3.1 生活在新型民主国家 课件--部编版道德与法治九年级上册.pptx
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1、3.1 生活在新型民主国家第三课 追求民主价值第二单元 民主与法治知识目标:了解民主政治建设和曲折发展过程。知道社会主义民主的特点、重要形式和具体的民主制度。能力目标:培养学生在生活中感受民主政治氛围和联系生活分析实际问题的能力。情感态度与价值观目标:树立社会主义民主意识,增强热爱社会主义民主的情感。阅读教材阅读教材p30-36p30-36,思考下列问题:,思考下列问题:1.1.如何理解如何理解“民主民主”?2.2.我国民主的发展历程是怎样的?我国民主的发展历程是怎样的?3.3.我国社会主义民主的特点是什么我国社会主义民主的特点是什么?4.4.我国社会主义民主有哪两种重要形式?我国社会主义民主
2、有哪两种重要形式?5.5.保障人民当家作主的政治制度有哪些?保障人民当家作主的政治制度有哪些?自主学习自主学习一、民主的足音你理解的你理解的“民主民主”是什么样的?是什么样的?1.1.正确理解民主正确理解民主民主在价值上的要求是?民主价值的实现要靠什么?一个国家选择什么样的民主道路取决于什么?大多数人当家作主民主形式和民主制度具体国情背景:背景:18401840年以来的近代中国饱受屈辱。争取民族独立、伸张人民权年以来的近代中国饱受屈辱。争取民族独立、伸张人民权利成为当时中国人民的最强心声。利成为当时中国人民的最强心声。主体主体时间时间重大历史事件重大历史事件意义意义近代仁人志士近代仁人志士探索
3、的民主路探索的民主路中国共产党中国共产党领导的民主路领导的民主路1840184019191919戊戌变法、辛亥革命、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等新文化运动等启发人们追求民主,启发人们追求民主,探索救国救民道路探索救国救民道路 俄国十俄国十月革命月革命 中国共中国共产党成立党成立至今至今改革改革开放开放民主观念民主观念传入中国传入中国2.2.我国民主的发展历程我国民主的发展历程新中国新中国的成立的成立 争取人民争取人民当家作主当家作主确立社会确立社会主义民主主义民主社会主义民主社会主义民主完善和发展完善和发展合作探究:合作探究:你认为我国社会主义新型民主你认为我国社会主义新型民主“新新”在何
4、处?在何处?表现方面表现方面具体内容具体内容举例说明举例说明意义意义社会主社会主义新型义新型民主民主人民当家作主人民当家作主最广泛、最真实、最管用最广泛、最真实、最管用选举民主选举民主和和协商民主协商民主;一一“根本根本”,三三“基本基本”发展社会主发展社会主义民主义民主,有助有助于于推动经济推动经济社会持续健社会持续健康康发展发展,实现实现人民人民安居乐安居乐业业、社会和社会和谐稳定谐稳定、国国家繁荣富强家繁荣富强。国家性质国家性质两会两会本质特征本质特征民主特点民主特点民主形式民主形式制度保障制度保障两会、两会、网络问政网络问政二、新型的民主足音习近平参加民主生活会 我国社会主义民主是一种
5、新型的民主(中国特色社会主义民主),它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大生命力。(符合国情)(符合实际)本质特征民主特点民主形式真谛制度保障“新”在哪儿?27.我国社会主义民主是新型的民主人民当家做主人民当家做主维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主选举民主和协商民主(特有形式和独特优势)有事好商量,众人的事情由众人商量。一个根本,三个基本宪法对我国国家性质的规定:第一条第一款:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”第二条第一款:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民当家作主社会主义民主政治的本质特征。从本质特征上
6、看人民是政治概念,不包括被剥夺政治权利的人和敌对分子。名词解释人民公民是法律概念,以国籍划定,包括全体社会成员。公民常见易错点:人民当家做主不是公民当家做主。最广泛:绝大多数人享有大多数人享有最真实:有助于推动经济社会持续健康发展有助于实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。(发展社会主义民主的意义)主体的广泛性权利的广泛性社会主义民主 特点内容的广泛性人民的意愿得到充分反映,人民的合理要求得到充分实现,人民的合法权利得到充分保障,人民的创造活力得到充分激发。最管用:从民主特点上看二、新型的民主 思考:在我国,是通过什么形式来行使民主权利的?民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立社会
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