学前儿童安全健康教育.ppt

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1、第三章第三章 学前儿童安全教育学前儿童安全教育让孩子让孩子安全健康安全健康安 全计 划无论他无论他是什么肤色和打扮是什么肤色和打扮无论他无论他有多么的调皮捣蛋有多么的调皮捣蛋是哭、是笑是哭、是笑无论他无论他看到他那纯真的眼神时看到他那纯真的眼神时当我们当我们总是由衷希望能永远总是由衷希望能永远伴随他们左右，保护他们一生！伴随他们左右，保护他们一生！有一个故事有一个故事“头尾就烹头尾就烹”说有一条活鱼被扔到油锅后，说有一条活鱼被扔到油锅后，发现它用尾巴和头把整个腹部撑了起来，由于油发现它用尾巴和头把整个腹部撑了起来，由于油锅的油不太多，结果鱼腹部悬在了空中。锅的油不太多，结果鱼腹部悬在了空中。问

2、：问：你知道这条鱼为什么要这样做吗？你知道这条鱼为什么要这样做吗？答案是答案是：这条鱼是带籽的。这条鱼是带籽的。为人父、为人母，除了那为人父、为人母，除了那无边的幸福外又多了一个无边的幸福外又多了一个甜蜜的负担！甜蜜的负担！父爱如山、母爱如海，父爱如山、母爱如海，父爱如山、母爱如海，父爱如山、母爱如海，父爱如山却比山重！父爱如山却比山重！父爱如山却比山重！父爱如山却比山重！母爱如海又比海深！母爱如海又比海深！母爱如海又比海深！母爱如海又比海深！数据显示数据显示儿童因自我防御能力弱，更易遭受意外的袭击！儿童因自我防御能力弱，更易遭受意外的袭击！全世界全世界每年有每年有100100多万多万1414

3、岁以下儿童死于意外伤害；岁以下儿童死于意外伤害；中国中国每年死亡儿童中有每年死亡儿童中有26.126.1是因为意外伤害事故；是因为意外伤害事故；中国中国8080的儿童在的儿童在0-60-6周岁期间曾经因意外或疾病住院；周岁期间曾经因意外或疾病住院；少儿安全事故调查结果少儿安全事故调查结果少儿安全事故调查结果少儿安全事故调查结果 在家庭中，有在家庭中，有56.7%的儿童，曾经的儿童，曾经摔伤过摔伤过36.3%烫伤、烧伤烫伤、烧伤27.8%被猫、狗等小动物咬伤被猫、狗等小动物咬伤20.3%触电触电如何在日常生活中对幼如何在日常生活中对幼儿实施安全教育呢？儿实施安全教育呢？第一节第一节学前儿童安全教

4、育概述学前儿童安全教育概述一、学前儿童安全教育的意义、任务和具体要求一、学前儿童安全教育的意义、任务和具体要求（一）学前儿童安全教育的意义（一）学前儿童安全教育的意义1.安全与生命安全与生命2.安全与家庭安全与家庭3.安全与社会安全与社会13安全与生命安全与生命p学前儿童是学前儿童是意外伤害的高危人群意外伤害的高危人群。美国美国 05 05岁以下学前儿童岁以下学前儿童,虐待、溺水和烧伤；虐待、溺水和烧伤；59 59岁学前儿童岁学前儿童,车祸和行人意外；车祸和行人意外；10101414岁组岁组,车祸车祸 1319 1319岁年龄组岁年龄组,车祸、枪击和开枪自杀。车祸、枪击和开枪自杀。我国：我国：

5、0 02 2岁组为意外窒息、坠落伤和烧烫伤；岁组为意外窒息、坠落伤和烧烫伤；1 13 3岁组依次为烧烫伤、跌伤、动物咬伤和交通伤害；岁组依次为烧烫伤、跌伤、动物咬伤和交通伤害；4 46 6岁组为跌伤、动物咬伤和烧烫伤、坠落伤、溺水；岁组为跌伤、动物咬伤和烧烫伤、坠落伤、溺水；5 51414岁则是车祸。岁则是车祸。安全与家庭安全与家庭“深信家庭作为社会的基本单元，作为家庭所有成员，特深信家庭作为社会的基本单元，作为家庭所有成员，特别是儿童的成长和幸福的自然环境，应获得必要的保护和别是儿童的成长和幸福的自然环境，应获得必要的保护和协助，以充分负起它在社会上的责任。协助，以充分负起它在社会上的责任。

6、”1989 1989儿童权利公约儿童权利公约“家庭作为儿童成长和福利的基本群体和自然环境，应该家庭作为儿童成长和福利的基本群体和自然环境，应该给予所有必要的保护和资助。给予所有必要的保护和资助。”1990 1990儿童的生存、保护和发展世界宣言儿童的生存、保护和发展世界宣言“所有的社会机构应该尊重并支持父母和其他照看人员在所有的社会机构应该尊重并支持父母和其他照看人员在家庭环境中养育和照顾孩子的努力。家庭环境中养育和照顾孩子的努力。”在执行九十年代儿童生存、保护和发展世界宣言行在执行九十年代儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划动计划15安全与社会安全与社会 儿童是社会和谐的音符。儿童是社会和谐

