高三生物一轮复习学案遗传（基础到进阶）.docx

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1、第一节 孟德尔的豌豆杂交实验（分离定律）【学习目标】1.理解并掌握相关名词概念：两性花、单性花、自花传粉、异花传粉、自交、杂交、父本、母本、去雄、相对性状、正交、反交、显性性状、隐性性状、性状分离、纯合子、杂合子、遗传因子、配子、测交、假说-演绎法、基因、基因型、表现型2.能够准确地阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验的实验方法和实验过程3.能够参考孟德尔的“一对相对性状的杂交实验”用到的“假说-演绎法”，去探究其他问题4.利用分离定律进行相关计算并解释一些实际问题【基础知识复习】一、孟德尔的一对相对性状的杂交实验（一）准备工作优点 1. 传粉、 受粉（自然状态下豌豆为 ）1.选材：豌豆 2.具

2、有易于区分的 。 3.豌豆的生长周期 、子代数量 、豌豆花大，便于进行 人工 传粉Tips:豌豆属于两性花（一朵花中既有 又有 ）相对性状： 。辨析：狗的长毛和兔的短毛是一对相对性状（ ） 狗的长毛和卷毛是一对相对性状（ ）2.对豌豆进行人工异花传粉的步骤对 （父本/母本）的处理：在雄蕊未成熟前 。Tips:去雄的目的是防止豌豆 ；去雄的时间为 （开花前/开花后），即 期。套袋的目的是 ，从而保证杂交得到的种子是人工传粉后所结。（二） 探究分离定律的过程1.进行一对相对性状的杂交实验的实验过程及现象Tips:显性性状： 。性状分离： 。本实验中，若将高茎豌豆作为父本、矮茎豌豆作为母本进行杂交的

3、过程称为正交，则将矮茎豌豆作为父本、高茎豌豆作为母本称为 。2.针对本实验，孟德尔提出的问题 为什么子一代中只有高茎而没有矮茎呢？ 为什么子二代中矮茎性状又出现了呢？ 子二代中出现3：1的性状分离比是偶然的吗？3.孟德尔基于实验数据，对分离现象进行了解释（做出假设）(1)生物的性状是由 决定的(2)体细胞中的遗传因子是 存在的，不相融合(3)生物体在形成 时，成对的遗传因子 ，分别进入不同的配子中。每个配子只含有每对遗传因子中的 。(4)受精时，雌雄配子的结合是 。口诀： 。一对相对性状的杂交实验的遗传图解Tips:F1形成的雌雄配子数目 。 孟德尔：遗传因子 ：基因、基因型、表现型 等位基因

4、：控制 的基因 相同基因：控制 的基因4.设计测交实验，并预测测交实验的实验结果（ ）写出预测测交实验实验结果的遗传图解Tips:测交的前提条件是 ，方法即 。Tips：测交的作用 。 。5.验证假说：进行测交实验，观察并记录实验结果，并与预测的结果进行对比。6.得出结论：若预测的结果与实验结果相同，则证明假说 ；反之，则 。总结：孟德尔的探究方法名为 ，包括 。Tips：孟德尔分离比出现3：1的条件（三）分析孟德尔成功的原因 。 。 。二、基因分离定律的实质1.基因分离定律的实质： 。 体现在F1（Dd）产生配子的种类和比例为 。2.基因分离定律的生理基础 。3.适用范围： （“真核”或“原

5、核”）生物 （“有性”或“无性”）生殖的 （“细胞核”或“细胞质”）遗传。 对等位基因控制的 对相对性状的遗传。4.验证分离定律的方法（1）花粉鉴定法玉米中因含支链淀粉多而具有黏性（由基因W控制）的子粒和花粉遇碘不变蓝；含直链淀粉多不具有黏性（由基因w控制）的子粒和花粉遇碘变蓝色。W对w完全显性，把WW和ww杂交得到的种子播种下去，先后获得花粉和子粒，分别滴加碘液观察统计，结果应为（ ）A.花粉1/2变蓝，子粒3/4变蓝 B.花粉子粒各3/4变蓝C.花粉1/2变蓝，子粒1/4变蓝 D.花粉子粒全部变蓝（2）自交法：自交后代的性状分离比为 ，则符合基因的分离定律，性状由一对同源染色体上的一对等位

