部编版二年级上道德与法治15《可亲可敬的家乡人》优质公开课课件.pptx

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1、新课导入学校保安文具店老板理发师 你见过他们吗？他们给你带来过哪些微笑与温暖呢？说说你印象最深的事。2 0 2 215 可亲可敬的家乡人目目 录录1 1生活在我身边的人生活在我身边的人2 2可敬的家乡人可敬的家乡人3 3板书设计板书设计4 4课后作业课后作业生活在我身边的人生活在我身边的人 提起身边的家乡人，你会想到谁呢？我喜欢王阿姨给我理发。听说她生病了，真希望她快点好起来 我最盼望见到张大伯，他总给我捎来爸爸的包裹 农忙的时候，多亏乡亲们来帮忙生活在我身边的人身边的家乡人 我最熟悉的身边人是_。生活在他们身边，我觉得_。观察生活在身边的人，感受他们的微笑和温暖。生活在我身边的人 停电了，好

2、黑啊，该找谁来修呢？生活在我身边的人 一大早就可以喝到新鲜的牛奶，送牛奶的人该起得多早啊！生活在我身边的人 街道这么干净，是谁打扫的？生活在我身边的人 交警叔叔指挥车辆和行人，站了那么长时间了，多累呀！生活在我身边的人医生快递员还有哪些生活在身边的人呢？怎么向他们表达感谢呢？生活在我身边的人车窗抛物乱扔垃圾破坏公物他们的做法对吗？为什么？生活在我身边的人 给在炎热夏天工作的清洁工送上一杯凉茶，是感谢；把垃圾扔进垃圾桶，也是感谢！给交警叔叔写一封信、画一幅画是感谢；遵守交通规则，安全出行，也是感谢！感恩默默奉献的家乡人你还想把感谢送给谁呢？可敬的家乡人可敬的家乡人 为了早日修好村前的路，叔叔伯伯

3、们起早贪黑地干，真是很辛苦 快看，卖菜的叔叔被评为“诚信模范”了，真了不起！勤劳诚信可敬的家乡人 他们也是我的家乡人呢！县里的志愿者给孩子们开办了“阅读书屋”，定期组织学习交流活动。爱国关爱可敬的家乡人小调查为可敬的家乡人点赞 可敬的家乡人_上榜理由_我是通过_发现的。可以通过观察、采访、查阅资料、看新闻等方式发现、了解家乡人哦！可敬的家乡人为可敬的家乡人点赞 我们身边的个人和群体，都在为家乡做着贡献。他们是家乡人的骄傲，为他们点赞！可敬的家乡人最美家乡人评选流程1.从你所敬佩的家乡人中选取一位提名。2.根据全班的提名产生数名候选人。3.从候选人中选一位你最敬佩的人，并写出理由。4.最后根据得票，评选出“十大最美家乡人”。5.为“最美家乡人”写颁奖词。可敬的家乡人最美家乡人颁奖词他是一个（）的人，他（），他（），他（），他就是当然你可以自己创编哦！3板书设计板书设计可亲可敬的家乡人可敬的家乡人生活在我身边的人4课后作业课后作业 通过不同途径调查寻访、查找资料，了解家乡的名人故事，给大家讲述故事，并交流感受。感谢您的聆听单击此处添加副标题内容