7、的音符。我们将齐心协力，建立适合儿童生长的世界，我们将齐心协力，建立适合儿童生长的世界，所有儿童，都能在一个安全、有力的黄金工作获得所有儿童，都能在一个安全、有力的黄金工作获得发展，将其作为国家和全球的优先事项发展，将其作为国家和全球的优先事项使儿童使儿童快乐、关爱和理解的气氛中成长发展。快乐、关爱和理解的气氛中成长发展。16n 某地一名女孩因父母疏忽，误按车钥匙反锁键，某地一名女孩因父母疏忽，误按车钥匙反锁键，当日多云，气温超过当日多云，气温超过3030，女孩被困车内近，女孩被困车内近5050分钟。分钟。n 泰顺县三魁镇彭家堡村泰顺县三魁镇彭家堡村3 3名男孩名男孩“野泳野泳”溺水身亡。溺水

8、身亡。3 3人下水游泳，半小时后不见了踪影。由于溺水时间较人下水游泳，半小时后不见了踪影。由于溺水时间较长，被找到时已无生命体征长，被找到时已无生命体征。n 温州开发区滨海园区香江路城市广场，一名温州开发区滨海园区香江路城市广场，一名4 4岁女岁女童左手被电梯扶手卡住，所幸只造成肌肉组织损伤，童左手被电梯扶手卡住，所幸只造成肌肉组织损伤，没有大碍。没有大碍。n 因奶奶出门买菜，独自一人被锁在房间内的因奶奶出门买菜，独自一人被锁在房间内的6 6岁女岁女孩从福田区石厦村一民房孩从福田区石厦村一民房8 8楼坠下，经抢救无效死亡。楼坠下，经抢救无效死亡。家属们称，他们家窗户、阳台都没有装防盗网。家属们

9、称，他们家窗户、阳台都没有装防盗网。没有偶然的没有偶然的没有偶然的没有偶然的“事故事故事故事故”-只有可预防的伤害只有可预防的伤害!关注幼儿安全关注幼儿安全n 儿童的生命安全和健康成长，涉及儿童的生命安全和健康成长，涉及亿万家庭的幸福和正常教育教学活动的亿万家庭的幸福和正常教育教学活动的开展和实施。保障他们的安全，是开展和实施。保障他们的安全，是家庭家庭和和教育工作教育工作的首要职责，也是全的首要职责，也是全社会社会的的共同责任，是构建社会主义和谐社会的共同责任，是构建社会主义和谐社会的重要基础，责任重于泰山。重要基础，责任重于泰山。（二）学前儿童安全教育的任务（二）学前儿童安全教育的任务1.

10、1.帮助儿童树立有关安全的意识帮助儿童树立有关安全的意识2.2.引导儿童学习必要的安全常识引导儿童学习必要的安全常识3.3.培养儿童良好的行为习惯培养儿童良好的行为习惯4.4.激发儿童参加体育活动的兴趣激发儿童参加体育活动的兴趣231.1.帮助儿童树立有关安全的意识帮助儿童树立有关安全的意识n有的孩子天性淘气、贪玩、贪吃、自控力有的孩子天性淘气、贪玩、贪吃、自控力差，因此，有时玩起来忘了安全，造成自己受差，因此，有时玩起来忘了安全，造成自己受伤或损伤别人，或控制不住自己，吃陌生人的伤或损伤别人，或控制不住自己，吃陌生人的东西而上当受骗，因此，教师平时要注意增强东西而上当受骗，因此，教师平时要注

11、意增强孩子的自控力，有意识的通过看图画、读儿歌、孩子的自控力，有意识的通过看图画、读儿歌、讲故事、做小实验、互相讨论等形式，全面进讲故事、做小实验、互相讨论等形式，全面进行安全教育。行安全教育。2.2.引导儿童学习必要的安全常识引导儿童学习必要的安全常识n对于幼儿园中、大班孩子和小学生，完全可以把一些安对于幼儿园中、大班孩子和小学生，完全可以把一些安全知识教给他们：全知识教给他们：n家用电器家用电器的使用和安全注意事项；的使用和安全注意事项；n煤气炉具煤气炉具的安全使用；的安全使用；n化学物品，药品化学物品，药品的标识及使用；的标识及使用；n出门任何遵守出门任何遵守交通规则交通规则；n上学上学

12、放学路上放学路上要与同学结伴走，不要随便与陌生人搭活或要与同学结伴走，不要随便与陌生人搭活或吃陌生人给的食物；吃陌生人给的食物；n注意注意保护自己的身体保护自己的身体，不能让硬物，锐器损伤身体任何部，不能让硬物，锐器损伤身体任何部分等，分等，n 儿童天生好奇好动，不能硬性限制其活动，但一定要儿童天生好奇好动，不能硬性限制其活动，但一定要让其掌握安全知识，否则后果不堪设想。让其掌握安全知识，否则后果不堪设想。例如，有一个小例如，有一个小学二年级学生，看到灯泡会亮，就自己找来一个灯泡，用学二年级学生，看到灯泡会亮，就自己找来一个灯泡，用金属丝去接电源，结果触电而死，如果事先孩子已懂得用金属丝去接电

