七级语文下册 《雪花的快乐》课件 鄂教.ppt
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1、雪花的快乐徐志摩作者简介徐志摩（18971931）现代诗人、散文家。浙江海宁人。他是新月派代表诗人。1921年赴英国留学，入伦敦剑桥大学当特别生。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。1922年返国后在报刊上发表大量诗文。1923年，参与发起成立新月社，加入文学研究会。1931年，11月19日，由南京乘飞机到北平，飞机失事，机毁人亡。徐志摩一生写了很多作品徐志摩一生写了很多作品诗集著有诗集著有志摩的诗，翡冷翠的一夜、猛虎集、志摩的诗，翡冷翠的一夜、猛虎集、云游云游散文集有散文集有落叶、巴黎的鳞爪、自剖、秋，落叶、巴黎的鳞爪、自剖、秋，小说春痕散文集轮盘，小说春痕散文集轮
2、盘，戏剧卞昆冈（与陆小曼合写），日记爱眉小戏剧卞昆冈（与陆小曼合写），日记爱眉小札、志摩日记，译著曼殊斐尔小说集等。札、志摩日记，译著曼殊斐尔小说集等。他的作品已编为徐志摩文集出版。他的作品已编为徐志摩文集出版。徐志摩的诗字句清新，韵律谐和，比喻新奇，想象丰富，意境优美,神思飘逸，富于变化，并追求艺术形式的整齐、华美，具有鲜明的艺术个性，是新月派的代表诗人。因此，我们在欣赏他的诗歌的时候一定要充分发挥想象力。诗的名字叫雪花的快乐，同学们有诗的名字叫雪花的快乐，同学们有谁见过真正的雪花吗？谁见过真正的雪花吗？我们将雪花放大我们将雪花放大雪花有六个角，有各种各雪花有六个角，有各种各样的美丽形状样的
3、美丽形状这些都是在现实当这些都是在现实当中的雪花中的雪花别看雪花很小，但是再大的雪都别看雪花很小，但是再大的雪都是由无数的雪花组成的。是由无数的雪花组成的。今年新闻说湖南下了好大雪，有今年新闻说湖南下了好大雪，有同学看过吗？同学看过吗？我们来看看大雪的图片我们来看看大雪的图片虽然雪天非常寒冷，但是还是有花朵抵御着严寒开放例如说梅花雪花不是生物，它没有思想也没雪花不是生物，它没有思想也没有感情。但是为什么说雪花是快有感情。但是为什么说雪花是快乐的呢乐的呢?从什么地方可以看出雪花是快乐从什么地方可以看出雪花是快乐的呢？的呢？请大家自己阅读课文请大家自己阅读课文假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒我
4、一定认清我的方向飞扬，飞扬，飞扬这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅飞扬，飞扬，飞扬你看，我有我的方向。雪花的快乐雪花的快乐在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望飞扬，飞扬，飞扬啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭藉我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸消溶，消溶，消溶溶入了她柔波似的心胸 雪花不是生物，它没有思想也没雪花不是生物，它没有思想也没有感情。但是为什么说雪花是快有感情。但是为什么说雪花是快乐的呢乐的呢?雪花不是生物，没有感情也没有思想。但作者将自己比喻成雪花，所有雪花的快乐，其实是作者感到快乐。从什么地方可以看出雪
5、花是快乐从什么地方可以看出雪花是快乐的呢？的呢？假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒我一定认清我的方向飞扬，飞扬，飞扬这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅飞扬，飞扬，飞扬你看，我有我的方向。雪花的快乐雪花的快乐“翩翩”表现出雪花欣喜自得、潇洒的气度超脱“飞扬”表现出雪花精神兴奋在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望飞扬，飞扬，飞扬啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭藉我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸消溶，消溶，消溶溶入了她柔波似的心胸“娟娟的”体现出雪花姿态柔美飘动“身轻的”表现出雪花很灵活，心情很轻松“盈盈的”的表现出
6、雪花仪态美好假如我是一朵雪花，假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，翩翩的在半空里潇洒，我一定我一定认清认清我的方向我的方向飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，这地面上有这地面上有我的方向我的方向。不去不去那冷寞的幽谷，那冷寞的幽谷，不去不去那凄清的山麓，那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅也不上荒街去惆怅飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，你看，我有你看，我有我的方向我的方向！在半空里娟娟的飞舞，在半空里娟娟的飞舞，认明认明了那清幽的住处，了那清幽的住处，等着她来花园里探望等着她来花园里探望飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，啊，她身上有朱砂梅的清香！啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭藉我的身轻，