6、基因控制。（3）测交法：测交后代的性状分离比为 ，则符合基因的分离定律，性状由一对同源染色体上的一对等位基因控制。（4） 法：取 （纯合子/杂合子）花药进行离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，若植株有 种表现型且比例为 ，则符合基因的分离定律三、性状分离比的模拟在进行性状分离比的模拟实验中，甲乙两个小桶模拟 ，彩球模拟 ，用不同彩球的随机组合模拟生物在生殖过中 。每次抓完球后， （需要/不需要）把小球放回到桶内四、分离定律的应用1.农业生产：指导杂交育种优良性状为显性性状：利用杂合子选育显性纯合子时，可进行连续自交，直到 为止，即可留种推广使用。优良性状为隐性性状：一旦出现就能 遗传，便可留种

7、推广。优良性状为杂合子：两个纯合的不同性状个体杂交的后代就是杂合子，但每年都要育种。(2）医学实践；分析单基因遗传病的基因型和发病率；为禁止 和进行 提供理论依据。五、 与孟德尔的一对相对性状的杂交实验相关的类型题v 豌豆1. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ）A. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B. 孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C. 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯和D. 孟德尔利用豌豆自花传粉、闭花受粉的特性2. 用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是（ ）A. 一定要用高茎作母本、矮茎作父本B. 自交时，雌蕊和雄蕊无

8、需除去C. 杂交时，要在开花前除去母本的雄蕊D. 人工授粉后，应套袋v 对分离现象的验证及假说-演绎法3. 下列叙述正确的是（ ）A. 符合基因分离定律但F2并不一定出现3：1的性状分离比B. 运用假说-演绎法验证的实验结果总与预期相符C. 孟德尔所做假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”D. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的遗传因子的组合4. 孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（ ）A.自交、杂交和测交 B.测交、自交和杂交C.杂交、自交和测交 D.杂交、测交和自交5. 下列有关“假说-演绎法”的叙述中不正确的是（ ）A. 在“一对相对性状

9、的遗传实验”中提出了等位基因的说法B. 测交实验是对推理过程及结果进行的检验C. “生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容D. “F1能产生数量相等的两种配子”，属于推理内容6.下列属于孟德尔在发现分离定律时演绎过程的是（ ）A.生物的性状是由遗传因子决定的B.由F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代两种性状比接近1:1D.若F1产生配子时遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1：2：17.下列关于遗传学基本概念的叙述正确的是（ ）兔的

10、白毛与黑毛、狗的长毛和卷毛都是相对性状不同环境下，基因型相同表现型不一定相同后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫性状分离，两个双眼皮夫妇生了一个单眼皮的孩子，属于性状分离检验某雄兔是否是纯合子可用测交的方法A.0项 B.1项 C.2项 D.3项v 对分离定律的理解8.在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对相对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性如图是孟德尔用杂交得到的子一代（F1）分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图，根据基因的分离定律，下列说法正确的是（）A雌配子Y与雄配子y数目相等B的子叶颜色与F1相同C和都是黄色子叶、是绿色子叶D产生F1的亲本一定是YY（雌

11、）和yy（雄）9.下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律的实质的是（ ）A.F2表现型比为3:1 B.F1产生配子的比是1:1C.F2基因型的比为1:2:1 D.测交后代比为1:110.若以玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是( )A.所选实验材料是否为纯合子 B.所选相对性状显隐性是否易区分 C.所选相对性状是否受一对遗传因子控制 D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法v 性状分离比的模拟实验11.在孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，F1只有高茎性状，F2出现高茎：矮茎3:1的性状分离比，与此无关的解释是（ ）A. F1含有的控制矮茎的遗传