13、源，结果触电而死，如果事先孩子已懂得用电安全，又怎会发生这类悲剧？电安全，又怎会发生这类悲剧？n让孩子懂得应急措施非常必要，例如，让孩子懂得应急措施非常必要，例如，n 煤气泄漏时要先切煤气泄漏时要先切 安全断气源开窗通风，千万安全断气源开窗通风，千万不能马上开灯、打电话、关电子打火开关，否则会不能马上开灯、打电话、关电子打火开关，否则会引起爆炸引起爆炸n 遇到意外，会打报警电话、急救电话等，如报遇到意外，会打报警电话、急救电话等，如报警电话警电话110110，消防电话，消防电话119119，医疗急救电话，医疗急救电话120120，查，查询电话询电话114114等。等。n 懂得一些基本医学知识，

14、如急救止血方法；万懂得一些基本医学知识，如急救止血方法；万一被人强行拐带走，要懂得找机会找当地公安机关、一被人强行拐带走，要懂得找机会找当地公安机关、政府部门等。政府部门等。3.3.培养儿童良好的行为习惯培养儿童良好的行为习惯n以游戏为主导，培养幼儿良好习惯众所周知，几乎所有的幼儿都喜欢游戏，在游戏中小朋友们能找到无穷的乐趣，并乐此不疲，所以游戏是培养幼儿良好行为习惯的最好手段之一。n精心设计活动激发幼儿的学习主动性和积极性，把行为习惯渗透于教育教学中，n在日常生活中，教师应对幼儿多观察，多注意，随时对幼儿进行随机教育，做到及时发现，给予及时表扬鼓励及纠正，4.激发儿童参加体育活动的兴趣激发儿

15、童参加体育活动的兴趣（三）学前儿童安全教育的具体要求书P39-411.交通安全交通安全2.消防安全消防安全3.食品卫生安全食品卫生安全4.防触电、防漏水防触电、防漏水5.幼儿园玩具安全幼儿园玩具安全6.幼儿生活安全幼儿生活安全28n1 1、交通安全教育、交通安全教育据有关部门统计，全国交通事故平均每据有关部门统计，全国交通事故平均每5050秒发生秒发生一起，平均每一起，平均每2 2分分4040秒就会有一个丧生于车祸。更让秒就会有一个丧生于车祸。更让人痛心的是，因交通事故死亡的少年人痛心的是，因交通事故死亡的少年儿童儿童占全年交通占全年交通事故死亡的事故死亡的10%10%，且有呈逐年上升的趋势。

16、因此，对，且有呈逐年上升的趋势。因此，对孩子进行交通安全教育不容忽视。交通安全教育主要孩子进行交通安全教育不容忽视。交通安全教育主要包括以下几个方面：包括以下几个方面：n了解基本的交通规则，如了解基本的交通规则，如“红灯停、绿灯行红灯停、绿灯行”，行，行人走人行道，上街走路靠右行，不要马路上踢球、玩人走人行道，上街走路靠右行，不要马路上踢球、玩滑板车、奔跑、做游戏，不横穿马路滑板车、奔跑、做游戏，不横穿马路,不在马路上停不在马路上停留和玩耍等。留和玩耍等。n认识交通标记，如红绿灯、人行横道线等，并且知认识交通标记，如红绿灯、人行横道线等，并且知道这些交通标记的意义和作用。道这些交通标记的意义和

17、作用。n教育孩子从小要有交通安全意识，养成遵守交通规教育孩子从小要有交通安全意识，养成遵守交通规则的良好习惯。则的良好习惯。小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，过路应走斑马线，交通规则要记牢。读一读读一读交通安全n主要认识的标志分为三类：主要认识的标志分为三类：n一是指示标志，主色以蓝色为主：一是指示标志，主色以蓝色为主：n二是禁令标志，主色以红色为主：二是禁令标志，主色以红色为主：n三是警告标志，主色以黄色为主：三是警告标志，主色以黄色为主：你能说出下面几个标志所代表的意思吗？注意信号灯慢行向右急弯路右侧变窄注意行人注意危险无人看守铁路道口形交叉禁止驶入禁止驶入禁

18、止机动车通行禁止机动车通行禁止非机动车通行禁止非机动车通行禁止向左转弯禁止向左转弯禁止掉头禁止掉头直行靠右侧道路行驶环岛行驶步行人行横道非机动车行驶n2 2、消防安全教育。、消防安全教育。对孩子进行消防安全教育，主要包括：对孩子进行消防安全教育，主要包括：n要让孩子懂理玩火的危险性。要让孩子懂理玩火的危险性。n让孩子掌握简单的自救技能。如教育孩子一旦发生火灾要让孩子掌握简单的自救技能。如教育孩子一旦发生火灾要马上逃离火灾现场，并及时告诉附近的成人。当发生火灾，马上逃离火灾现场，并及时告诉附近的成人。当发生火灾，自己被烟雾包围时，要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻，自己被烟雾包围时，要用防烟口罩或

