部编版六年级上语文《语文园地 二》优秀课堂教学课件.pptx

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1、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路语文园地二语文园地二参考答案：例如飞夺泸定桥末尾写“红四团发起总攻”的战斗场面：

2、先写“团长和政委亲自指挥”，接着写在号手们的吹号鼓舞下，“所有武器一齐开火”，响声“震动山谷”，然后写“二连突击队十二位英雄”如何冲向对岸，最后写“三连战士”怎样铺桥前进。尽管事件比较复杂，但作者既整体写了战士们冲锋陷阵的情形，又写了个别战士的表现，这样处理更加突出文章的中心。在自己的习作中，要做到：1.点面结合。2.有明确的中心。3.有合理的顺序，能表现特定的气氛。4.烘托人物性格。读句子，注意加点的部分，说说这样写的好处。u起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。u那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。我

3、发现：第一个句子中两个“只听见”是为了衬托广场的安静，表现了人们激动紧张的心情。第二个句子中用两个“是那么”强调了空气的清鲜和天空的明朗，加强了语气。写人物说话时，可以不用“说”来表达。读句子，仿照着写一写。u清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”u“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。u“既然这样，你以后再也不要找我借书了！”话一出口，我就后悔了。u妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”我发现：在描写人物语言时，可以在引用语前用与“说”有关的词语来代替“说”，这些词语还可以表达不同的感情色彩；也可以不用与“说”

4、有关的词语，如用人物的神态和行为去“说”。我会说：1.看着我做的蛋糕，弟弟一脸不屑：“这是板砖吧？一块切出去能砸死人呢！”2.听到裁判宣布的比赛结果，同学们都欢呼起来：“喔！我们班赢了！我们班赢了！”下面是两位同学的书写作品。我们也来试着写一写，举办一次书写作品展览。老师指导：练习书法的时候，我们要注意以下几点：1.注意行款整齐、布局合理。2.书写要正确，不出现错别字和不规范的字。3.养成自我检视的习惯，不断提高书写水平。l鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮l捐躯赴国难，视死忽如归。曹植l祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。李纲l位卑未敢忘忧国。陆游爱国之情的千古名句l鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮 这句话出自诸葛亮的后出师表，意思是：勤勤恳恳，竭尽全力，到死为止。多用来形容人的伟大。l捐躯赴国难，视死忽如归。曹植 这句话出自曹植的白马篇，意思是：抱着为国家而死的决心奔赴国难，把死亡看得就像回家一样。表达了作者为国建功立业的豪迈情怀。l祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。李纲 这句话的意思是：先辈们留下来的土地，我们无论如何也要守住，一寸土地也不能让给别人。l位卑未敢忘忧国。陆游 这句话出自陆游的病起书怀，意思是：即使官位卑微，我也不敢忘记为国为民担忧。表达了作者兢兢业业，忧国忧民的精神。感谢您的聆听单击此处添加副标题内容