12、因子未表现出来 B.各个体产生的雌雄配子数量相等C.必须有足量的F2个体 D.各种配子的活力和各个个体的适应环境能力相同12.在性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母此操作模拟了（）等位基因的分离 同源染色体的联会雌雄配子的随机结合 非等位基因的自由组合A B C D六、计算技巧训练（一）如何判断显隐性？1.大豆的紫花和白花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐关系的是( ）紫花紫花紫花 紫花紫花301紫花+101白花紫花白花紫花 紫花白花98紫花+107白花A. B. C. D.2.把黄玉米和白玉

13、米隔行种植在一块试验田里，让它们在自然条件下传粉，结果黄玉米结出的果穗上籽粒全部是黄色，白玉米结出的果穗上籽粒有黄有白。以下叙述正确的是( ）A.黄色对白色为显性，黄玉米是纯合子，白玉米是杂合子B.黄色对白色为显性，黄玉米和白玉米都是纯合子C.白色对黄色为显性，白玉米是纯合子，黄玉米是杂合子D.白色对黄色为显性，白玉米和黄玉米都是纯合子（二）如何判断纯杂合？完成课本P8拓展题14.用下列哪组方法，可最简捷地依次解决的遗传问题（ ）鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体区别女娄菜披针形叶和狭披针形叶的显隐性关系不断提高小麦抗病纯合体的比例A.自交、杂交、自交 B.自交、测交、测交C.杂交、测交、自交 D.

14、测交、杂交、自交5.喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G遗传因子决定雄株，g遗传因子决定两性植株，g-遗传因子决定雌株。G对g、g-是显性，g对g-是显性。如：Gg是雄株，gg-是两性植株，g-g-是雌株。下列分析正确的是（ )A.Gg和Gg-能杂交并产生雄株B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C.两性植株自交不可能产生雌株D.两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比列高于杂合子三、计算8.丈夫的哥哥患有半乳糖血症（一种常染色体隐性遗传疾病），妻子的外祖母也有此病，家族的其他成员均无此病，送调查，妻子的父亲可以视为基因型纯和。可以预测，这对夫妻的子女患半乳糖血症的概率是（ ）A.1/12

15、B.1/4 C.3/8 D.1/249.番茄的红果（R）对黄果（r）是显性，让杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，利用F1中的红果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三种基因的比例分别是（ ）A.1:2:1 B.4:4:1 C.3:2:1 D.9:3:1四、常见问题（1）Aa连续自交n代，杂合子出现的概率是_；纯合子出现的概率是_10.将基因型为Aa的豌豆连续自交，将后代中的纯合子和杂合子所占的比例绘制成如图所示的曲线，据图分析，错误的说法是（）Aa曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例Bb曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小Dc曲线可代表后

16、代中杂合子所占比例随自交代数的变化（2）不完全显性10.金鱼草的红花（A）对白花（a）为不完全显性，红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1，F1自交产生F2，F2中红花个体所占的比例为（ ）A1/4 B1/2 C3/4 D111.若马的毛色受一对遗传因子控制，棕色马与白色马交配，F1均为淡棕色马，F1随机交配，F2中棕色马淡棕色马白色马121。下列叙述不正确的是（ ）A马的毛色的遗传遵循分离定律B马的毛色性状中，棕色对白色为不完全显性CF2随机交配，其子代基因型的比例与表型的比例相同DF2中相同毛色的雌雄马交配，其子代中白色雌性马所占的比例为（3）复等位基因（共显性）12.人类的 ABO 血型由