19、干、湿毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。n带孩子参观消防队，看消防队员的演习，请消防队员介绍带孩子参观消防队，看消防队员的演习，请消防队员介绍火灾的形成原因、消防车的作用、灭火器的使用方法及使用火灾的形成原因、消防车的作用、灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。另外，可以进行火灾疏散演习，事先确时应注意的事项等。另外，可以进行火灾疏散演习，事先确定各班安全疏散的路线，让孩子熟悉幼儿园的各个通道，以定各班安全疏散的路线，让孩子熟悉幼儿园的各个通道，以便在发生火灾时，能在老师的指挥下统一行动，安全疏散，便在发生火灾时，能在老师的指挥下统一行动，

20、安全疏散，迅速离开火灾现场。迅速离开火灾现场。消防常见标示与器材消防常见标示与器材n3 3、食品卫生安全教育。、食品卫生安全教育。孩子爱吃零食，也喜欢将各种东西放入口中，因而容易孩子爱吃零食，也喜欢将各种东西放入口中，因而容易引发引发食物中毒食物中毒。幼儿园除了要把好食品采购、储藏、烹饪等。幼儿园除了要把好食品采购、储藏、烹饪等方面的卫生关外，还必须教育孩子不吃腐烂的、有异味的食方面的卫生关外，还必须教育孩子不吃腐烂的、有异味的食物。孩子在幼儿园误食有毒有害物质的情况更是多种多样，物。孩子在幼儿园误食有毒有害物质的情况更是多种多样，如园内投放的各种花花绿绿的毒鼠药，因教职工工作失误而如园内投放

21、的各种花花绿绿的毒鼠药，因教职工工作失误而误放在饮料瓶中的消毒药水等等，都可能被孩子误食。因此，误放在饮料瓶中的消毒药水等等，都可能被孩子误食。因此，在平时要教育孩子不随便捡食和饮用不明物质。在平时要教育孩子不随便捡食和饮用不明物质。n 另外，目前孩子服用的药大多外观漂亮，口感好，深受另外，目前孩子服用的药大多外观漂亮，口感好，深受孩子孩子“喜欢喜欢”，有的孩子甚至把药品当零食吃，因此，要教，有的孩子甚至把药品当零食吃，因此，要教育孩子不能随便吃药，一旦要服药，一定要按医生的吩咐在育孩子不能随便吃药，一旦要服药，一定要按医生的吩咐在成人的指导下服用。饮食安全教育的另一方面是饮食习惯的成人的指导

22、下服用。饮食安全教育的另一方面是饮食习惯的培养。如教育孩子在进食热汤或喝开水进必须先吹一吹，以培养。如教育孩子在进食热汤或喝开水进必须先吹一吹，以免烫伤；吃鱼时，要把鱼刺挑干净，以免鱼刺卡在喉咙里；免烫伤；吃鱼时，要把鱼刺挑干净，以免鱼刺卡在喉咙里；进食时不嘻笑打闹，以免食物进入气管等等。进食时不嘻笑打闹，以免食物进入气管等等。n4 4、防触电，防溺水教育。、防触电，防溺水教育。触电是日常生活中比较常见的意外伤害，少年儿童因触电是日常生活中比较常见的意外伤害，少年儿童因触电而死亡人数占儿童意外死亡总人数人触电而死亡人数占儿童意外死亡总人数人10.6%10.6%。对孩子进。对孩子进行防触电教育，

23、首先要告诉孩子行防触电教育，首先要告诉孩子电器、电源的构造电器、电源的构造，什么，什么地方能动，什么地方不能动，家人不在时不要动电器、电地方能动，什么地方不能动，家人不在时不要动电器、电线，更不能随便玩电器。同时不拉电线，不用剪刀剪电线，线，更不能随便玩电器。同时不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。其不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。其次，要告诉孩子，一旦发生触电事故，次，要告诉孩子，一旦发生触电事故，不能用手去拉触电不能用手去拉触电的孩子，的孩子，而应及时切断电源，或者用干燥的竹竿等不导电而应及时切断电源，或者用干燥的竹竿等不导电的东西挑开

24、电线。溺水在少年儿童意外死亡中所占比例最的东西挑开电线。溺水在少年儿童意外死亡中所占比例最大的。对孩子进行防溺水教育，大的。对孩子进行防溺水教育，一是要告诉孩子不能私自一是要告诉孩子不能私自到河边玩耍；二是不能将脸闷入水中；三是不能私自到河到河边玩耍；二是不能将脸闷入水中；三是不能私自到河里游泳；四是当同伴失足落水时，要及时就近叫成人来抢里游泳；四是当同伴失足落水时，要及时就近叫成人来抢救。救。n5 5、幼儿园、幼儿园玩具玩具安全教育。安全教育。游戏是孩子的天性，玩具是孩子的最爱。孩子在游戏是孩子的天性，玩具是孩子的最爱。孩子在幼儿园的一日生活与活动中，几乎有一半时间是在和幼儿园的一日生活与活

