九级物理 电功与电功率课件 沪科.ppt
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1、第第35课时：电功与电功率课时：电功与电功率1、电功：当、电功：当_能转化为其它形式的能时，能转化为其它形式的能时，我们就说做了电功，用字母符号我们就说做了电功，用字母符号_表示表示,国际国际单位是单位是_。生活中常用的单位是。生活中常用的单位是_，1kWh=_J。2、电功可用、电功可用_测量。测量。电电WJkWh3.6106电能表电能表一、知识梳理一、知识梳理第第35课时：电功与电功率课时：电功与电功率3、电功率：电功率的物理意义是表示、电功率：电功率的物理意义是表示_的物理量；电功率大，表示电流做功的物理量；电功率大，表示电流做功_。电功率定义是：电流在电功率定义是：电流在_所做的功，所做
2、的功，叫做电功率，用字母叫做电功率，用字母_表示，它的主单位是表示，它的主单位是_，常用单位还有，常用单位还有_，换算关系，换算关系是是_。电流做功快慢电流做功快慢越快越快单位时间内单位时间内PWkW1kW=1000W一、知识梳理一、知识梳理第第35课时：电功与电功率课时：电功与电功率4、电功率的计算公式：、电功率的计算公式：_和和_。5、计算用电器消耗的电能（电流做的电功）用、计算用电器消耗的电能（电流做的电功）用公式公式W=_和和W=_6、额定电压：用电器、额定电压：用电器_的电压叫额定电的电压叫额定电压，用电器上标明的电压值是压，用电器上标明的电压值是 _。P=UIPtUIt正常工作正常
3、工作额定电压额定电压一、知识梳理一、知识梳理第第35课时：电功与电功率课时：电功与电功率7、额定功率：用电器在、额定功率：用电器在_电压下消耗的功电压下消耗的功率叫做额定功率，用电器上标明的功率值就是率叫做额定功率，用电器上标明的功率值就是_。如灯泡上标出。如灯泡上标出“220V 40W”，220V表表示示_，40W表示表示_。8、实际功率是在、实际功率是在_下的功率，可以大下的功率，可以大于、等于或小于额定功率。于、等于或小于额定功率。额定额定额定功率额定功率额定电压是额定电压是220V额定功率是额定功率是40W实际电压实际电压一、知识梳理一、知识梳理第第35课时：电功与电功率课时：电功与电
4、功率二、例题分析二、例题分析1、把标有、把标有“36V 15W”的甲灯和标有的甲灯和标有“36V 5W”的乙灯串联后接在电压是的乙灯串联后接在电压是36V的电路中，的电路中，则（则（）A.因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮B.因为通过它们的电流相等，所以一样亮因为通过它们的电流相等，所以一样亮C.因为甲灯的电阻较小，所以甲灯较亮因为甲灯的电阻较小，所以甲灯较亮D.因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮D第第35课时：电功与电功率课时：电功与电功率二、例题分析二、例题分析2、清华大学的虞昊教授致力于第三代照明技术、清华大学的虞昊教授
5、致力于第三代照明技术LED灯的普及工作。灯的普及工作。LED灯的能耗小，造灯的能耗小，造价低廉，使用寿命长。虞昊自制的价低廉，使用寿命长。虞昊自制的LED台灯，台灯，用电压为用电压为6伏的电源供电，正常工作电流为伏的电源供电，正常工作电流为300毫安。那么，此毫安。那么，此LED台灯正常工作时的功率为台灯正常工作时的功率为（）A1.8瓦瓦 B18瓦瓦 C180 瓦瓦 D1800A第第35课时：电功与电功率课时：电功与电功率三、当堂练习三、当堂练习1、将两只额定电压相同的小灯泡、将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在串联在如图如图1所示的电路中，闭合开关后，发现灯所示的电路中，闭合开关后，发
6、现灯L1较较亮，灯亮，灯L2较暗，其原因可能是（较暗，其原因可能是（）A灯灯L1额定功率较大额定功率较大 B灯灯L2两端电压较大两端电压较大C灯灯L1的电阻较大的电阻较大 D通过灯通过灯L1的电流较大的电流较大C第第35课时：电功与电功率课时：电功与电功率三、当堂练习三、当堂练习2、如图、如图2所示，电源电压保持不变，当变阻器滑片所示，电源电压保持不变，当变阻器滑片P滑到滑到A端时，端时，闭合开关闭合开关S1和和S2，灯泡，灯泡L恰好正常发光，以下说法正确的是（恰好正常发光，以下说法正确的是（）A、滑片、滑片P仍在仍在A端，开关端，开关S1断开，断开，S2闭合，灯泡闭合，灯泡L仍正常发光仍正常
7、发光B、滑片、滑片P仍在仍在A端，开关端，开关S1闭合，闭合，S2断开，灯泡断开，灯泡L仍正常发光仍正常发光C、滑片、滑片P滑到滑到B端，同时闭合开关端，同时闭合开关S1和和S2，灯泡，灯泡L仍正常发光仍正常发光D、滑片、滑片P滑到滑到B端，开关端，开关S1闭合，闭合，S2断开，灯泡断开，灯泡L仍正常发光仍正常发光B第第35课时：电功与电功率课时：电功与电功率三、当堂练习三、当堂练习3、某实验小组在做、某实验小组在做“探究串联电路的电压规律探究串联电路的电压规律”实验实验时，连好了如图时，连好了如图3所示的电路，闭合开关所示的电路，闭合开关S后发现后发现L2正常正常发光，发光，L1只能微弱发光
8、。以下对于这一现象产生的原因只能微弱发光。以下对于这一现象产生的原因分析中，合理的是（）分析中，合理的是（）A灯灯L1发生断路发生断路 B灯灯L1发生短路发生短路C由于灯由于灯L1的电阻较大，实际功率较小的电阻较大，实际功率较小D由于灯由于灯1的电阻较小，其实际功率较小的电阻较小，其实际功率较小D第第35课时：电功与电功率课时：电功与电功率三、当堂练习三、当堂练习4、在做、在做“测定小灯泡的电功率测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材实验时，选用的器材有电压为有电压为6V的电源，额定电压为的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及滑的小灯泡，以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。图动变阻
9、器、电流表、电压表、开关和导线等。图4是没是没有连接完的实物电路。有连接完的实物电路。(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整并在请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整并在右边方框中画出电路图。右边方框中画出电路图。第第35课时：电功与电功率课时：电功与电功率三、当堂练习三、当堂练习4、在做、在做“测定小灯泡的电功率测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材实验时，选用的器材有电压为有电压为6V的电源，额定电压为的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及滑的小灯泡，以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。图动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。图4是没是没有连接完的实物电路。有连接完
10、的实物电路。(2)连好电路闭合开关，发现电压表指针偏转很小，其连好电路闭合开关，发现电压表指针偏转很小，其原因可能是原因可能是_(写出一种即可写出一种即可)。滑动变阻器的电阻很大滑动变阻器的电阻很大第第35课时：电功与电功率课时：电功与电功率三、当堂练习三、当堂练习4、在做、在做“测定小灯泡的电功率测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材实验时，选用的器材有电压为有电压为6V的电源，额定电压为的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及滑的小灯泡，以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。图动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。图4是没是没有连接完的实物电路。有连接完的实物电路。(3)经适当调
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