在后等。精思观回王白云在后等。诗诗人人代代表表 柳宗元的山水田园诗，善于表现孤峭高洁的境界，柳宗元的山水田园诗，善于表现孤峭高洁的境界，寄托精神上深刻的痛苦，在艺术上很有特色，如溪居寄托精神上深刻的痛苦，在艺术上很有特色，如溪居

16、江雪。江雪。常建，诗作以田园、山水为主要题材，风格接近王、常建，诗作以田园、山水为主要题材，风格接近王、孟一派，代表作有题破山寺后禅院，著名诗句孟一派，代表作有题破山寺后禅院，著名诗句“曲曲径通幽处，禅房花木深径通幽处，禅房花木深”。诗诗人人代代表表 两宋时期两宋时期 杨万里对自然景物有着特别的敏感，独具眼光和心杨万里对自然景物有着特别的敏感，独具眼光和心胸，观察细致，领会深刻，描写别有生趣，蕴含哲理。胸，观察细致，领会深刻，描写别有生趣，蕴含哲理。代表作有代表作有小池小池、暮行田间等。、暮行田间等。范成大，写有反映农村生活的作品四时田园杂兴范成大，写有反映农村生活的作品四时田园杂兴，共，共6

17、060首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，他的这部作品被誉为中国古代田园诗集和农民的生活，他的这部作品被誉为中国古代田园诗集大成之作大成之作。意象意境意象意境思想情感思想情感艺术手法艺术手法语言风格语言风格过故人庄归园田居游山西村山居秋暝标题中含有山、庄、村、居、野等字眼以及典型的关于风景的描写1看标题意象意境意象意境二、山水田园诗的意境特点二、山水田园诗的意境特点 恬淡恬淡 幽静幽静 清新清新 优美优美 宁静宁静 和谐和谐 明丽明丽 绚烂绚烂清幽清幽 静谧静谧 淡雅淡雅 幽静幽静 纯朴纯朴 自然自然 清冷清冷 荒僻荒僻凄凉凄凉 萧瑟萧

18、瑟 沉寂沉寂 朦胧飘逸朦胧飘逸 空灵空灵 雄奇雄奇 壮丽壮丽 繁忙繁忙 充实充实 祥和祥和 温馨温馨 美好闲适美好闲适 活泼活泼 灵动灵动 生机勃勃生机勃勃 富有生活气息富有生活气息常见情感一、热爱自然，钟情山水 表达对表达对山水的热爱山水的热爱。望庐山瀑布望庐山瀑布 李白李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。望庐山瀑布望庐山瀑布 李白李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。常见情感二、厌恶官场，向往隐逸 表达

19、对表达对官场仕途的厌倦官场仕途的厌倦、怀才不遇的苦闷怀才不遇的苦闷、对现实对现实的不满的不满，以及，以及对自由的追求和对隐逸生活的渴望对自由的追求和对隐逸生活的渴望。山川一何旷，巽坎难与期。崩浪贴天响，长风无息时。借凄风苦雨表达对自由的向往以及厌倦官场的隐逸之志、超脱之情。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。误入尘网中，一去三十年僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。陆游十一月四日风雨大作对现实的不满和怀才不遇的苦闷、失意落寞。皇皇三十载，书剑两无成。山水寻吴越，风尘厌洛京扁舟泛湖海，长揖谢公卿。且乐杯中物，谁论世上名。孟浩然自洛之越 寻吴越山水，厌洛京风尘常见情感三、生活闲适，

20、悠然自得 诗歌中作者常常营造清幽、静谧、闲适的环境，表达对诗歌中作者常常营造清幽、静谧、闲适的环境，表达对归隐生归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往。过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。常见情感四、人生哲理,寄托禅意以山水田园作为载体以山水田园作为载体,来表现作者对来表现作者对人生哲理的感悟。人生哲理的感悟。题西林壁 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察

21、问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。常见情感五、歌颂劳动生活 乡村四月 翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。这首诗全篇语言朴实生动，风格平易自然，富有生活气息，这首诗全篇语言朴实生动，风格平易自然，富有生活气息，表达了作者表达了作者对农民辛勤劳动的赞美之情对农民辛勤劳动的赞美之情。常见情感常用术语常用术语 热爱自然热爱自然 向往自由向往自由 厌恶官场厌恶官场 渴望归隐渴望归隐 闲适恬淡闲适恬淡 悠然自得悠然自得 淡泊宁静淡泊宁静 志趣高远志趣高远小结：山水田园诗表达的情感对自然的喜爱、赞美、惊叹等感情；如谢