25、动中，几乎有一半时间是在和玩具打交道。因此，对孩子进行玩具安全教育十分重玩具打交道。因此，对孩子进行玩具安全教育十分重要。要。孩子玩不同的玩具，应有不同的安全要求。孩子玩不同的玩具，应有不同的安全要求。如玩如玩大型玩具滑梯时，要教育孩子不拥挤，前面的孩子还大型玩具滑梯时，要教育孩子不拥挤，前面的孩子还没滑到底及离开时，后面的孩子不能往下滑；孩子不没滑到底及离开时，后面的孩子不能往下滑；孩子不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴；不能能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴；不能从太高的地方往下跳更不能从运动的玩具上往下跳，从太高的地方往下跳更不能从运动的玩具上往下跳，在运动或游戏时应听老师

26、的安排，遵守纪律，有序活在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞动，避免互相追打、乱跑碰撞;玩秋千架时，要注意坐玩秋千架时，要注意坐稳，双手拉紧两边的秋千绳；玩跷跷板时，除了要坐稳，双手拉紧两边的秋千绳；玩跷跷板时，除了要坐稳，还要双手抓紧扶手；等等；玩中型玩具游戏棍时，稳，还要双手抓紧扶手；等等；玩中型玩具游戏棍时，不得用棍去打其他孩子的身体，特别是头部；玩小型不得用棍去打其他孩子的身体，特别是头部；玩小型玩具玻璃球时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造玩具玻璃球时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造成伤害等等。成伤害等等。n6 6、幼儿生活安全教育。、幼儿生活安

27、全教育。这一类的安全教育，必须家园配合同步进行。为了孩子的安全，这一类的安全教育，必须家园配合同步进行。为了孩子的安全，成人成人要教育孩子不随身携带锐利的器具，要教育孩子不随身携带锐利的器具，如小剪刀等。如小剪刀等。在运动和游戏时要有秩在运动和游戏时要有秩序，不拥挤推撞序，不拥挤推撞；在没有成人看护时，不能从高处往下跳或从低处往上蹦。；在没有成人看护时，不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。乘车时不在车上来回走动，手和头不框，不推玻璃，手不能

28、放在门缝里。乘车时不在车上来回走动，手和头不伸出窗外。上下楼梯要靠右边走，不推挤；不轻信陌生人的话，未经允许伸出窗外。上下楼梯要靠右边走，不推挤；不轻信陌生人的话，未经允许未经允许不跟陌生人走未经允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他家长、医生、护士才能触摸他(她她)的身体，如果陌生人要这么做，一定要的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。在家中，要告诉幼儿，当他独自在家，有陌生人叫门时，不随尽快逃开。在家中，要告诉幼儿，当他独自在家，有陌生人叫门时，不随便开门；不随意开启家中电器，特别是电熨斗、电取

29、暖器等；不玩弄电线便开门；不随意开启家中电器，特别是电熨斗、电取暖器等；不玩弄电线与插座与插座;幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品；不独自玩烟花爆竹；不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、饮水机、药品等危险物品；不独自玩烟花爆竹；不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黄蜂、毛毛虫、狗等动物；到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕黄蜂、毛毛虫、狗等动物；到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外；到公共场所参加游览，外出散步或昆虫，更不应该放入口内，以防意外；到公共场所参加游览，外出散步或户外活动

30、时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，打雷闪电户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，打雷闪电时不站在大树底下；幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭时不站在大树底下；幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。二、学前儿童安全教育的途径和方法二、学前儿童安全教育的途径和方法（一）学前儿童安全教育的途径（一）学前儿童安全教育的途径1.课程与资源：课程实践中课程与资源：课程实践中2.游戏与生活：游戏与生活：3.器具与玩法器具与玩法4.教师与家长教师与家长44（二

31、）学前儿童安全教育的方法1.对照比较法2.实例分析法3.游戏模拟法45第二节第二节学前儿童安全教育的实施学前儿童安全教育的实施一、制度的保证一、制度的保证（一）国家对园舍建筑的安全要求（一）国家对园舍建筑的安全要求（二）国家对幼儿园规模的要求（二）国家对幼儿园规模的要求（三）国家对幼儿园设备设施的要求（三）国家对幼儿园设备设施的要求（四）国家对幼儿园任职人员的基本要求（四）国家对幼儿园任职人员的基本要求（五）国家对幼儿园食品采购的卫生要求（五）国家对幼儿园食品采购的卫生要求（六）国家对幼儿园食品贮存和加工的卫生要求（六）国家对幼儿园食品贮存和加工的卫生要求（七）国家对幼儿园卫生消毒的要求（七）

32、国家对幼儿园卫生消毒的要求（八）国家对在园幼儿健康检查的规定（八）国家对在园幼儿健康检查的规定（九）国家对幼儿园传染病预防和隔离的规定（九）国家对幼儿园传染病预防和隔离的规定（十）幼儿园教职工的日常安全工作（十）幼儿园教职工的日常安全工作46（一）国家对园舍建筑的安全要求（一）国家对园舍建筑的安全要求 举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内。严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。1989幼儿园管理条例 远离各种污染源，方便家长接送，避免交通干扰；日照充足，场地干燥，排水通畅；能为建筑功能分区，出入口通畅，提供室外游戏场地必要条件。托儿所、幼儿园建筑设计规范474950（二）国家对幼儿园规模的要求（