17、9 号染色体上 3 个复等位基因（IA、IB、i）决定，若不考虑突变等其他情况， 下列叙述不正确的是（ ）A人类 ABO 血型相关的基因型共有 6 种B基因 IA和 IB之间的显隐性关系为共显性C若一位 AB 型血的男性和一位O 型血的女性婚配，他们所生的孩子一定是 AB 型D已知一男性的血型为A 型，无法判断该男性是否为纯合子（4）从性遗传(注意：从性遗传的基因位于常染色体上)13.已知牛的体色由一对等位基因（A、a）控制，其基因型为AA的个体为红褐色,aa为红色。在基因型为Aa的个体中，雄牛为红褐色,雌牛为红色。现有一群牛,则有AA、Aa两种基因型，其比例为1:2。且雌性与雄性的比例是1:

18、1。若让该群体的牛分别进行自交（基因型相同的雌雄个体交配）。则子代的表现型及比例分别是（ ）A.红褐色：红色=5：1 B.红褐色：红色=3：1C.红褐色：红色=2：1 D.红褐色：红色=1：1（6）致死问题14.玉米有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活。有茸毛玉米自交产生F1，则F1的成熟植株中共有 种基因型，有茸毛与无茸毛比为 ，其中，有茸毛类型占 。15.基因型为Aa的某植株产生的a花粉中有一半致死，则该植株自花传粉产生的子代中AA:Aa:aa基因型个体数量比 .（7）环境影响表现型15.某种两性花的植物，可

19、以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25的条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa植株开白花，但在30的条件下，各种基因型的植株均开白花。下列说法错误的是（ ）A不同温度条件下同一植株花色不同说明环境能影响生物体的性状B若要探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25的条件下进行杂交实验C在25的条件下生长的白花植株自交，后代中不会出现红花植株D在30的条件下生长的白花植株自交，产生的后代在25条件下生长可能会出现红花植株（8）基因频率与基因型频率例1：在一个种群中，基因型为AA的个体有30个，基因型为Aa的个体有60个，基因型为aa的个体有10个，请计算基因频率和基因型频

20、率例2：已知亲代个体中，A %=60 %。a %=40 %，求子代基因型及比例 例3：已知一个种群中AA%=49%，求该种群中Aa%=？ 16.已知牛的体色由一对等位基因(A、a)控制，其中基因型为AA的个体为红褐色，aa为红色，在基因型为Aa的个体中，雄牛为红褐色，雌牛为红色。现有一群牛，只有AA、Aa两种基因型，其比例为12，且雌雄11。若让该群体的牛进行自由交配，则子代的表现型及比例分别是()A红褐色红色81 B红褐色红色41C红褐色红色21 D红褐色红色45高考题1某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是A抗病株感病株B

21、抗病纯合体感病纯合体C抗病株抗病株，或感病株感病株D抗病纯合体抗病纯合体，或感病纯合体感病纯合体2.假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。回答下列问题：（1）若不考虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中A基因频率：a基因频率为 。理论上该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为 ，A基因频率为 。（2）若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为2：1，则对该结果最合理的解释是 。根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中Aa和 aa基因型个体数量的比例应为 。3野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛，而一只突变

22、果蝇S的腹部却生出长刚毛，研究者对果蝇S的突变进行了系列研究。用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。（1）根据实验结果分析，果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对 性状，其中长刚毛是 性性状。图中、基因型（相关基因用A和a表示）依次为 。（2）实验2结果显示：与野生型不同的表现型有 种。基因型为 ，在实验2后代中该基因型的比例是 。（3）根据果蝇和果蝇S基因型的差异，解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原因：_ _。（4）检测发现突变基因转录的mRNA相对分子质量比野生型的小，推测相关基因发生的变化为_ _。（5）实验2中出现的胸部无刚毛的性状不是由F1新发生突变的基因控制的。作出这一判断的理由是：