22、灵运的诗、王维山居秋暝等诗对宁静平和、恬淡自由的田园/归隐生活的喜爱与向往，表达闲适淡泊、悠然自得之情及孤傲情怀；如孟浩然过故人庄对官场仕途的厌倦，出世与入世的矛盾心理，对现实的不满，怀才不遇的苦闷失意落寞；如陶渊明归园田居、杜甫江村、孟浩然自洛之越对生活、人生哲理的感悟,禅意的寄托；如苏轼题西林壁 歌颂劳动生活，以及与农民的深情厚意，或者反映农村生活与人民生活的贫困。一、比喻、拟人、夸张、对比等修辞手法一、比喻、拟人、夸张、对比等修辞手法二、表现手法：（二、表现手法：（1 1）白描和工笔）白描和工笔（2 2）观察角度：高低、俯仰）观察角度：高低、俯仰田园诗的常用手法：田园诗的常用手法：（3

23、3）光影色彩的变换、通感的运用）光影色彩的变换、通感的运用（4 4）虚实结合、动静结合）虚实结合、动静结合三、抒情的手法：三、抒情的手法：（1 1）借情抒情，融情于景）借情抒情，融情于景 （2 2）衬托）衬托常见手法1、写景的表现手法写景的表现手法:白描白描指以简洁、质朴的语言，粗线条地勾画景物轮廓的方法。采指以简洁、质朴的语言，粗线条地勾画景物轮廓的方法。采用这种方法绘景，往往能取得以少胜多的艺术效果。用这种方法绘景，往往能取得以少胜多的艺术效果。陶渊明陶渊明归园田居归园田居方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗前堂。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中

24、，鸡鸣桑树桃李罗前堂。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠颠空间角度空间角度(写景顺序写景顺序):远近结合，俯仰结合。远近结合，俯仰结合。留意作者观察留意作者观察景物立足点和描写景物的角度，如景物立足点和描写景物的角度，如远、近、高、低、俯、仰远、近、高、低、俯、仰变化。变化。绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。开轩面场圃，把酒话桑麻。(孟浩然孟浩然过故人庄过故人庄)艺术手法1、写景的表现手法写景的表现手法:感官角度感官角度:视听结合（声色结合），视听结合（声色结合），把握和分析作者描写景物的把握和分析作者描写景物的方法，如方法，如绘形、绘声、绘色

25、绘形、绘声、绘色。视觉视觉:色彩色彩 两个两个黄黄鹂鸣鹂鸣翠翠柳，一行柳，一行白白鹭上鹭上青青天。天。(杜甫绝句杜甫绝句)听觉:动静结合.以动衬静动静结合：杜甫杜甫绝句绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。以动衬静：蝉噪林蝉噪林逾逾静，鸟鸣山静，鸟鸣山更更幽。幽。(王籍入若耶溪王籍入若耶溪)艺术手法1、写景的表现手法写景的表现手法:点面结合：点面结合：千山鸟飞绝，万径人踪灭千山鸟飞绝，万径人踪灭”与与“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪艺术手法2、常用抒情方法（景情关系）：、常用抒情方法（景情关系）：借景抒情借景抒情,融情

26、于景，情景交融融情于景，情景交融乐景写哀情乐景写哀情(反衬反衬)山水田园诗属于写景诗的范畴，这类诗歌的主要特点就是山水田园诗属于写景诗的范畴，这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语一切景语皆情语”，亦即作者笔下的山水自然景物都融入了，亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情愫，或者借景抒情，或者情景交融。作者的主观情愫，或者借景抒情，或者情景交融。直接抒情直接抒情 （直抒胸臆）（直抒胸臆）直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式，也叫直抒胸臆。式，也叫直抒胸臆。间接抒情间接抒情，多为，多为借景抒情（情景交融、借景抒情（情景交融、寓情于景）寓情于景

27、）：诗人把自身所要抒发的感情：诗人把自身所要抒发的感情 ，寄寓在景物中，寄寓在景物中，通过描写景物予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情。一般情通过描写景物予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情。一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法哀景写乐情的写法。情景关系首先判断情和景的正与反区分：区分：“借景抒情借景抒情”是先有情，源情而选景。是先有情，源情而选景。“触景生情触景生情”是先见景，自然景物的变是先见景，自然景物的变化触发了作者的联想，触动了作者内在化触发了作者的联想，触动了作者内在的思想感情。的思想感情。十年生死两

28、茫茫，不思量，自难忘。千里十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月明月夜，短松冈。夜，短松冈。（江城子江城子 乙卯正月二十日夜记梦乙卯正月二十日夜记梦 苏轼）苏轼）以景结情以景结情再如，再如，黄鹤楼黄鹤楼送孟浩然之广送孟浩然之广陵陵、白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟

29、惊心。烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。春望春望 杜甫杜甫触景生情触景生情昔日龌龊不足夸，今朝放荡思天涯昔日龌龊不足夸，今朝放荡思天涯。春风得意春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。马蹄疾，一日看尽长安花。孟郊孟郊登科后登科后塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。白发征夫泪。范仲淹范仲淹渔家傲渔家傲(秋思

30、秋思)昔我往矣，杨柳依依昔我往矣，杨柳依依今我来思，雨雪霏霏。今我来思，雨雪霏霏。以乐写以乐写乐乐以哀写以哀写哀哀以乐写哀以乐写哀艺术手法3、常用、常用修辞手法修辞手法:在古代诗歌中，在古代诗歌中，比喻、拟人，借代、对偶、对比比喻、拟人，借代、对偶、对比等都是常见的手法，要善等都是常见的手法，要善于发现修辞手法，并分析作用。于发现修辞手法，并分析作用。比喻比喻为更形象生动。为更形象生动。(忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。)拟人拟人是把事物人格化。是把事物人格化。(羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。)夸张夸张是为了强调和突出是为了强调和突出(。飞流直

31、下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。)；对比对比是为了更突出作者的情感。（两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。）是为了更突出作者的情感。（两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。）借代借代是使借代的运用使语言简练、含蓄。（知否？知否？应是绿肥红瘦。）是使借代的运用使语言简练、含蓄。（知否？知否？应是绿肥红瘦。）语言风格清新清新 自然自然 简单简单 晓畅晓畅 平实平实 平淡平淡 朴素朴素 简洁简洁 明快明快 含蓄含蓄 隽永隽永 细腻细腻 生动生动 华美华美 绚丽绚丽 淡雅淡雅 白话白话 口语口语 叠词叠词纪村事 唐韦庄绿蔓映双扉，循墙一径微。雨多庭果烂，稻熟渚禽肥。酿酒迎新社，遥砧送暮

32、晖。数声牛上笛，何处饷田归。注饷田：到田间送饭1 14.4.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）A.首联写绿植光影映照门扉，墙边小路在草木中若隐若现，显得生机勃勃。B.颔联写院中果子腐烂，水边禽鸟肥美，营造出农闲时节慵懒闲散的宁静氛围。C.全诗视听结合，动静相宜，虚实相生，用语平朴，意境优美，富有意趣。D.本诗选取若干乡村景象，自然与人文融合，呈现出浓郁的田园生活气息。纪村事 唐韦庄绿蔓映双扉，循墙一径微。雨多庭果烂，稻熟渚禽肥。酿酒迎新社，遥砧送暮晖。数声牛上笛，何处饷田归。注饷田：到田间送饭15.15.“酿酒迎新社，遥砧送暮晖酿酒迎新社，遥砧

33、送暮晖”描写了什么样的乡村场景？描写了什么样的乡村场景？思路：首先翻译句子思路：首先翻译句子“酿酒迎新社，遥砧送暮晖酿酒迎新社，遥砧送暮晖”：为准备祭祀、祈求丰收，：为准备祭祀、祈求丰收，农人在忙于酿酒；暮色渐浓，远处飘来捣衣的声音。农人在忙于酿酒；暮色渐浓，远处飘来捣衣的声音。其次概括出场景特色：描写了繁忙、充实、安宁、祥和的农村劳动、生活其次概括出场景特色：描写了繁忙、充实、安宁、祥和的农村劳动、生活场景。场景。（2015年四川）阅读下面这首唐诗，回答问题。返照下层岑，物外狎招寻。兰径薰幽佩，槐庭落暗金。谷静风声彻，山空月色深。一遣樊笼累，唯馀松桂心。夏日游山家同夏少府 骆宾王1、本诗表达了诗人怎样的情感和志向？请结合全诗简要分析。（5分）对自然的热爱渴望归隐的情感。没有结合诗句分析，要点缺失。2分喜爱自然。诗中有很多景物描写，表现出对自然地喜爱。渴望归隐。希望摆脱牢笼回归自然。答案要点缺失3分对自由闲适生活的向往。诗人通过记叙夏日游山的所见所闻，描绘出山中幽寂空明的景色，借此表现对自然地热爱；厌倦世俗，渴望归隐的情感。“一遣樊笼累”集中体现了诗人的苦闷压抑，希望归隐田园的心志。真相只有一个山水田园诗的思维导图作业1.完成“山水田园诗”1、2、4、5课，为“山水田园诗”制作一张思维导图，要求一张纸把内容全部装完。（参考课堂笔记及古诗指津山水田园诗鉴赏知识）