33、二）国家对幼儿园规模的要求幼儿园工作规程和托儿所、幼儿园建筑设计规范规定办园规模：大型幼儿园办园规模：大型幼儿园10-12个班，中型个班，中型6-9个班，小个班，小型型5个班以下；托儿所招收个班以下；托儿所招收3岁以下幼儿的，不超过岁以下幼儿的，不超过5个班为宜。个班为宜。班额：每班人数不宜过多，大班（班额：每班人数不宜过多，大班（5-6、7周岁）周岁）35人人，中班（中班（4-5周岁）周岁）30人，人，小班（小班（3-4周岁）周岁）25人，人，混混合班合班30人，学前班不超过人，学前班不超过40人。寄宿制幼儿园每班酌人。寄宿制幼儿园每班酌减。减。51（三）国家对幼儿园设备设施的要求l首先要保

34、证安全！l托儿所、幼儿园建筑设计规范l学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定l1、幼儿园室外设备：、幼儿园室外设备：（1）户外设施：操场地面、游泳池、）户外设施：操场地面、游泳池、沙地沙地（2）大型设备（幼儿园游乐设施）：滑梯、荡船、蹦）大型设备（幼儿园游乐设施）：滑梯、荡船、蹦蹦床、翘翘板等蹦床、翘翘板等l2、幼儿园室内设备（、幼儿园室内设备（1）家具类：桌子、椅子、床、玩具柜、）家具类：桌子、椅子、床、玩具柜、鞋柜、毛巾水杯格、整理柜、衣帽仓储柜、电视柜等鞋柜、毛巾水杯格、整理柜、衣帽仓储柜、电视柜等（2）家电类：电视机、家电类：电视机、DVD等等（3）乐器类：钢琴、电子琴等）乐器类：钢琴、电

35、子琴等（4）玩具类：（幼儿园玩具设施）：以益智类玩具为主）玩具类：（幼儿园玩具设施）：以益智类玩具为主52案例一：在一次户外活动中，6岁的小鹏与其他小朋友正在玩滑梯。由于滑梯扶手松动，小鹏没把好滑梯扶手，结果掉到了坚硬的水泥地上。老师赶紧将其送到医院，经检查是左胳膊摔伤。小鹏的母亲接到幼儿园的电话，赶紧骑车赶往医院。听完事故经过，小鹏的母亲对幼儿园老师非常生气怎么不看管好孩子呢?案例二：在幼儿园活动的时候，多多在秋千上高兴地荡来荡去，几名小朋友也热心地后面推他，可是忽然之间，秋千的一侧铁链发生断裂，多多从秋千上跌下，造成右腿骨折。学前卫生学学前卫生学 从案例一、二看出托幼机构为保证幼儿安从案例

36、一、二看出托幼机构为保证幼儿安全要注意什么？全要注意什么？活动设施活动设施要安全卫生要安全卫生建立健全建立健全规章制度（大型玩具设施检修制度）规章制度（大型玩具设施检修制度）提高提高安全意识安全意识（四）国家对幼儿园任职人员的基本要求（四）国家对幼儿园任职人员的基本要求1.幼儿园工作人员的基本任职条件：身心健康，具备良好的职业道德，对孩子充满爱心，时刻把孩子的安全放在首位。2.幼儿园各类工作人员的任职资格:园长、教师、医师、保健员、保育员3.职前体检和定期体检57（五）国家对幼儿园食品采购的卫生要求（五）国家对幼儿园食品采购的卫生要求1.要在有要在有卫生许可证卫生许可证的经营单位采购食品的经营

37、单位采购食品2.禁止采购禁止采购腐败变质腐败变质、未经卫生检验，超过保质期等其他不未经卫生检验，超过保质期等其他不符合食品卫生标准和要求的食品符合食品卫生标准和要求的食品3.要定期计算幼儿要定期计算幼儿进食量和营养量进食量和营养量4.4.幼儿伙食费要专款专用，工作人员伙食与幼儿伙食要分开幼儿伙食费要专款专用，工作人员伙食与幼儿伙食要分开幼儿伙食费要专款专用，工作人员伙食与幼儿伙食要分开幼儿伙食费要专款专用，工作人员伙食与幼儿伙食要分开58（六）国家对幼儿园食品贮存和加工的（六）国家对幼儿园食品贮存和加工的卫生要求卫生要求59每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭菜。60（七）国家对幼儿园卫生消毒

38、的要求（七）国家对幼儿园卫生消毒的要求托儿所、幼儿园卫生保健制度托儿所、幼儿园卫生保健制度：幼儿园要幼儿园要一人一巾一杯一人一巾一杯，日常用品专人专用，每，日常用品专人专用，每天消毒；用天消毒；用流动水流动水洗手洗脸；洗手洗脸；厕所厕所要每日清扫干净、要每日清扫干净、消毒，消毒，3岁以上幼儿要提倡蹲式厕所；婴幼儿岁以上幼儿要提倡蹲式厕所；婴幼儿玩教具玩教具要要保持清洁，定期消毒、清洗。保持清洁，定期消毒、清洗。学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定：餐饮具使用前要餐饮具使用前要消毒消毒，未经消毒的餐饮具不得使，未经消毒的餐饮具不得使用；禁止重复使用用；禁止重复使用