7、那时我凭藉我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟，盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸贴近她柔波似的心胸消溶，消溶，消溶消溶，消溶，消溶溶入了她柔波似的心胸。溶入了她柔波似的心胸。3个“我的方向”2个“不去”“认清”、“认明”-这些词语都可以看出雪花是自由的、对自己的追求是坚定的从以上几点，我们可以看出，雪花是自由的。复习昨天，我们学习了徐志摩的雪花的快乐，我们昨天，我们学习了徐志摩的雪花的快乐，我们知道了作者是将自己比喻成雪花，讨论了诗中哪些知道了作者是将自己比喻成雪花，讨论了诗中哪些词句可以看出雪花很快乐。词句可以看出雪花很快乐。“翩翩的翩翩的”、“飞扬，飞扬，飞扬飞扬，飞扬，飞扬”、“娟
8、娟的娟娟的”“盈盈的盈盈的”“身轻身轻”这几个词我们可以看出雪这几个词我们可以看出雪花心情很轻松，体态很轻盈，形状很优美，从这花心情很轻松，体态很轻盈，形状很优美，从这些词语我们可以看出雪花是快乐的。些词语我们可以看出雪花是快乐的。作者也希望自己像雪花一样，轻松，轻盈，优美。作者也希望自己像雪花一样，轻松，轻盈，优美。假如我是一朵雪花，假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，翩翩的在半空里潇洒，我一定我一定认清我的方向认清我的方向飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，这地面上有这地面上有我的方向我的方向。不去不去那冷寞的幽谷，那冷寞的幽谷，不去不去那凄清的山麓，那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅也不上
9、荒街去惆怅飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，你看，我有你看，我有我的方向我的方向！在半空里娟娟的飞舞，在半空里娟娟的飞舞，认明认明了那清幽的住处，了那清幽的住处，等着她来花园里探望等着她来花园里探望飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，啊，她身上有朱砂梅的清香！啊，她身上有朱砂梅的清香！3个“我的方向”2个“不去”“认清”、“认明”-这些词语都可以看出雪花是自由的、对自己的追求是坚定的那么雪花要追求的是什那么雪花要追求的是什么呢？么呢？它的方向是什么呢？它的方向是什么呢？我们来看看大家的答案我们来看看大家的答案同学们都有自己的看法 那么老师也来说说自己的看法雪花是冬天才有，本来应该向往寒冷雪花
10、是冬天才有，本来应该向往寒冷的地方，但是它却的地方，但是它却“不去寒冷的幽谷不去寒冷的幽谷”“不去凄冷的山麓不去凄冷的山麓”“也不上荒街也不上荒街去惆怅去惆怅”，它就认明了那，它就认明了那“清幽的住清幽的住处处”。因此从字面意义看它的方向应该是因此从字面意义看它的方向应该是“那清幽的住处那清幽的住处”，但是作者却像表达，但是作者却像表达更深的内涵，让我们继续往下看。更深的内涵，让我们继续往下看。雪花到“清幽的住处”干什么？“等她来花园里探望等她来花园里探望”证明雪花不懈的追求，就是为证明雪花不懈的追求，就是为了接近了接近“她她”。“她她”是谁？或者是谁？或者“她她”代表着什么呢？代表着什么呢？
11、认真看认真看3、4小节找找修饰这个小节找找修饰这个“她她”的意象的词句的意象的词句。在半空里娟娟的飞舞，在半空里娟娟的飞舞，认明了认明了那清幽的住处那清幽的住处，等着她来等着她来花园花园里探望里探望飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，飞扬，啊，啊，她身上有朱砂梅的清香她身上有朱砂梅的清香！那时我凭藉我的身轻，那时我凭藉我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟，盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她贴近她柔波似的心胸柔波似的心胸消溶，消溶，消溶消溶，消溶，消溶溶入了她溶入了她柔波似的心胸柔波似的心胸。这个美丽的她，这个美丽的她，住在住在清幽清幽之地，之地，出入雪中出入雪中花园花园，浑身散发浑身散发朱砂梅朱砂梅的清香的
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