第一单元写作《热爱生活热爱写作》教案--部编版语文七年级上册.docx
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1、中考作文写作备考:热爱生活,热爱写作 教学设计 教学目的:说清楚自己的想法,表达出自己想表达的感情,让写作轻松起来。 教学重点:培养学生细心观察、勤于思考的习惯;积累写作素材和语言材料。 教学难点:写出有意义、有价值的事情,做到内容充实、文从字顺。教学过程:一、导入新课: 日月经天,江河兴地,春风夏雨,秋霜冬雪,大自然可谓生生不息,四时景物美不胜收。朱自清笔下的春充满生机活力,老舍的济南冬天温润而不失淡雅,刘湛秋的雨的四季姿态各异,分外生动。今天,我们就用自己的语言表达心中的感受,好吗?二、授课过程: 环节一:小游戏,细心大能人大比拼 (走进学生生活,会观察、真实表达)要求:每组推选一位代表参
2、加游戏,在1分钟之内回答出问题最多的小组为优胜小组: 1、妈妈、爸爸、爷爷、奶奶的生日是那一天? 2、你的语文老师最喜欢什么颜色、什么样式的衣服? 3、你哪个朋友的名字很特别? 4、爸爸到家后第一件事情是干什么? 5、你喜欢玩手机吗,经常玩什么 结论:观察、积累,做生活的有心人,是写好作文的前提! 环节二:大屏幕展示图片,学生自由表达(能思考、有观点、能表达真实感受)要求: 1、选择自己喜欢的图片用说明性的文字概括清楚画面内容 图片一:江西南昌火车站,一位母亲怀里抱着孩子,背上背着超大负荷的行李,匆忙地赶上回家的列车。母爱是伟大的,即使再大的压力,她都不会放弃你,再大的困难也要将你养大成人。即
3、使背上背着很重的行李,她也会腾出一只手紧紧的抱着她的孩子。(学生各抒己见概括说明画面内容)教师归纳总结:母亲,背上背着生活,手上托着希望,眼里溢满坚强,谁言寸草心,报得三春晖,舐犊情深,孟母三迁。世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。高尔基 2、再用一句抒情性话语表达自己对画面的感受 图片二:一名医生拍下了一男子在山东费县人民医院候诊区怀抱老母亲为其取暖的照片,“这是在寒冷的冬天遇到最温暖的一幕!”面对医生的询问,男子说:“老人以前就是用这样的方式把咱抱大的,她现在年纪大了怕冷,抱抱她是应该的。”(学生各抒己见概括说明画面内容)教师归纳总结:父亲,怀抱温暖,温暖了冬天,燃烧了亲情。教子有方、老当
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