39、一次性的餐饮具一次性的餐饮具；餐饮具所使用的；餐饮具所使用的洗涤、消毒剂洗涤、消毒剂必须符合卫生标准或要求。必须符合卫生标准或要求。61（八）国家对在园幼儿健康检查的规定（八）国家对在园幼儿健康检查的规定1.入园体检入园体检2.定期体检定期体检幼儿园每半年体检一次，每半年测身高、体重一次，进行健康分析、评价、疾病统计，建立健康卡片或档案。63（九）国家对幼儿园传染病预防和隔离的（九）国家对幼儿园传染病预防和隔离的规定规定1.经常性的疾病预防工作2.对与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不办理入托和转托手续64（十）幼儿园教职工的日常安全工作（十）幼儿园教职工的日常安全工作n“

40、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位”幼儿园教育指导纲要（试行）65二、日常的防范二、日常的防范（一）室内安全（二）户外安全（三）家庭安全（四）幼儿园安全（五）儿童乘车安全66室内活动的安全n1、教育幼儿不能将小物品、小积木等置于口、鼻、耳中。n2、教育幼儿不登、爬桌椅，不从高处向下跳，不做危险的动作。n3、管理好电源、热水等以免对幼儿造成伤害。n4、区域活动时，老师要分区域看护幼儿，特别是在走廊游戏的幼儿。户外活动的安全n1、活动前检查场地、器械是否安全。n2、进行安全防范意识的教育。n3、及时帮助幼儿解决活动中出现的不安全因素。n4、根据气温随时帮助孩子添、减衣服。n5、

41、教育幼儿不拉拽对方的胳膊，不乱投石块，不多人牵手跑动。n6、让幼儿掌握正确的运动技巧和方法，遵守活动规则。n7、保教人员要让所有幼儿在自己视野中，防止走失等。n8、保教人员切忌远离幼儿、聊天、议事，避免孩子出现事故。n9、外出集体活动，必须上报本园和教育部门，批准后方可外出。要交代清楚安全要求，活动过程中要照顾好全体幼儿，随时清点人数，确保幼儿的安全。案例三：4岁的天天刚从外地到北京，上幼儿园的第一天，天天和小朋友们跟着老师在幼儿园里的小花园里“找春天”，训练有素的其他小朋友听到老师集合的口令，都随老师返回了班里，而天天看幼儿园的大门是开着的，就趁老师没有注意，离开了幼儿园，自己回家了。幸运的

42、是天天家离幼儿园很近，天天回家时家里还有人。从案例三看出托幼机构为保证幼儿安全从案例三看出托幼机构为保证幼儿安全要注意什么？要注意什么？教师要教师要组织好幼儿活动组织好幼儿活动提高提高安全意识安全意识案例四：3岁的小强口渴，误将幼儿园放到角落的杀虫剂当做饮料，拿起来喝了几口。不一会儿，就感到头晕、无力并伴有呕吐。从案例四看出托幼机构为保证幼儿安全要注从案例四看出托幼机构为保证幼儿安全要注意什么？意什么？加强加强特殊物品特殊物品的管理的管理建立健全建立健全规章制度规章制度提高提高安全意识安全意识儿童感知交通的心理儿童感知交通的心理1.1.儿童身材矮小，视野无法越过小汽车、长凳或灌木。儿童身材矮小

43、，视野无法越过小汽车、长凳或灌木。2.2.儿童都会误认为自己看得见汽车，汽车驾驶员也能看得见他们。儿童都会误认为自己看得见汽车，汽车驾驶员也能看得见他们。3.3.儿童通常对声音的来源很难判断准确，发现声音来源前东张西望。儿童通常对声音的来源很难判断准确，发现声音来源前东张西望。4.4.儿童判断车速和车距也很困难。儿童判断车速和车距也很困难。5.5.儿童不能容易地区分一辆运动或静止的汽车。儿童不能容易地区分一辆运动或静止的汽车。6.6.儿童会错误的认为汽车会像行人一样迅速停下来。儿童会错误的认为汽车会像行人一样迅速停下来。7.7.儿童的视觉神经还没发育完全，事实上他们的视野只有成人的儿童的视觉神

44、经还没发育完全，事实上他们的视野只有成人的1/31/3窄。窄。8.8.在在6-86-8岁前，儿童还没有萌生一种自我的危险意识。岁前，儿童还没有萌生一种自我的危险意识。9.9.儿童总是在活动当中，匆忙是危险举动的主要原因。儿童总是在活动当中，匆忙是危险举动的主要原因。10.10.他们把虚幻和现实蒙混一团，常常沉浮于自己的世界，忘却了交通他们把虚幻和现实蒙混一团，常常沉浮于自己的世界，忘却了交通的存在。的存在。73交通安全知识讲座1.1.车型车型选择配置有儿童安全装备的车型选择配置有儿童安全装备的车型2.2.儿童安全装置儿童安全装置儿童安全座椅儿童安全座椅3.3.习惯习惯父母应养成良好的开车习惯和

