家的意味--部编版道德与法治七年级上册 (1).pptx
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1、 一:前提测评一:前提测评要求:要求:默写。限时默写。限时3分钟,注意不要写错别字。分钟,注意不要写错别字。必做题做对不加分,错误减必做题做对不加分,错误减-1,并到小组长那里过日清。选做题做对,并到小组长那里过日清。选做题做对+1。1 1.如何建立良好的师生关系如何建立良好的师生关系?2.如何正确看待老师的表扬与批评如何正确看待老师的表扬与批评?(1)彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。(2)在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。(1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。(2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。
2、(3)对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。第七课第七课 亲情之爱亲情之爱第一框 家的意味 1 1、能准确复述、能准确复述“家家”的的内涵内涵意义意义特点。特点。2 2、能运用所学知能运用所学知识点解决点解决习题,并,并总结相相应的的规律。律。3 3、提高传承、提高传承家庭传统美德家庭传统美德的能力,增强的能力,增强孝亲敬长孝亲敬长的行的行动力。动力。结结合合你你的的生生活活体体验验,说说说说“家家”是是什什么么?(?(P71P71)自主学习1 1.家的含义及特点家的含义及特点2 2.家家的意义(家的重要性)的意义(家的重要性)3 3.中国人的中国人的“
3、家家”4 4.孝亲敬长的原因?孝亲敬长的原因?5 5.如何如何孝亲敬长?孝亲敬长?01.01.生命的居所生命的居所图片展示是地域是住所是一群人是吃饭的地方运用你的经验“我的家在某省某县某镇某村。”1 1“那座房子就是我家。”2 2“回家吃饭喽!”3 3“家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。”4 4结合你的生活体验,说说“家”是什么?一、生命的居所1.什么是家庭?(家庭的含什么是家庭?(家庭的含义)一般来一般来说,家庭是由,家庭是由婚姻关系婚姻关系、血血缘关系关系或或收养关系收养关系结合成合成的的亲属生活属生活组织。因血缘关系血缘关系组成的家庭宝宝降生依照法定条件和法定程序收养收养而组成的家庭养子女、
4、养父母随父(母)再婚随父(母)再婚组建新的家庭继子女、继父母家庭关系确立的四种情形依照法定条件和法定程序结婚结婚组成的家庭小两口结婚 家是我家是我们身心的寄居之所身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家,。每个人都有一个属于自己的家,我我们的生命是父母的生命是父母给予的,我予的,我们的成的成长也离不开家庭的也离不开家庭的哺育和支哺育和支持。持。2.家的作用家 庭经济功能生育功能教育功能抚养赡养功能情感交流功能休息娱乐功能满足生活基本需要繁衍后代维系家庭抚养子女赡养老人家庭教育社会知识技能规范人格发展感情慰藉精神寄托家庭游戏休闲调剂家庭的功能有哪些?妈妈又生了一个宝宝妈妈又生了一个宝宝 情感交
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