23、虽然胸部无刚毛是一个新出现的性状，但 ，说明控制这个性状的基因不是一个新突变的基因。第二节 孟德尔的豌豆杂交实验（自由组合定律）【学习目标】1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验的实验方法和实验过程2.结合孟德尔的两对相对性状的杂交实验，能够准确阐明孟德尔自由组合定律的内容3.利用自由组合定律进行相关计算并解释一些遗传现象【基础知识复习】一、孟德尔的两对相对性状的杂交实验（一） 探究自由组合定律的过程1.进行两对相对性状的杂交实验的实验过程及现象在本实验中，亲代豌豆进行了正交和反交，正反交的结果说明什么？2.针对本实验，孟德尔提出的问题 为什么F2出现了新的形状组合绿色圆粒和黄色皱粒？ 为什么

24、F2表现型比例为9：3：3：1？ 两对相对性状实验中9：3：3：1数量比与一对相对性状实验中3：1有什么关系3.孟德尔基于实验数据，对自由组合现象进行了解释（做出假设）(1)假设亲代黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆的遗传因子的组成分别是YYRR和yyrr，因此F1的遗传因子组成是YyRr(2)F1在产生配子时，每对遗传因子 ，不同对的遗传因子 。（F1产生的雌雄配子各有 种，种类及比例为： 。）(3)受精时，雌雄配子 。两对相对性状的杂交实验的遗传图解Tip:F2产生的雌雄配子数量 （相同/不同）形成F2时，有 种配子的结合方式， 种基因型， 种表现型4.设计测交实验，并预测测交实验的实验结果（ ）

25、写出预测测交实验实验结果的遗传图解在测角实验中，正交和反交的结果 （相同/不同）5.验证假说：进行测交实验，观察并记录实验结果，并与预测的结果进行对比。6.得出结论：孟德尔第二定律（自由组合定律） 的遗传因子的分离和组合是 ；在形成配子时，决定同一性状的 的遗传因子 ，决定不同性状的的遗传因子 。本实验采用的探究方法是 。二、基因自由组合定律的实质1.实质： 染色体上的 自由组合2.生理基础： 。3.适用范围： （“真核”或“原核”）生物 （“有性”或“无性”）生殖的 （“细胞核”或“细胞质”）遗传。 对等位基因控制的一对或多对相对性状的遗传。4.验证分离定律的方法（1）花粉鉴定法：若有 种花

26、粉，比例为 ，则符合自由组合定律例1：某单子叶植物非糯性（A）对糯性（a）为显性，叶片抗病（T）对易感病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因的遗传符合自由组合定律，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液为棕色。现有4种纯合子，基因型为AATTddAAttDDAAttddaattdd.下列说法正确的是（ ）A若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选与杂交B若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，应选与杂交C若培育糯性抗病优良品种，应选与杂交D若将与杂交所得F1的花粉用碘液染色，可观察到比例为1：1：1：1的四种花粉粒（2）自交法：若自交后代的性状分离比为 ，则符合基因的自

27、由组合定律，性状由两对同源染色体上的两对等位基因控制。（3）测交法：测交后代的性状分离比为 ，则符合基因的自由组合定律，性状由两对同源染色体上的两对等位基因控制。例2：在豚鼠中，黑色（B）对白色（b）为显性,皮毛粗糙(R)对皮毛光滑(r)为显性,能验证基因自由组合定律的最佳组合为（ ）A黑色光滑白色光滑18黑色光滑：16白色光滑B黑色光滑白色粗糙黑色粗糙C黑色光滑白色粗糙15黑色粗糙：7黑色光滑：16白色粗糙：3白色光滑D黑色粗糙白色光滑10黑色粗糙：9黑色光滑：8白色粗糙：11白色光滑（4） 法：取双杂合子植株（如基因型为AaBb）的花药进行离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，若植株有 种表

