广东省惠阳一中高一物理《运动的合成与分解》课件.ppt
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1、运动的合成与分解2021/8/8 星期日1学习目标学习目标学习目标1.知道具体情景中哪是合运动、分运动，知道其等效性、等时性、独立性（重点）2.知道运动的合成与分解、理解合成与分解遵守平行四边形运算法则。3会用作图和计算的方法，求解位移和速度的合成与分解问题（重难点）2021/8/8 星期日2预习案（2分钟）一对一提问检查预习案中第三个问题 改正预习案或提问中出现的错误、人人达标。1、C 2、C2021/8/8 星期日3自主学习（约自主学习（约1515分钟）分钟）要求1、认真分析思考问题，分析原因，用红笔纠错。、认真分析思考问题，分析原因，用红笔纠错。2、独立思考，自己分析，不能讨论。、独立思
2、考，自己分析，不能讨论。3、记录自己的疑惑和不能独立解决的问题，为下一步讨论、记录自己的疑惑和不能独立解决的问题，为下一步讨论做好准备。做好准备。任务 1、探究任务一：思考回答问题15,书面整理出你对合运动与分运动的几点理解 2、探究任务二：思考回答1-2，书面整理出你对合运动与分运动关系的全面理解 3、探究任务三：完成习题，思考如何判断合运动的性质2021/8/8 星期日4合作探究（合作探究（1010分钟）分钟）1、组长组织讨论、核对答案，记下出错较多或意见分歧过大的问题。2、一对一讨论出错的问题，共同研究解决问题。解决不了的问题提交组内讨论，组内解决不了的问题及时请教老师。3、集体讨论、整
3、理完善各探究任务中问题的答案、答题的思路和注意事项，总结解题方法和规律，准备展示。4、组长注意检查学习效果，尽量做到人人达标，人人都可上台展示、点评。2021/8/8 星期日5展示安排（展示安排（5 5分钟）分钟）展示内容展示内容展示地点展示地点展示小展示小组组点点评评小小组组探究一：第1-3个问题后黑板左1组C1探究一：第4-5个问题后黑板中3组C2探究一：写出你的理解前黑板左5组B1探究二：写出你对合运动与分运动关系的理解前黑板中7组B2探究三：板书该题的解答前黑板右8组B2总结合运动的性质与轨迹后黑板右9组B12021/8/8 星期日6点评提升（点评提升（1010分钟）分钟）展示内容展示
4、内容展示地点展示地点展示小展示小组组点点评评小小组组探究一：第1-3个问题后黑板左1组C12组组B1探究一：第4-5个问题后黑板中3组C24组组B1探究一：写出你的理解前黑板左6组B17组组A2探究二：写出你对合运动与分运动关系的理解前黑板中7组B26组组A1探究三：板书该题的解答前黑板右8组B25组组A2后黑板右9组B110组组B12021/8/8 星期日7课堂小结（课堂小结（2 2分钟）分钟）1、一、合运动与分运动.合运动与分运动定义：叫合运动，实际运动的分运动。2、二、合运动与分运动的关系特点运动的独立性：运动的等时性：运动的等效性：3、三、运动的合成和分解.叫做运动的合成 叫做运动的分
5、解。运动的合成与分解遵守 .运动的合成和分解的实质：特别注意：运动的分解不是惟一的，通常按运动所产生的实际效果分解。2021/8/8 星期日8课堂检测课堂检测1、CD2、260km/h150km/h3、5m/s与坚直方向斜向东成37o2021/8/8 星期日99、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/11/262022/11/26Saturday,November 26,202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/11/262022/11/262022/11/2611/26/2022 6:40:08 PM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/11/262022/11/262022/11/26
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