六年级数学下册第五章基本平面图形2比较线段的长短课件鲁教五四制2025461.ppt
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1、2比较线段的长短1.在看中央电视台在看中央电视台“动物世界动物世界”节目时节目时,我们可以看到这样的画面我们可以看到这样的画面:非洲雄狮在广阔的草原上捕食鹿时非洲雄狮在广阔的草原上捕食鹿时,总是沿直路线狂奔总是沿直路线狂奔,这是为这是为什么什么?提示提示:由两点之间由两点之间,_可知可知,这样可使路程最短这样可使路程最短.线段最短线段最短2.如果有两条线段如果有两条线段AB,CD,你能比较出它们的长短吗你能比较出它们的长短吗?你归纳的比你归纳的比较方法是较方法是(1)度量法度量法:用刻度尺量出它们的长度比较用刻度尺量出它们的长度比较.(2)叠合法叠合法:将线段将线段AB的端点的端点A与与CD的
2、端点的端点C_.线段线段AB沿着线段沿着线段CD的方向落下的方向落下,线段线段AB与线段与线段CD_.重合重合重合重合若端点若端点B与端点与端点D重合重合,则得到线段则得到线段AB等于线段等于线段CD,可以记作可以记作_;若端点若端点B落在线段落在线段CD内内,则得到线段则得到线段AB比线段比线段CD短短,可以可以记作记作_;若端点若端点B落在线段落在线段CD外外,则得到线段则得到线段AB比线段比线段CD长长,可以记作可以记作_.AB=CDABCD3.两点间的距离及线段的中点两点间的距离及线段的中点(1)两点间的距离两点间的距离:两点之间两点之间_的长度的长度,叫做两点之间的距离叫做两点之间的
3、距离.(2)线段的中点线段的中点:把一条线段分成把一条线段分成_的线段的点的线段的点,叫做线叫做线段的中点段的中点.线段线段两条相等两条相等【预习思考预习思考】如图如图,你能比较你能比较AB+AC与与BC的大小吗的大小吗?怎样用数学知识解释你所怎样用数学知识解释你所得的结果得的结果?提示提示:AB+ACBC.AB+ACBC.理由理由:两点之间两点之间,线段最短线段最短.比较线段的长短比较线段的长短【例例1】(6分分)如图所示如图所示,(1)试用度量法比较图试用度量法比较图中线段中线段AB,BC,AC的的长短长短.(2)用圆规比较图用圆规比较图中线段中线段AE,DE的长短的长短.【规范解答规范解
4、答】(1)(1)用直尺测量图用直尺测量图中的中的线段可得线段可得ABABBCBC ACAC.3 3分分(2)(2)以以E E为圆心为圆心,AE,AE的长为半径作弧的长为半径作弧,与与线段线段DEDE有交点有交点,故知线段故知线段AEAE的长度小于的长度小于线段线段DEDE的长度的长度,即即AEAEDE.OA;OBOA;由度量法或圆规截取法得由度量法或圆规截取法得ADAB,BCACAB.ADAB,BCACAB.答案答案:(1)OBOA(1)OBOA(2)ADAB(2)ADAB(3)BCACAB(3)BCACAB3.已知线段已知线段a,b,c,如图如图,用直尺用直尺(无刻度无刻度)和圆规作一条线段
5、和圆规作一条线段,使它的使它的长等于长等于a+b-c.【解析解析】如图如图,作法作法:(1):(1)画射线画射线AE;(2)AE;(2)在射线在射线AEAE上顺次截取线段上顺次截取线段AC,CD,AC,CD,使使AC=a,CD=b;(3)AC=a,CD=b;(3)在线段在线段ADAD上截取线段上截取线段DB,DB,使使DB=c,DB=c,则线段则线段ABAB即为所求的线段即为所求的线段.线段的有关计算线段的有关计算【例例2】已知已知,线段线段AB=8cm,AB的中点是的中点是C,BC的中点是的中点是D,AD的中点的中点是是E.求求:AE的长的长.【解题探究解题探究】由由ABAB的中点是的中点是
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- 六年级 数学 下册 第五 基本 平面 图形 比较 线段 长短 课件 五四 2025461
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