高考专题复习：文言文特殊句式 课件21张.pptx

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1、一九八四年一九八四年 庄稼还没收割完庄稼还没收割完女儿躺在我怀里女儿躺在我怀里 睡得那么甜睡得那么甜今晚的露天电影今晚的露天电影 没时间去看没时间去看妻子提醒我妻子提醒我 修修缝纫机的踏板修修缝纫机的踏板明天我要去明天我要去 邻居家再借点钱邻居家再借点钱孩子哭了一整天哪孩子哭了一整天哪 闹着要吃饼干闹着要吃饼干蓝色的涤卡上衣蓝色的涤卡上衣 痛往心里钻痛往心里钻蹲在池塘边上蹲在池塘边上 给了自己两拳给了自己两拳这是我父亲这是我父亲 日记里的文字日记里的文字这是他的青春这是他的青春 留下留下来的散文诗留下留下来的散文诗几十年后几十年后 我看着泪流不止我看着泪流不止可我的父亲已经可我的父亲已经 老得

2、像一个影子老得像一个影子一九九四年一九九四年 庄稼早已收割完庄稼早已收割完我的老母亲去年我的老母亲去年 离开了人间离开了人间女儿扎着马尾辫女儿扎着马尾辫 跑进了校园跑进了校园可是她最近可是她最近 有点孤单瘦了一大圈有点孤单瘦了一大圈想一想未来想一想未来 我老成了一堆旧纸钱我老成了一堆旧纸钱那时的女儿一定那时的女儿一定 会美得很惊艳会美得很惊艳有个爱她的男人有个爱她的男人 要娶她回家要娶她回家可想到这些可想到这些 我却不忍看她一眼我却不忍看她一眼这是我父亲这是我父亲 日记里的文字日记里的文字这是他的生命这是他的生命 留下留下留下来的散文诗留下来的散文诗几十年后几十年后 我看着泪流不止我看着泪流不

3、止可我的父亲已经老得像一张旧报纸可我的父亲已经老得像一张旧报纸旧报纸旧报纸那上面的故事那上面的故事 就是一辈子就是一辈子 父父 亲亲 写写 的的 散散 文文 诗诗1313、(1)(1)明年春还，宿卢沟驿，度逾期，祸且不测，谓卜忽木曰。（明年春还，宿卢沟驿，度逾期，祸且不测，谓卜忽木曰。（5 5分）分）第二年第二年春季他们返回，春季他们返回，在在卢沟的驿站中卢沟的驿站中住宿住宿，他们，他们估量估量（估计、考（估计、考虑）虑）此行已超过了期限，此行已超过了期限，将会将会有不可预测的灾祸发生，王构有不可预测的灾祸发生，王构对对卜忽木卜忽木说说。(2)(2)官贷民粟，岁饥而责偿不已，官贷民粟，岁饥而责

4、偿不已，构构请输以明年。（请输以明年。（5 5分）分）官府官府将将粮食粮食借给借给老百姓，老百姓，闹饥荒闹饥荒而官府却而官府却不断地不断地要求要求百姓们百姓们偿还偿还借贷借贷，王构为百姓请求，王构为百姓请求在在第二年第二年交纳交纳。以以于于4找出画线句子中的特殊句式，并将画线句翻译成现代汉语。找出画线句子中的特殊句式，并将画线句翻译成现代汉语。聂昌，字贲远，抚州临川人。聂昌，字贲远，抚州临川人。金人南侵，京师复戒严。拜同金人南侵，京师复戒严。拜同知枢密院，入谢，即陈捍敌之策，曰：知枢密院，入谢，即陈捍敌之策，曰：“三关四镇，国家藩篱也，三关四镇，国家藩篱也，闻欲以畀敌，一朝渝盟，何以制之闻欲以

