三年级数学下册单元整合提升8课件苏教429.ppt
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1、单元整合提升八【单元【单元1 1题通】题通】融汇考点:小数的读法、简单的小数加、减法、比较小数的大小融汇考点:小数的读法、简单的小数加、减法、比较小数的大小小明、小亮、小华和小强参加了小明、小亮、小华和小强参加了5050米跑比赛。跑完全程,小华用了米跑比赛。跑完全程,小华用了8.28.2秒,小明用了秒,小明用了8.88.8秒。秒。(1)(1)读出题目中的小数。读出题目中的小数。8.28.2读作:八点二读作:八点二8.88.8读作:八点八读作:八点八(2)(2)小亮比小华慢小亮比小华慢0.30.3秒,小亮用了多少秒?秒,小亮用了多少秒?8.28.20.30.38.5(8.5(秒秒)答:小亮用了答
2、:小亮用了8.58.5秒。秒。(3)(3)小强比小明快小强比小明快0.50.5秒,小强用了多少秒?秒,小强用了多少秒?8.88.80.50.58.3(8.3(秒秒)答:小强用了答:小强用了8.38.3秒。秒。(4)(4)谁跑得最快?谁跑得最慢?谁跑得最快?谁跑得最慢?8.28.28.38.38.58.58.88.8小华跑得最快,小明跑得最慢小华跑得最快,小明跑得最慢1.1.填一填。填一填。(16(16分分)(1)(1)小利的身高是一点六米,写作小利的身高是一点六米,写作()()米,体重是三十一点五米,体重是三十一点五千克,写作千克,写作()()千克。千克。(2)(2)一只青蛙跳过一只青蛙跳过0
3、.30.3米的田埂,来到宽米的田埂,来到宽10.810.8米的河面上。米的河面上。0.30.3读作读作()(),10.810.8读作读作()()。(3)9(3)9分米是分米是 米,写成小数是米,写成小数是()()米。米。1.61.631.531.5零点三零点三十点八十点八0.90.99 91010(4)(4)比比3.93.9多多0.40.4的数是的数是()();比;比1010元少元少1.71.7元是元是()()元;元;()的一半是的一半是3.63.6。(5)(5)甲数是甲数是9.59.5,比乙数多,比乙数多0.80.8,乙数是,乙数是()()。(6)(6)在在里填上合适的小数。里填上合适的小数
4、。4.34.38.38.37.27.28.78.70.50.51.51.5 1.81.82.32.3 2.62.6 2.92.92.2.判断。判断。(5(5分分)(1)(1)最大的小数也比最大的小数也比1 1小。小。()()(2)(2)计算小数加法要把各数的末位对齐。计算小数加法要把各数的末位对齐。()()(3)(3)大于大于1 1而小于而小于2 2的小数有的小数有9 9个。个。()()(4)2.1(4)2.1读作二点一。读作二点一。()()(5)3(5)3元元5 5角写成小数是角写成小数是3.53.5元。元。()()3.3.选择。选择。(10(10分分)(1)(1)五点八写作五点八写作()(
5、)。A.5.8 A.5.8 B.8.5 B.8.5 C.0.58C.0.58(2)6(2)6角角+7+7元元=()=()。A.13A.13元元 B.13B.13角角 C.7C.7元元6 6角角(3)(3)把把2 2米米5 5分米改写成用米作单位的小数是分米改写成用米作单位的小数是()()。A.2.05 A.2.05 B.2.5 B.2.5 C.0.25C.0.25A AC CB B(4)(4)计算小数减法,不小心把减数增加计算小数减法,不小心把减数增加3.23.2,被减数不变,那么他,被减数不变,那么他计算得到的差计算得到的差()()。A.A.增加增加3.2 3.2 B.B.减少减少3.2 3
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- 三年级 数学 下册 单元 整合 提升 课件 429
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