可爱的吉祥物--初中美术七年级上册.pptx

《可爱的吉祥物--初中美术七年级上册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《可爱的吉祥物--初中美术七年级上册.pptx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、可可爱的的吉吉祥祥物物可可爱的的吉吉祥祥物物北京奥运会吉祥物北京奥运会吉祥物福娃福娃2008届北届北京奥京奥运吉运吉祥物祥物福娃福娃仔细观察以上所有的图片，想一想，有哪些异同之处仔细观察以上所有的图片，想一想，有哪些异同之处相同点相同点:生动、欢快、喜庆、可爱、深受人们的欢迎。生动、欢快、喜庆、可爱、深受人们的欢迎。不同点：设计主题、形态特征和个性、情绪表现。不同点：设计主题、形态特征和个性、情绪表现。欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递 更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。欢欢的头部纹饰

2、源自敦煌壁画中火焰的纹样。v迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。吉祥物在造型和色彩上吉祥物在造型和色彩上有什么有什么 样的特点呢？的特点呢？六、讨论：六、讨论：请同学们讨论为什么请同学们讨论为什么2010年上海世博会会选海宝为吉年上海世博会会选海宝为吉祥物，其设计理念是什么祥物，其设计理念是什么5.“海宝海宝”的头发是翘起的，很的头发是翘起的，很时尚时尚，犹如翻卷的波浪；，犹如翻卷的波浪；“海宝海宝”挺胸抬头，挺胸抬头，双手伸展，显示双手伸展，显示包容包容和和热情热情；“海宝海宝”的欢笑

3、，展示着中国的欢笑，展示着中国积极乐观积极乐观、健康健康向上向上的精神面貌；的精神面貌；“海宝海宝”似乎总在欢蹦乱跳，似乎总在欢蹦乱跳，充满动感充满动感。1.吉祥物取名吉祥物取名“海宝海宝”，意为，意为“四海之四海之宝宝”。2.“海宝海宝”以汉字以汉字“人人”作为核心创意，体作为核心创意，体现了中国传统文化的深厚和现了中国传统文化的深厚和“以人为本以人为本”的时代精神内涵。的时代精神内涵。3.“海宝海宝”选择选择“蓝色之水蓝色之水”作为主形态，既显示出世博会举办地上海作为主形态，既显示出世博会举办地上海濒江临海的濒江临海的地域特色地域特色和和自然之美自然之美，也是一种，也是一种开放包容开放包容

4、的象征，展现出的象征，展现出中国融入世界、拥抱世界的崭新姿态。中国融入世界、拥抱世界的崭新姿态。4.“海宝海宝”自信自信、可爱可爱、快乐快乐、充满活力充满活力，也不乏，也不乏天真天真和和顽皮顽皮。三、三、吉祥物吉祥物设计要求：要求：1、吉祥物的吉祥物的名字名字2、为为运运动动会会设计设计的吉祥物表达了人的吉祥物表达了人们对们对和平与和平与安宁安宁的期盼，的期盼，对对人与人的人与人的友好交往友好交往的祁愿的祁愿3、必须必须形象可爱形象可爱，深受人们的欢迎深受人们的欢迎；同时得到；同时得到不同文化背景、不同性别和年龄段人群的不同文化背景、不同性别和年龄段人群的普遍的普遍的认同认同 4、必须具有鲜明

5、的必须具有鲜明的吉利祥和吉利祥和的文化特色的文化特色 5、必须是令人必须是令人耳目一新耳目一新的形象的形象四、吉祥物在设计过程中应注意：四、吉祥物在设计过程中应注意：关联性关联性密切关联密切关联设计主题设计主题 独创性独创性新颖别致新颖别致个性突出个性突出 拟人化拟人化人格化人格化的艺术处理的艺术处理 亲和力亲和力亲切动人亲切动人让人接受让人接受 审美性审美性美感享受美感享受令人愉悦令人愉悦、吉祥物在造型和色彩上有什么样的特点呢？v活泼、可爱，夸张、充满灵气活泼、可爱，夸张、充满灵气.造型上通常以卡通画的拟人艺术形象出现，造型上通常以卡通画的拟人艺术形象出现，色彩：对比鲜明，色彩亮丽色彩：对比

6、鲜明，色彩亮丽吉祥物设计构思过程吉祥物设计构思过程?吉祥物设计构思过程1、确定一个主题。2、选定一个原型。(可爱的小动物、文具、器皿等。）3、对原型进行大胆的拟人化夸张变形。(形体、动作、表情、服饰、手持的代表性刀具等。）-夸张、活泼、幽默、憨厚。4、色彩设计。（大胆、鲜亮、明快、有自己的特点。）-对比鲜明、色彩亮丽。让我们来看看一个吉祥物产生的过程让我们来看看一个吉祥物产生的过程第四届全国城运会吉祥物 庆庆 诞生记主题：原形原形、对你身边有意义的活动：如：艺术节、运动会、植树节等，设计一个吉祥物。要求：用绘画的手段将设计表现出来，注意线条清晰，色彩鲜明。（2）动一动：运用吉祥物的设计要求，为

7、）动一动：运用吉祥物的设计要求，为“校园艺校园艺术节术节”设计一吉祥物，通过设计一吉祥物，通过绘画绘画或或立体的造型立体的造型表现表现出来。出来。设计要求：要密切关联设计要求：要密切关联“校园艺术节校园艺术节”这一主题设计吉祥物，这一主题设计吉祥物，创作新颖具有拟人化的特点，同时还应形象可爱让人接受，令创作新颖具有拟人化的特点，同时还应形象可爱让人接受，令人具有美感享受。人具有美感享受。本课同学们了解了很多中外的优秀吉祥物作品，本课同学们了解了很多中外的优秀吉祥物作品，并了解了吉祥物设计的基本知识和设计过程。并了解了吉祥物设计的基本知识和设计过程。吉祥物设计是一种美的创造，同时也是一种民族吉祥物设计是一种美的创造，同时也是一种民族艺术的流露与渗透，我们应该以一种正确的思想艺术的流露与渗透，我们应该以一种正确的思想和心态去认识中国吉祥物设计现状。和心态去认识中国吉祥物设计现状。为中国、为世界艺术史写下壮丽又灿烂的新篇章！为中国、为世界艺术史写下壮丽又灿烂的新篇章！七、小结七、小结学习建议学习建议1、为自己的中学下一届校运、为自己的中学下一届校运动会，设计一个吉祥物。动会，设计一个吉祥物。2、结合你们设计的吉祥物，、结合你们设计的吉祥物，谈谈你们的创意，并表达对它谈谈你们的创意，并表达对它的祝愿。的祝愿。