5、畀敌，一朝渝盟，何以制之？愿勿轻与，而檄天下兵集都？愿勿轻与，而檄天下兵集都畿，坚城守以遏其冲，简禁旅以备出击，壅河流以断归路。畿，坚城守以遏其冲，简禁旅以备出击，壅河流以断归路。”帝帝壮之，命提举守御，得以便宜行事。壮之，命提举守御，得以便宜行事。(节选自宋史节选自宋史聂昌传，有删改聂昌传，有删改)檄文，檄文，古代官府用以古代官府用以征召征召或或声讨声讨的文书。的文书。也称羽檄。也称羽檄。檄移，檄移，“檄文檄文”与与“移文移文”的合称。的合称。檄文，多用于声讨和征伐；檄文，多用于声讨和征伐；移文，多用于晓喻或责备。移文，多用于晓喻或责备。译：三关四镇译：三关四镇是是国家的国家的屏障屏障，听说

6、要将它们，听说要将它们割给割给金人，金人，(金人金人)一一旦旦背弃背弃盟约，盟约，(我们我们)凭借什么来凭借什么来抵御他们呢？抵御他们呢？5找出画线句子中的特殊句式，并将画线句翻译成现代汉语。找出画线句子中的特殊句式，并将画线句翻译成现代汉语。许骧，字允升，世家蓟州。祖信，父唐，世以财许骧，字允升，世家蓟州。祖信，父唐，世以财雄雄边郡。后边郡。后唐之季，唐知契丹将扰边，白其父曰：唐之季，唐知契丹将扰边，白其父曰：“今国政废弛，狄人必乘今国政废弛，狄人必乘衅而动，则朔、易之地，民衅而动，则朔、易之地，民罹罹其灾。苟不即去，其灾。苟不即去，且且为所虏矣。为所虏矣。”信以资产富殖，不乐他徙，唐遂潜信

7、以资产富殖，不乐他徙，唐遂潜赍赍百金而南。未几，晋祖革命，百金而南。未几，晋祖革命，果以燕、蓟赂契丹，唐归路遂绝。果以燕、蓟赂契丹，唐归路遂绝。尝拥商赀于汴、洛间，见进士尝拥商赀于汴、洛间，见进士缀行而出，窃叹曰：缀行而出，窃叹曰：“生子当令如此！生子当令如此！”因不复行商，卜居睢阳，因不复行商，卜居睢阳，娶李氏女，生骧，风骨秀异。唐曰：娶李氏女，生骧，风骨秀异。唐曰：“成吾志矣！成吾志矣！”(节选自宋史节选自宋史许骧传许骧传)译：许唐曾译：许唐曾在汴、洛一带在汴、洛一带聚集商品聚集商品财物财物，看到进士，看到进士连接成行连接成行而出，而出，私下私下叹息说：叹息说：“生儿子应当让他像这样！生儿

8、子应当让他像这样！”荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。（资治通鉴资治通鉴）被动句：被动句：被兵势所逼被兵势所逼定语后置句：定语后置句：荆州附操之民荆州附操之民判断句：判断句：是被兵势所逼，不是心里臣服的是被兵势所逼，不是心里臣服的（2017年全国卷年全国卷2）后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁）后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓歌之。屡有年，百姓歌之。译：译：后来青州遭遇严重蝗灾，后来青州遭遇严重蝗灾，（这些蝗虫）（这些蝗虫）一侵入到一侵入到平原郡境内就死了，平原郡境内就死了，（平原郡）（平原郡）连年都有好收成，百连年都有好收成，百姓都歌颂赵憙。姓都歌

9、颂赵憙。省略句省略句 文言文中常常见到由几个文言虚词结文言文中常常见到由几个文言虚词结文言文中常常见到由几个文言虚词结文言文中常常见到由几个文言虚词结构而成的一种短语形式，我们常常称之为构而成的一种短语形式，我们常常称之为构而成的一种短语形式，我们常常称之为构而成的一种短语形式，我们常常称之为“凝固短语凝固短语凝固短语凝固短语”或者或者或者或者“凝固结构凝固结构凝固结构凝固结构”“”“”“”“固定结固定结固定结固定结构构构构”“”“”“”“习惯用法习惯用法习惯用法习惯用法”“”“”“”“固定句式固定句式固定句式固定句式”等。等。等。等。凝固短语在文言中有其较为固定的意凝固短语在文言中有其较为固

