河北省抚宁县第六中学高中政治 1.1生活处处有哲学课件 新人教必修4.ppt
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1、 第一课第一框第一课第一框生活生活处处有处处有哲学哲学必修必修4 4生活与哲学生活与哲学2021/8/8 星期日1 哲学其实就是通过对一系哲学其实就是通过对一系列关乎宇宙和人生的列关乎宇宙和人生的一般本质一般本质和和普遍规律普遍规律问题的思考而形成问题的思考而形成的一门学科。的一门学科。2021/8/8 星期日3“哲哲”字的本义字的本义 P6聪明，有智慧聪明，有智慧哲人哲人 (才智卓越的人才智卓越的人)哲思哲思 (精深敏捷的思虑精深敏捷的思虑)哲言哲言 (富有哲理的话富有哲理的话)哲学哲学.生活需要智慧，生活充满智慧！生活需要智慧，生活充满智慧！2021/8/8 星期日4（一）哲学的本义（一）
2、哲学的本义【本义本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。源自希腊的西方学术名词翻译。Philo sophia Philosophy 爱爱 智慧智慧 爱智慧爱智慧/思考的乐趣。思考的乐趣。结论：哲学是一门哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问给人智慧、使人聪明的学问是爱智慧或追求智慧。是爱智慧或追求智慧。2021/8/8 星期日5 哲学是现世的智慧，是文化的活的灵魂。-马克思P6相关链接：名人名言2021/8/8 星期日6 一名高中生在谈到一名高中生在谈到“排名的二重性排名的二重性”时说：时说：“我们既不能盲目地张扬排名，也不能简单地否我们既不能盲目地张扬排名，也不能简单地否定排名。作
3、为学生，如果用片面的观点对待排名，定排名。作为学生，如果用片面的观点对待排名，排在前面沾沾自喜、骄傲自满，排在后面灰心丧排在前面沾沾自喜、骄傲自满，排在后面灰心丧气，一蹶不振，就会停滞不前，甚至倒退：如果气，一蹶不振，就会停滞不前，甚至倒退：如果通过排名了解自己的学习实力以及同别人的差距，通过排名了解自己的学习实力以及同别人的差距，做到知己知彼，扬长避短，就会出现先进更先进、做到知己知彼，扬长避短，就会出现先进更先进、后进赶先进的生动局面。后进赶先进的生动局面。”(1)在排名的问题上，人们的看法往往各不相同，在排名的问题上，人们的看法往往各不相同，这是为什么？这是为什么？(2)为什么我们应该看
4、到排名的为什么我们应该看到排名的“二重性二重性”？探究探究2021/8/8 星期日7 在排名的问题上，人们的看法往往各不相同，这是为什么？在排名问题上，人们的看法不同，主在排名问题上，人们的看法不同，主要是因为人们的要是因为人们的思维方法思维方法不同。不同。2021/8/8 星期日8为什么我们应该看到排名的“二重性”？任何事物都有两面性，要求我们任何事物都有两面性，要求我们一分为一分为二二地看待。片面地看待排名问题，不利于地看待。片面地看待排名问题，不利于提高自己的学习水平。提高自己的学习水平。2021/8/8 星期日9 联系生活中类似的事例，谈谈生活与哲学的关系。全面的思维方法本身就是一种哲
5、学智慧，全面的思维方法本身就是一种哲学智慧，看待别人、分析自己等都应该坚持一分为二看待别人、分析自己等都应该坚持一分为二的观点。这说明的观点。这说明哲学与生活密切相关。哲学与生活密切相关。2021/8/8 星期日10 一位先生收了两个学生。一天傍一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一枚铜钱，说：晚，先生给每个学生一枚铜钱，说：“你们立刻买样东西来，把这间黑你们立刻买样东西来，把这间黑暗的房间完全装满暗的房间完全装满”。于是，一个。于是，一个学生去买了许多干草，堆在屋中。学生去买了许多干草，堆在屋中。先生摇摇头。而另一个学生却买来先生摇摇头。而另一个学生却买来了一支蜡烛，点燃后，原本黑
6、暗的了一支蜡烛，点燃后，原本黑暗的屋子一片光明。先生笑了：屋子一片光明。先生笑了：“这是这是装满屋子的最好方法。装满屋子的最好方法。”烛光照亮小屋烛光照亮小屋2021/8/8 星期日11“”大于大于“”美国旧金山的金门大桥建成通车后,总会堵车。一个年轻人的方案成功解决了这个问题。他的解决方案是将原来的将原来的“4+4”4+4”车道改成车道改成“6+2”6+2”车道车道:上午左边车道设为6道,右边车道设为2道;下午则相反。传统的“4+4”车道忽略了高峰期车辆出行的方向:上午市民上班造成左车道拥挤,下午市民下班造成右车道拥挤。2021/8/8 星期日12哲理古诗词哲理古诗词题西林壁题西林壁（苏轼）
7、（苏轼）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。【哲理哲理】人们观察事物的立足点、立场不人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。要认清事物同，就会得到不同的结论。要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。要客观，又要全面。2021/8/8 星期日13人们想问题、办事情都需要人们想问题、办事情都需要哲学的智慧。哲学的智慧。哲学的智慧是从哪里来的？是人们头脑中自生的吗？是从天上掉下来的吗？阅读课本阅读课本P45P452021/8/8 星期日14一