28、现型且比例为 ，则符合基因的自由组合定律。辨析：在进行减数分裂时，等位基因彼此分离，非等位基因表现为自由组合（ ） 基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的雌雄配子可以自由组合（ ） 某个自交后代性状分离比为3：1，则说明此性状一定是由一对等位基因控制的（ ）三、自由组合定律的应用杂交育种：现有野生型高杆抗病水稻（DDTT）和矮杆不抗病水稻（ddtt）,请通过杂交育种的方式育得矮杆抗病水稻（ddTT），请写出遗传图解。四、与孟德尔的两对相对性状的杂交实验相关的类型题1.下列关于孟德尔两对相对性状的遗传实验的叙述，错误的是（ ）A两对相对性状分别由两对遗传因子控制B每一对遗传因子的传递都遵循分离

29、定律CF1细胞中控制两对性状的遗传因子相互融合 DF2中有16种组合，9种基因型和4种表现型2.判断下列说法正误：自由组合定律的实质是在F1产生配子时，不成对的遗传因子自由组合遗传因子组成为YyRr的豌豆产生雌雄配子数量比为1:1进行有性生殖的生物体所有性状的遗传都符合自由组合定律通过自由组合能产生出前所未有的新性状（ ）A都错 B.都对 C.只对一个 D.只错一个3.在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2，下列表述正确的是AF1产生4个配子，比例为1：1：1：1BF1产生基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子数量比为1:1C基因自由组合定律指F1产生的4种

30、精子和卵细胞可自由组合DF1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：14.如图为某动物体内一个初级精母细胞中的一对同源染色体示意图，图中18表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是（ ）A1与5、3与7都互为等位基因B1、2与5、6决定的性状的遗传遵循基因分离定律，3、4与7、8决定的性状的遗传遵循基因自由组合定律C该动物产生的精子中可能同时存在4、7D该动物的一个体细胞中，不可能同时存在1、2、5、6五、计算技巧训练总体思路：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题，在各等位基因独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律问题。（一）基础问题已知亲代求子代1.配

31、子类型问题：基因型是AaBbDDEe的个体能够产生 种配子AaBbDDEe自交有几种配子的组合情况？2.基因型问题AaBbDDEe自交子代有几种基因型？分别是什么？AaBbDDEE占所有子代的比例为多少？3.表现型问题假设一对等位基因控制一对相对性状（A：高茎，a:矮茎；B：针状叶，b:阔形叶；D：抗病，d:感病；E：红花，e：白花），AaBbDDEe自交子代有几种表现型？分别是什么？各个表现型占所有子代的比例为多少？练习1.A和a、B和b、D和d三对等位基因独立遗传，基因型AaBbDD个体和基因型AABbdd个体杂交，回答问题：（1）AaBbDD产生 种配子，分别是 ；AABbdd产生 种配

32、子，分别是 。（2）二者杂交子代有 种基因型， 种表现型（3）二者杂交子代出现AABBDd的概率是 。2.决定小鼠毛色为黑(B)/褐（b）色，有（s）/无（S）白斑的两对等位基因独立遗传.基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是（ ）A.1/16 B.3/16 C.7/16 D.9/163.已知玉米籽粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。纯和的黄色甜玉米与红色非甜玉米杂交得到F1，Fl自交或测交，预期结果错误的是（ )A.自交结果中黄色非甜与红色甜的比例为1：1B.自交结果中与亲本表现型相同的个体所占子代个体的比例为3/8C.自交结果中黄色和红色的比例为3：1，非甜与甜

33、的比例为3：1D.测交结果中红色非甜所占子代的比例为1/44.具有两对相对性状的纯和亲本杂交，F1自交，若符合自由组合定律，F2个体中重组类型所占的比例为（ ）A.9/16 B.6/16 C.3/8或5/8 D.3/16或1/16（二）基础问题：已知子代表现型及比例判断亲代基因型5.某亲本自交，其子代表现型的比例和加起来为64，则亲本的基因型中含有 对杂合子6.某种哺乳动物的直毛（B）对卷毛（b）为显性，黑色(C)对白色(c)为显性。这两对基因分别位于不同对的同源染色体上。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配。子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3311。“个体X”的基因型为()ABbCc BBbcc CbbCc Dbbcc7.下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。据表分析，系列推断错误的是（ ）