10、定的意凝固短语在文言中有其较为固定的意凝固短语在文言中有其较为固定的意义，阅读时，掌握和熟记这些较为固定的义，阅读时，掌握和熟记这些较为固定的义，阅读时，掌握和熟记这些较为固定的义，阅读时，掌握和熟记这些较为固定的意义，有助于掌握和理解整个句子的意义。意义，有助于掌握和理解整个句子的意义。意义，有助于掌握和理解整个句子的意义。意义，有助于掌握和理解整个句子的意义。文言固定句式文言固定句式文言文的固定格式：文言文的固定格式：1 1）表示疑问：）表示疑问：1 1、奈何，奈、奈何，奈何？（何？（怎么办？怎么办？为什么？）为什么？）例例1 1：奈何奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？（阿房宫赋）取之尽锱铢，用

11、之如泥沙？（阿房宫赋）例例2 2：为之：为之奈何奈何？（鸿门宴）？（鸿门宴）例例3 3：巫妪、三老不来，：巫妪、三老不来，奈奈之之何何？2 2、何如？（、何如？（“怎么、怎么样、怎么办怎么、怎么样、怎么办”）例：以五十步笑百步，则例：以五十步笑百步，则何如何如？（寡人之于国也）？（寡人之于国也）3 3、何以、何以？（根据什么？（根据什么？凭什么？凭什么？）？）例例1 1：王曰：王曰：“何以何以知之？知之？”例例2 2：何以何以伐为？伐为？文言文的固定格式：文言文的固定格式：4 4、何所、何所？（？（“所所的是什么？的是什么？”）例：问女例：问女何所何所思，问女思，问女何所何所忆？（木兰辞）忆？

12、（木兰辞）5 5、如、如何何 例例1 1：如如此良夜此良夜何何？（后赤壁赋）？（后赤壁赋）例例2 2：如如水害水害何何？6 6、与、与孰；孰与孰；孰与？（与？（与相比，哪个相比，哪个？）？）例例1 1：公之视廉将军：公之视廉将军孰与孰与秦王秦王?（廉颇与蔺相如）（廉颇与蔺相如）例例2 2：吾：吾孰与孰与徐公美？徐公美？（邹忌讽齐王纳谏）（邹忌讽齐王纳谏）例例3 3：吾：吾与与徐公徐公孰孰美？美？（邹忌讽齐王纳谏）（邹忌讽齐王纳谏）7 7、何故（什么原因，为什么，怎么？）、何故（什么原因，为什么，怎么？）例：子非三闾大夫欤？例：子非三闾大夫欤？何故何故而至此？（屈原列传）而至此？（屈原列传）2

13、2）表示反问：）表示反问：1 1、何、何哉（也）？（怎么能哉（也）？（怎么能呢？）呢？）例：例：何何可胜道也可胜道也哉哉？（寡人之于国也）（寡人之于国也）2 2、何、何为？奚以为？奚以为？（哪里为？（哪里呢？何必呢？何必呢？）呢？）例例1 1：如今人方为刀俎，我为鱼肉。：如今人方为刀俎，我为鱼肉。何何辞辞为为？（鸿门宴）？（鸿门宴）例例2 2：奚以奚以之九万里而南之九万里而南为为？（逍遥游）？（逍遥游）3 3、何、何之有？（有什么之有？（有什么呢？）呢？）例：孔子云：例：孔子云：“何何陋陋之有之有？”（陋室铭）（陋室铭）4 4、如之何、如之何？例：二，吾犹不足，例：二，吾犹不足，如之何如之何其

14、彻也。其彻也。（十分抽二，我还不够，（十分抽二，我还不够，怎么能怎么能十分抽一呢？）十分抽一呢？）文言文的固定格式：文言文的固定格式：5 5、岂（其）、岂（其）哉（乎，耶，耶）哉（乎，耶，耶）例例1 1：窜梁鸿于海曲，：窜梁鸿于海曲，岂岂乏明时？乏明时？例例2 2：尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，：尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其其孰能讥之孰能讥之乎乎？6 6、庸、庸乎乎,安安哉哉（哪里（哪里呢？怎么呢？怎么呢？）呢？）例例1 1：夫：夫庸庸知其年之先后生于吾知其年之先后生于吾乎乎？例例2 2：燕雀：燕雀安安知鸿鹄之志知鸿鹄之志哉哉？7 7、不亦不亦乎？（不是乎？（不是吗？）吗？）例：人不知