8、对浙江小夫妻的创业故事一对浙江小夫妻的创业故事一对家住浙江衢州山区的小夫妇来上海打工，一年下一对家住浙江衢州山区的小夫妇来上海打工，一年下来只存了万把块钱。来只存了万把块钱。一天夫妇俩在街上聊天，家乡话引来不少老乡搭话，一天夫妇俩在街上聊天，家乡话引来不少老乡搭话，意识到上海的衢州人很多意识到上海的衢州人很多!衢州人的口味比较独特衢州人的口味比较独特,做做菜原料也比较特殊菜原料也比较特殊,而且乡土观念非常重。调查发现上而且乡土观念非常重。调查发现上海的衢州土特产店很少，于是两人在上海闵行开了一家海的衢州土特产店很少，于是两人在上海闵行开了一家“衢州乡味衢州乡味”土特产店。店面装修得很古朴，请当
9、地一土特产店。店面装修得很古朴，请当地一位书画名人题写了招牌，还特地从家乡带了几位年轻的位书画名人题写了招牌，还特地从家乡带了几位年轻的老乡做营业员。一片乡音，不仅吸引了大批衢州老乡老乡做营业员。一片乡音，不仅吸引了大批衢州老乡,而且也打响了衢州品牌，吸引了大批乐于尝鲜的上海人。而且也打响了衢州品牌，吸引了大批乐于尝鲜的上海人。经过两年的打拼，经过两年的打拼，“衢州乡味衢州乡味”已经为他们带来了已经为他们带来了巨大的财富。目前巨大的财富。目前,夫妇俩正筹备着在上海开设分店呢。夫妇俩正筹备着在上海开设分店呢。2021/8/8 星期日15（1 1）哲学的智慧产生于人类的）哲学的智慧产生于人类的实践
10、实践活动。活动。2021/8/8 星期日16 人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。恩格斯这话主要说明（这话主要说明（）A A、哲学智慧产生于人类的实践活动、哲学智慧产生于人类的实践活动B B、认识世界需要智慧、认识世界需要智慧C C、哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的、哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的D D、改变自然界，需要发展人的智力、改变自然界，需要发展人的智力A2021/8/8 星期日19 关于古希腊关于古希腊最早的哲学家最早的哲学家泰勒斯泰勒斯，有一则广泛流传的故事。有一回，他走在有一则广泛流传的故事。有一回，他走在路上，抬头仰望天的星象，如此入迷，竟路
11、上，抬头仰望天的星象，如此入迷，竟然不小心掉进了路旁的一口井里。这情景然不小心掉进了路旁的一口井里。这情景被女仆看见了，便嘲笑他只顾看天而忘了被女仆看见了，便嘲笑他只顾看天而忘了地上的事情。姑娘的嘲笑也许不无道理，地上的事情。姑娘的嘲笑也许不无道理，不过，泰勒斯一定会回答她说，在无限的不过，泰勒斯一定会回答她说，在无限的宇宙中，人类的活动范围是如此狭小，忙宇宙中，人类的活动范围是如此狭小，忙于地上的琐事而忘了看天是一种更可笑的于地上的琐事而忘了看天是一种更可笑的无知。无知。2021/8/8 星期日20 杞人忧天的故事能够给我们杞人忧天的故事能够给我们什么启示？什么启示？探究杞人忧天杞人忧天20
12、21/8/8 星期日21 杞人忧天的故事固然不可取，但它反映出一种杞人忧天的故事固然不可取，但它反映出一种追问和思考，而这种追问和思考非常宝贵，它使追问和思考，而这种追问和思考非常宝贵，它使我们的思想迸发出哲学的火花。我们的思想迸发出哲学的火花。杞人忧天的故事能够给我们什么启示？杞人忧天的故事能够给我们什么启示？在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具
13、有哲学性质的问题。在这一意义上，我们说样的具有哲学性质的问题。在这一意义上，我们说哲学哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。源于人们对实践的追问和对世界的思考。（2 2）哲学起源于人们对实践的追问和对）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考世界的思考2021/8/8 星期日22哲学源于人们对实践的哲学源于人们对实践的追问追问和和对世界的对世界的思考思考。柏拉图：柏拉图：惊讶惊讶尤其是哲学家的一种情绪。亚里士多德：亚里士多德：人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异惊异。注意：注意：人们创造哲学最终不是为了满人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心，而是为了认识和改足自己的好奇心，而是为了
14、认识和改造世界。造世界。2021/8/8 星期日231 1、哲学就在我们身边，哲学并不神秘、哲学就在我们身边，哲学并不神秘（1 1）哲学的智慧产生于人类的）哲学的智慧产生于人类的实践实践活动。活动。（2 2）哲学的智慧源于人们对实践的）哲学的智慧源于人们对实践的追问追问和和 对世界的对世界的思考思考。2021/8/8 星期日24 伊壁鸠鲁说：伊壁鸠鲁说：“如果一个人不知道如果一个人不知道什么是宇宙的性质什么是宇宙的性质没有自然科学知识，没有自然科学知识，就不能享受无疵的快乐。就不能享受无疵的快乐。”“当一个人当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究，当他年
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