45、乘坐习父母应养成良好的开车习惯和乘坐习惯惯74交通安全知识讲座n国外实验证明，当10kg重的儿童在时速40公里的车上遭到正面撞击时，由于惯性定律，儿童将会瞬间产生30倍(300kg)往前冲的力量，如果父母抱着儿童坐在前座，即使再强壮的手臂，也无法抱住孩子，儿童可能在瞬间脱离了大人的怀抱，或被抛出车外，或撞上挡风玻璃。n根据美国高速公路交通安全局数据显示，如果能正确使用儿童安全座椅或卧床，可有效的降低儿童车祸时潜在伤亡率达七成以上。儿童安全座椅不可不知n孩童的身材与年龄n汽车安全带的长度与紧度n汽车内空间的大小n舒适度n操作容易n安装简单n价钱合理n椅垫容易清洗购买汽车安全座椅时，注意的事项n一

46、、年龄在一岁以下或体重未达十公斤的婴儿，应该放置在车辆后座之婴儿用座椅或卧床。n二、年龄在一岁至四岁以下，且体重在十至十八公斤之间的幼童，应该坐在车辆后座之儿童用座椅，每一安全椅以乘坐一位幼童为限，以维护儿童乘车安全。n三、年龄在四岁至十二岁以下，或体重在十八至三十六公斤之间的儿童，应该坐在车辆后座并妥适使用安全带，保障儿童乘车安全。不同年龄层的儿童安全座椅使用规定n一、选择贴有国内商品检验合格标识的产品。n二、选择适合儿童体型、年龄的产品：儿童车用座椅一般分新生儿、14岁、4至10岁幼童用三种，有的厂商产品分得更细，请挑选适合儿童的产品。n三、椅背高度须比幼童背部高，最好能试坐或是高度在57

47、公分高以上，才能保护头部和颈部。n四、出生6个月内的婴儿，头部和颈部脆弱，必须使用平躺式的车用婴儿座椅。选购安全座椅十大注意事项n五、座椅是否有保护头部的护垫n六、肩带是否可随儿童成长调整高低n七、椅垫或椅面布料最好选择可拆式，以便于拆卸清洗。n八、要确定是否安装简单且保证牢固，能当场试装最好。n九、如果您的爱车座椅符合ISOFIX或是LATCH的国际标准安装规范，当然最好指名购买符合这个标准的安全椅，可直接卡住内建在车辆后座上的专属卡位。n十、路边摊或来路不明的儿童安全座椅应敬而远之。三、活动的渗透（一）日常生活中随时随地的安全教育（二）渗透在其他活动中的安全教育（三）体验式的安全实践活动8

48、0（二）渗透在其他活动中的安全教育1.幼儿服药委托单2.幼儿每日出勤报告制3.全日观察记录4.定期的消防演习活动5.幼儿外出应急预案6.设立安全标示7.离园活动中的安全教育8.安全小组巡视制818283四、学前儿童安全教育实施的原则（一）倡导安全氛围（二）重在自我保护（三）发挥教育合力（四）实现模式转变84（四）实现模式转变n1.由急救型向预防型转变n2.由封闭型向开放型转变n3.由纪念日型向经常型转变n4.由常规型向探索型转变n5.由简单报道型向正面引导型转变85第三节学前儿童的意外伤害事故一、意外伤害事故的状况意外伤害（Unintentional Injury）是指突然发生的各种事件对人体

49、所造成的损伤意外伤害已成为大多数国家0-14岁儿童及青少年的第一位死因儿童期伤害已被国际学术界确认为21世纪儿童期重要健康问题和儿童保健领域里的一个前沿课题。86车祸让家长痛不欲生溺水成为儿童暑期死亡的首因挫裂伤给孩子和家长带来痛苦骨折让孩子失去活动的自由药物食物中毒让家长担惊受怕坠落让生命在瞬间消失儿童意外伤害不容忽视n车祸、溺水、中毒、坠落转眼间夺去了一个个可爱的小生命，还有许多孩子因为“意外”伤害落下了终身残疾。请看下面一组数字。n据报道，北京每年儿童意外伤害高达50439人次，上海每年有25万儿童受到伤害，宁波每年有22万儿童受伤害，广州市2008年“意外伤害”已跃升为广州市户籍儿童死

50、因的第二位。n据推算，仅北京市每天就有近140人次的儿童意外伤害发生，平均每两天就有一名儿童因伤害而死亡，平均每天有2名儿童因伤害致残，平均每天有1名儿童因伤害死亡，平均每天有26名儿童因伤害需要住院治疗，平均每天有120名儿童因伤害需要家长照料。n看着一个接一个的伤害，听完一连串的数字，家长是否开始担心孩子的安全？是，现实生活中，我们很多家长已经在担心吊胆，如履薄冰的呵护着自己的孩子，他们采取取消孩子的活动保安全，降低标准求安全，限制活动范围为安全。结果，把孩子养成了温室的花朵，变成了玻璃人，一有风吹草动就蔫，走路摔跟头，倒地就骨折，上楼爬不动，下楼常踩空，出门一切新，碰撞坠落奇。重则，孩子