15、而不愠，例：人不知而不愠，不亦不亦君子君子乎乎？8 8、非非欤欤 例：子例：子非非三闾大夫三闾大夫欤欤？何故而至此？何故而至此？9 9、顾、顾哉？哉？独独耶（乎、哉）？耶（乎、哉）？（“难道难道吗？吗？”）例例1 1：顾顾不如蜀鄙之僧不如蜀鄙之僧哉哉？例例2 2：相如虽驽，：相如虽驽，独独畏廉将军畏廉将军哉哉？3 3）表示感叹：）表示感叹：1 1、何其、何其也！（多么，怎么那么也！（多么，怎么那么啊！）啊！）例：汝来例：汝来何其何其晚晚也也。2 2、一何、一何 （何等、多么、为什么（何等、多么、为什么那么那么）例：吏呼例：吏呼一何一何怒。妇啼怒。妇啼一何一何苦。（石壕吏）苦。（石壕吏）3 3、

16、直、直耳！（只不过耳！（只不过罢了）罢了）例：例：直直不百步不百步耳耳，是亦走也！，是亦走也！4 4、惟、惟耳（只是耳（只是罢了）罢了）例：吾已无事可办，例：吾已无事可办，惟惟待死期待死期耳耳。文言文的固定格式：文言文的固定格式：4 4）表揣度：）表揣度：1 1、无乃、无乃乎？（恐怕乎？（恐怕(只怕只怕)吧？）吧？）例：例：无乃无乃尔是过尔是过与与。2 2、得无、得无乎（耶）？（该不是乎（耶）？（该不是吗？）吗？）例：日食饮例：日食饮得无得无衰衰乎乎?（你每天饮食大概没有减少吧？）（你每天饮食大概没有减少吧？）3 3、其其欤？（不是欤？（不是吗？）吗？）例例1 1：今其智乃反不能及，：今其智乃

17、反不能及，其其可怪也可怪也欤欤？例例2 2：（曾）巩也，又得以文词托名于公文之次，：（曾）巩也，又得以文词托名于公文之次，其其又不喜且又不喜且幸幸欤欤！4 4、.庶几庶几欤？（欤？（或许或许吧？）吧？）例：吾王例：吾王庶几庶几无疾病无疾病欤欤？（我们的国君大概没有生病吧？）？（我们的国君大概没有生病吧？）文言文的固定格式：文言文的固定格式：5 5）表示选择：）表示选择：1 1、其、其，其，其也？（是也？（是呢，还是呢，还是呢？）呢？）例：天之苍苍，例：天之苍苍，其其正色正色耶耶？其其远而无所至极远而无所至极耶耶？2 2、与其、与其，孰若，孰若（与其（与其不如不如）例：例：与其与其有誉于前，有誉

18、于前，孰若孰若无毁于其后。无毁于其后。与其与其有乐于身，有乐于身，孰若孰若无忧于其心。无忧于其心。文言文的固定格式：文言文的固定格式：6 6）表陈述）表陈述1 1、有以（、有以（“有可以用来有可以用来的的”）例：臣乃得例：臣乃得有以有以报太子。报太子。2 2、无以（、无以（“没有什么用来没有什么用来的的”）例：故不积跬步，例：故不积跬步，无以无以至千里。至千里。3 3、有所、有所“有有的的(人、东西、事情人、东西、事情)例：吾入关，秋毫不敢例：吾入关，秋毫不敢有所有所近。近。4 4、无所、无所“没有没有的的(人、东西、事情人、东西、事情)”)”例：妾不堪驱使，徒留例：妾不堪驱使，徒留无所无所施

19、。施。5 5、比及、比及 （“等到等到.的时候的时候”）例：方六七十，如五六十，求也为之，例：方六七十，如五六十，求也为之，比及比及三年，可使足民。三年，可使足民。”7 7）表转折关系）表转折关系1 1、然而（、然而（“这样却；但是；（既然）这样，那么这样却；但是；（既然）这样，那么”）例例1 1：七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，：七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而然而不王者，未不王者，未之有也之有也 例例2 2：然而然而成败易变，功业相反也成败易变，功业相反也2 2、虽然（虽然如此，（但），即使如此、虽然（虽然如此，（但），即使如此”）8 8）表被动）表被动1 1、见、见于于（可译为（可译为“

20、被被”）例：例：见见笑笑于于大方之家大方之家2 2、受受于于 例：例：受受制制于于人人3、为为所所（可译为（可译为“被被”）例：不者，若属皆且例：不者，若属皆且为所为所虏。虏。9 9）宾语前置）宾语前置1“1“唯唯是是”（“是是”起宾语前置作用）起宾语前置作用）例例1 1：唯命是从：唯命是从 例例2 2：唯利是图：唯利是图2“2“何何之有之有”（“之之”起宾语前置作用）起宾语前置作用）例：夫晋，何厌之有？例：夫晋，何厌之有？1010）其它）其它1 1、得以（、得以（“能够能够”）2 2、俄而（、俄而（“不久，一会儿不久，一会儿”）例：俄而百千人大呼，百千儿哭例：俄而百千人大呼，百千儿哭3 3、

21、而况（、而况（“何况，况且何况，况且”）4 4、而已（、而已（“罢了罢了”）例：术业有专攻，如是而已例：术业有专攻，如是而已5 5、何乃（、何乃（“何况是，岂只是；为什么竟何况是，岂只是；为什么竟”）例：何乃太区区例：何乃太区区6 6、既而（、既而（“随后，不久随后，不久”）7 7、以、以为为 （“把把当作当作(看作看作)”“)”“拿拿.作为作为”“”“认为认为是是”）例：例：南取百越之地，以为桂林、象郡。南取百越之地，以为桂林、象郡。8 8、可得（、可得（“可以，可能。可以，可能。”）例：例：9 9、乃尔（居然如此，、乃尔（居然如此，“竟然如此，这样竟然如此，这样”。）。）例：何其相似乃尔。

22、例：何其相似乃尔。1010、向使（、向使（“假如，如果假如，如果”）例：向使三国各爱其地例：向使三国各爱其地1111、且夫（、且夫（“再说，而且再说，而且”）例：且夫天下非小弱也。例：且夫天下非小弱也。1212、所谓（、所谓（“所说的，所认为所说的，所认为”）例：此所谓战胜于朝廷。例：此所谓战胜于朝廷。1313、往往（、往往（“处处，到处；常常处处，到处；常常”）例：内外多置小门，墙往往而是。例：内外多置小门，墙往往而是。1414、未尝（、未尝（“从来没有，不曾从来没有，不曾”）例：齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？例：齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？1515、所以、所以 表示行为所凭借的工

23、具、方法、方式，相当于表示行为所凭借的工具、方法、方式，相当于“用来用来的的”工具工具(方法方式方法方式)例：师者，例：师者，所以所以传道受业解惑也。传道受业解惑也。表示产生某种行为的原因，译为表示产生某种行为的原因，译为“的原因的原因”。例：此先汉例：此先汉所以所以兴隆也。兴隆也。所以所以.者（者（“的原因的原因”）例：吾例：吾所以所以为此者，以先国家之急而后私仇也。为此者，以先国家之急而后私仇也。1616、以故、以故/以是以是/是故（是故（“因此因此”“”“所以所以”）例：例：以故以故荆轲逐秦王。荆轲逐秦王。是故是故圣益圣，愚益愚。圣益圣，愚益愚。是以是以区区不能废远。区区不能废远。录毕，走送之，不敢稍逾约，录毕，走送之，不敢稍逾约，以是以是人多以书假余。人多以书假余。送东阳马生序送东阳马生序